Luana do Carmo Rodrigues

Bacharela e licenciada em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2022). Foi bolsista pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal do Paraná (NEAB UFPR) atuando no projeto "O Plano de Inclusão Racial da UFPR 2005/2012: uma análise etnográfica de um campo institucional" e bolsista do Programa Licenciar UFPR, atuando no projeto "Políticas e Práticas Educacionais Inclusivas na Universidade". Possui experiência com educação inclusiva, ações afirmativas e diversidade. Atualmente é estudante de Tecnologia em Logística pela UNINTER.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Logística

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Abi - Filosofia

2016 - 2022

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

Escola Estadual Dias da Rocha

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

MOREIRA, L. C. ; RODRIGUES, L. C. . I WORKSHOP DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFPR: PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO EM CONFLUÊNCIA. 2019. (Outro).

MOREIRA, L. C. ; RODRIGUES, L. C. . 2 Fórum Nacional de Acesso ao Ensino Superior ? 2 FNAES. 2018. (Outro).

MOREIRA, L. C. ; RODRIGUES, L. C. . 2 Fórum Nacional de Acesso ao Ensino Superior ? 2 FNAES. 2018. (Outro).

Participação em eventos

11 Seminário Nacional Sociologia & Política,. 2020. (Seminário).

9ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE UFPR. 2017. (Outra).

ENCONTRO DE EGRESSOS E COTISTAS NEGROS E NEGRAS DA UFPR. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, L. C. ; OLIVEIRA, L. . REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA EM AÇÕES AFIRMATIVAS: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE INTERVENÇÕES CULTURAIS E CAMPO INSTITUCIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Políticas e práticas educacionais inclusivas na universidade: em foco os alunos com necessidades educacionais especiais, Descrição: O projeto acompanha e intervem nas práticas e políticas educacionais inclusivas na universidade destinadas aos alunos com NEE. De igual forma realizar o mapeamento desse alunado na UFPR organizar cursos, colaborar com sua trajetória de ensino e organizar seminários que versem acerca a área das necessidades educacionais especiais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Do Carmo Rodrigues - Integrante / Laura Ceretta Moreira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista, Carga horária: 12

2019 - 2019

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

2018 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiou durante 5 meses na CEPIGRAD (COORDENAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS INOVADORAS NA GRADUAÇÃO) da PROGRAD (PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL).