Luana Paula de Oliveira
Mestranda em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Membro do Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho de Ribeirão Preto. Atualmente estuda Treinamento, Desenvolvimento e Educação de Pessoas e seu projeto busca identificar a influência de traços de personalidade e da motivação para aprender no uso de estratégias de aprendizagem. Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho pelo Instituto de Educação Continuada da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - IEC PUC Minas (2010). Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008).
Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Psicologia em Saúde e Desenvolvimento
2016 - Atual
Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Ribeirão Preto
Título: Influência de Traços de Personalidade e da Motivação para Aprender no Uso de Estratégias de Aprendizagem,Orientador:
Thaís Zerbini.
Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho
2009 - 2010
Instituto de Educação Continuada PUC Minas
Título: Os Impactos da Implantação de um Sistema ERP (Enterprise Resource Planning) na Organização do Trabalho Segundo a Percepção dos Trabalhadores: Estudo empírico em uma organização de pequeno porte
Orientador: Giselle Brandão
Graduação em Psicologia
2004 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Psicologia Organizacional em Cena: Perspectivas teóricas e Empíricas sobre a prática dos psicólogos
Orientador: Giselle Brandão
Formação complementar
2008 - 2008
Entrevista por Competência. (Carga horária: 9h). , Consultar Gestão de Pessoas, CONSULTAR, Brasil.
2008 - 2008
Formação em RH. (Carga horária: 30h). , Consultar Gestão de Pessoas, CONSULTAR, Brasil.
2007 - 2008
Zulliger. (Carga horária: 30h). , Consultar Gestão de Pessoas, CONSULTAR, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Testes Psicológicos. (Carga horária: 30h). , Consultar Gestão de Pessoas, CONSULTAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Análise Institucional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Recrutamento e Seleção de Pessoal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Treinamento e Avaliação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Pessoal.
Participação em eventos
VIII Congresso Mineiro de Avaliação Psicológica: Avaliação Psicológica no Contexto Latino Americano. 2007. (Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2016 - Atual
Influência de Traços de Personalidade e da Motivação para Aprender no Uso de Estratégias de Aprendizagem, Descrição: As rápidas transformações e a competitividade do mercado de trabalho têm exigido das organizações e das pessoas constante qualificação como forma de atualização e inovação. Como resposta, cresceram as práticas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação de pessoas (TD&E) e o interesse científico pelo campo. Entretanto, ainda há muitas lacunas teórico-metodológicas que acometem a eficiência do sistema de TD&E. Ante tal realidade, ressalta-se a necessidade de mais investigações que subsidiem, entre outros fatores, a elaboração adequada de eventos instrucionais, sendo o reconhecimento dos aspectos individuais no processo de aprendizagem um elemento importante para a promoção de tal adequação. Assim, o presente estudo tem como objetivo investigar a influência de traços de personalidade e da motivação para aprender no uso de estratégias de aprendizagem adotadas por alunos de cursos presenciais de pós-graduação lato sensu. Quanto à amostra, será composta por estudantes dos referidos cursos, ofertados por instituições de ensino superior situadas na região de Ribeirão Preto/SP e Belo Horizonte/MG. No procedimento de coleta de dados serão utilizados o inventário de personalidade Neuroticism, Extraversion, Openness Personality Inventary Revised (NEO-FFI-R) e as Escalas de Motivação para Aprender e Estratégias de Aprendizagem. Os alunos serão convi¬dados, como voluntários, a responderem aos questionários, que serão aplicados de forma coletiva e nas próprias instituições de ensino participantes. Os instrumentos, bem como os demais procedimentos da pesquisa estão em consonância com todos os aspectos éticos envolvidos. Para análise dos dados levantados, serão realizadas análises descritivas e exploratórias, análises dos componentes principais e de consistência interna, bem como análises fatoriais confirmatórias, a fim de proceder à verificação de evidências de validade dos instrumentos de medida. E, por fim, serão realizadas análises para testar o relacionamento entre as variáveis com base na modelagem por equações estruturais (MEE). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Paula de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
AlcserviceVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Carga horária semanal: Variável. Atividades desenvolvidas: Prestação de serviços em correções de testes psicológicos e elaboração de laudos para contratação de novos funcionários e remanejamentos internos.
2013 - 2014
Coutinho, Lacerda DIniz Advogados AssociadosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Recrutamento e seleção, avaliação psicológica, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, pesquisa de clima, gestão de indicadores de RH; organização de ações de endomarketing, gestão do plano de carreira e sucessão.
2012 - 2014
Contratar Gestão de Recursos HumanosVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Sócia, Carga horária: 44
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Recrutamento e seleção, avaliação psicológica, instrutora dos cursos de Testes Psicológicos, Palográfico e Elaboração de Laudos Psicológicos, acompanhamento das rotinas administrativas e comerciais da empresa.
2008 - 2012
Mezzo Indústria e ComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Recursos Humanos, Carga horária: 44
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Recrutamento e seleção, avaliação psicológica, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, pesquisa de clima, gestão de indicadores de RH; organização de ações de endomarketing, acompanhamento da área de medicina e segurança do trabalho e supervisão do setor de departamento de pessoal.
2008 - 2008
Mitra Indústria e ComércioVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Suporte ao recrutamento e seleção, às ações de endomarketing, à gestão de medicina e segurança do trabalho e ao setor de departamento de pessoal.
2007 - 2008
Consultar Gestão de PessoasVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Suporte às áreas administrativas, de recrutamento e seleção, de avaliação psicológica e de preparação de cursos.
2007 - 2007
PUC Minas e Colégio Magnum AgostinianoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Suporte aos psicólogos na aplicação e correção da Bateria de testes BPR-5 para avaliação das aptidões e habilidades cognitivas dos alunos da instituição.
2006 - 2007
Saber formação ProfissionalVínculo: Estágio Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Orientação profissional para encaminhamento dos alunos ao mercado de trabalho, realização de parecerias com empresas para prospecção de vagas para os alunos e administração de toda estrutura da agência de encaminhamento da escola.
2006 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Elaboração de um projeto de pesquisa empírica, execução da pesquisa, com entrevistas semiestruturadas gravadas e degravadas e elaboração do relatório de pesquisa.
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