Nataly Rodrigues de Souza

Atualmente estudante na Universidade Federal do Paraná. Administrou projetos no programa de iniciação à docência realizados no Colégio Estadual Leoncio Correia, iniciado no ano de 2018 e finalizado no ano de 2020, quando ainda frequentava o curso de física. Atualmente em geografia participou do programa de monitoria digital ofertado pela universidade.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em GEOGRAFIA

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação interrompida em 2020 em Física

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2020

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio SESC São José

Ensino Fundamental (1º grau)

2010 - 2014

Albert Schweitzer

Formação complementar

2022 - 2022

Legislação Trabalhista. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2022 - 2022

Contrato de Trabalho ? da Admissão à Rescisão. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2022 - 2022

ASSISTENTE DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2022 - 2022

ANÁLISE DE BALANÇOS. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

HTML - BÁSICO. (Carga horária: 11h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA MONITORES DIGITAIS - 2021. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

GEOGRAFIA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE CARTOGRAFIA. (Carga horária: 3h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO C#. , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 180h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Participação em eventos

Palestra Contabilidade e Controladoria Empresarial. 2023. (Seminário).

Palestra Distúrbios da Aprendizagem - Bases Psicomotoras. 2023. (Seminário).

Palestra LGPD ? Lei Geral de Proteção de Dados. 2023. (Seminário).

Seminário e Fórum online Crime Ambiental e Responsabilidade Criminal. 2023. (Seminário).

Seminário e Fórum online Desapropriação de Terras para fins de Reforma Agrária. 2023. (Seminário).

Seminário e Fórum online Desenho Urbano, Acessibilidade e Mobilidade. 2023. (Seminário).

Workshop Lei Geral de Proteção de Dados ? LGPD ? Aplicação pelo Poder Público. 2023. (Seminário).

Palestra Desenvolvendo o Currículo Lattes na Plataforma do CNPq. 2022. (Seminário).

Palestra Direito Administrativo - Autarquias, Agências Reguladoras e Agências Executivas. 2022. (Seminário).

Palestra Preconceito e Discriminação Racial. 2022. (Seminário).

Seminário e Fórum online Bacias Hidrográficas ? Bases da Sustentabilidade. 2022. (Seminário).

11ª SIEPE - SEMANA INTEGRADA DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSAO.Apoio a programas de visão em escolas,. 2019. (Seminário).

11ª SIEPE - SEMANA INTEGRADA DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSAO. 2019. (Seminário).

11ª SIEPE - SEMANA INTEGRADA DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSAO.Sala de reforço de Física,. 2019. (Encontro).

10ª SIEPE - SEMANA INTEGRADA DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSAO. 2018. (Encontro).

Semana Acadêmica de Física 2018.. 2018. (Seminário).

SEPE. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

RODRIGUES DE SOUZA, Nataly. . Apoio a programas de visão na escola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES DE SOUZA, Nataly. . INICIAÇÃO A DOCÊNCIA E ATIVIDADES DE ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS. Importância do PIBID para a formação de professores.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES DE SOUZA, Nataly. ; CARVALHO, Allexandre. ; PALAVISSINI, Eder. ; MARQUES, F. A. A. . Sala de reforço de física.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Paraná. , Avenida Coronel Francisco Heráclito dos Santos - até 1139/1140, Jardim das Américas, 81530000 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33613497

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFPR, envolvendo os cursos de licenciatura em Química, Física, Ciências, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Artes, Filosofia, Letras-Inglês, Letras-Português, Letras Espanhol, Matemática, Educação Física, Geografia, História, Pedagogia e Interdisciplinar, tem a finalidade de valorizar o trabalho docente e apoiar a formação de estudantes de licenciatura em instituições públicas de ensino superior. O programa envolve estudantes e professores (da educação superior e da educação básica) e está estruturado em diversos projetos de intervenção em escolas de educação básica, com o objetivo de propiciar a interação formativa entre estudantes universitários e professores das escolas e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica. Os projetos, na medida em que estão integrados ao cotidiano das escolas da rede pública de educação, permitem aproximar a educação superior da educação básica e incentivar as escolas públicas a tornarem-se protagonistas nos processos formativos dos seus futuros professores