Letícia Rayane Silva dos Anjos

Mestre em Ensino das Ciências no Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências (PPGEC- UFRPE), pesquisou sobre as abordagens híbridas atreladas ao desenvolvimento do Pensamento Algébrico. Especialista em Docência e Prática de Ensino em Matemática, pela Faculdade Descomplica. Graduada em Licenciatura plena em Matemática pela UFRPE. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa de Residência Pedagógica (PRP). Atuou também como professora do Nivel 1 do 15 Programa de Iniciação Céntifica da OBMEP e também de sua edição especial. Atualmente é integrante do grupo de pesquisa em História, Espistemologia e Didática da Álgebra (GPHED). Leciona na Rede Estadual de Pernambuco em turmas do Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino das Ciências

2022 - 2024

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HÍBRIDA ROTACIONAL, Ano de Obtenção: 2024
Janaína de Albuquerque Couto.Coorientador: Jadilson Ramos de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pensamento Algébrico; Rotação por Estações; Ensino Personalizado; Educação Matemática; Ensino Médio..

Especialização em Pós-graduação em Docência e Prática de Ensino em Matemática

2021 - 2022

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: não obrigatório

Graduação em Matemática

2015 - 2021

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Formação complementar

2021 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias,Práticas Pedagógicas e Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento de professores Olímpicos - PROLÍMPICOS Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2020 - 2020

O GEOGEBRA. (Carga horária: 46h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso básico de Libras. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Moreno, PM/Moreno, Brasil.

2017 - 2017

A Geometria da Régua Mole. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Ensinando Trigonometria com o Geogebra : uma apresentação do Geogebra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

O ensino-aprendizagem da Matemática através da resolução de problemas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2015 - 2015

Os jogos como estratégia de ensino e aprendizagem da Matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

ALMEIDA, J. R. ; ANJOS, L. R. S. . I Encontro Brasileiro sobre Teoria da Objetivação. 2024. 2024. (Congresso).

ESPÍNDOLA, E. B.M. ; ANJOS, L. R. S. . I SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, METODLOGIAS E PRÁTICAS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERISIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (SESMEP). 2022. (Outro).

ANJOS, L. R. S. . Olimpíada Pernambucana de Matemática. 2019. .

ANJOS, L. R. S. . VI Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

ANJOS, L. R. S. . XIV SEMAT UFRPE.. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação. INVESTIGANDO OS VETORES CARACTERIZADOS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA. 2024. (Congresso).

XXVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.DESENVOLVENDO O PENSAMENTO ALGÉBRICO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES. 2024. (Encontro).

XII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO DE ESTUDANTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Encontro).

XV SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRPE.O Pensamento Algébrico na perspectiva da Teoria da Objetivação:um diálogo com Luís Radford. 2023. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DA LICENTURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (SESMEP)..Avaliação dos seminários. 2022. (Seminário).

VI Encontro de Matemática Pura e Aplicada (VI EMPA).Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico: um estudo com estudantes do 7º ano. 2022. (Encontro).

Geogebra por elas. 2021. (Congresso).

11ª SEMANA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFG/GOIÂNIA. 2020. (Encontro).

EMIP - Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira. 2020. (Encontro).

II Workshop de Mulheres da Matemática - WWM.Ensino dos números irracionais utilizando o geoplano e o geogebra. 2020. (Encontro).

II Caravana da Formação docente. 2019. (Encontro).

III ERELIC - Encontro regional das licenciaturas do Nordeste.O Uso do Papel Milimetrado e Espelho Plano Como Proposta Para Uma Aula de Simetria do Circulo Trigonométrico.. 2019. (Encontro).

III ERELIC - Encontro regional das licenciaturas do Nordeste.O Enigma dos Números Irracionais: propostas metodológicas para o ensino básico.. 2019. (Encontro).

IV SEMAT - Semana da Matemática UFPE. A Classificação de Cônicas e Quádricas na Perspectiva da Álgebra Linear. 2019. (Congresso).

V EMPA - Encontro de Matemática Pura e Aplicada.Quádricas: uma relação entre a Álgebra Linear e Geometria Analítica. 2019. (Encontro).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O uso da metodologia de resolução problemas para construir o conceito de progressão aritmética: um relato de experiência do estagio supersionado. 2019. (Congresso).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. Estágio Supervisionado: da teoria a realidade. 2019. (Congresso).

XIV SEMAT - Semana da Matemática da UFRPE.Cadeias de Markov. 2019. (Encontro).

I Caravana da Formação docente. 2018. (Encontro).

III EEM - Encontro dos estudantes de matemática UFRPE.ME DEPAREI COM UM ALUNO SURDO, O QUE FAZER?. 2018. (Encontro).

1º Seminário estadual do PIBID do Estado de Pernambuco.Dominó e Damas: Uma viagem mágica e lúdica pela matemática.. 2017. (Seminário).

XIII SEMAT - Semana da Matemática da UFRPE. 2017. (Seminário).

II EEM - Encontro dos Estudantes de Matemática da UFRPE (. 2016. (Encontro).

O ensino da matemática através da resolução de problemas. 2016. (Outra).

XII SEMAT- Semana da matemática UFRPE. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

SÁ, ADRIANA CONRADO DE ; ANJOS, LETÍCIA RAYANE SILVA DOS ; SILVA, KLEBSON NELSON DA . Meios Semióticos Identificados em Resolução de Problema de Contagem por uma Criança de 5 anos. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 19, p. e2024011, 2024.
ANJOS, LETÍCIA RAYANE SILVA DOS ; ALMEIDA, J. R. . INVESTIGANDO OS VETORES CARACTERIZADOS DO PENSAMENTO ALGÉBRICO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA. In: I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024, Recife. Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024.
ANJOS, LETÍCIA RAYANE SILVA DOS . DESENVOLVENDO O PENSAMENTO ALGÉBRICO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES. In: XXVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2024, Natal. Anais do EBRAPEM, 2024.
ANJOS, LETÍCIA RAYANE SILVA DOS ; ALMEIDA, J. R. . NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO DE ESTUDANTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2023, João Pessoa. Anais do XII Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2023.
ANJOS, L. R. S. ; RODRIGUES, C. O. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DA TEORIA À REALIDADE. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza, Ceará. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2019. v. VI.
ANJOS, L. R. S. ; ALMEIDA, J. R. . O USO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA CONSTRUIR O CONCEITO DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza, Ceará. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2019. v. VI.
ANJOS, L. R. S. ; LIRA, N. L. M. ; ALMEIDA, J. R. ; FERREIRA, S. L. M. . O Pensamento Algébrico na perspectiva da Teoria da Objetivação:um diálogo com Luís Radford. In: XV SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRPE, 2023, Recife. Anais da XV SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRPE, 2023.
ANJOS, L. R. S. ; COUTO, J. A. ; ALMEIDA, J. R. . Abordagem híbrida rotacional para o desenvolvimento do Pensamento Algébrico de estudantes do Ensino Médio. In: XV SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRPE, 2023, Recife. Anais da XV SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRPE, 2023.
ANJOS, L. R. S. . Níveis de desenvolvimento do pensamento álgebrico : um estudo com estudantes do 7º ano. In: VI Encontro de Matemática Pura e Aplicada (VI EMPA), 2022, Campina Grande- PB. Anais do VI Encontro de Matemática Pura e Aplicada, 2022.
ANJOS, L. R. S. ; CARVALHO, G. M . Quádricas: uma relação entre a Álgebra Linear e a Geometria Analítica. In: V EMPA- Encontro de Matemática pura e aplicada, 2019, Campina Grande. Anais do V EMPA, 2019. v. V.
ANJOS, L. R. S. . Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico: um estudo com estudantes do 7º ano. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; OLIVEIRA, A. A. L. ; ARAUJO, Y. L. R. . .Ensino dos números irracionais utilizando o geoplano e o geogebra.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; CARVALHO, G. M . Quádricas: uma relação entre a Álgebra Linear e Geometria Analítica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; CARVALHO, G. M . A Classificação de Cônicas e Quádricas na Perspectiva da Álgebra Linear. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; OLIVEIRA, A. A. L. . O Enigma dos Números Irracionais: propostas metodológicas para o ensino básico.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; SANTANA, L. R. . O Uso do Papel Milimetrado e Espelho Plano Como Proposta Para Uma Aula de Simetria do Circulo Trigonométrico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; VIEIRA, A. C. S. S. ; SILVA, CLESSIUS . Cadeias de Markov. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANJOS, L. R. S. ; ALMEIDA, J. R. . O USO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA CONSTRUIR O CONCEITO DE PROGRESSÃO ARITMÉTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANJOS, L. R. S. ; RODRIGUES, C. O. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DA TEORIA À REALIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANJOS, L. R. S. ; SILVA, Y. E. S. ; VENCESLAU, A. K. B. . ME DEPAREI COM UM ALUNO SURDO, O QUE FAZER?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, J. R. ; ANJOS, L. R. S. ; COSTA, M. B. . DOMINÓ E DAMAS: UMA VIAGEM MÁGICA E LÚDICA PELA MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, J. R. ; ANJOS, L. R. S. ; COSTA, M. B. . DOMINÓ E DAMAS: UMA VIAGEM MÁGICA E LÚDICA PELA MATEMÁTICA 2018 (Resumo expandido).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

EREM PROFESSOR CÂNDIDO DUARTE, Cândido Duarte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

2017 - 2018

EREM Silva Jardim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

2021 - 2021

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PIC- OBMEP

Outras informações:
Professora, do Nível 2 do 15 Programa de Iniciação Cientifica Jr. (15 PIC) da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)

2020 - 2020

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PIC- OBMEP

Outras informações:
Professora, do Nível 1 , correspondente ao 7° e 8° ano do ensino fundamental, do 15° Programa de Iniciação Cientifica Jr. (15° PIC) da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

2022 - 2022

Escola São Jorge

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2024 - Atual

Escola de Referência em Ensino Médio Doutor Eurico Chaves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40

2022 - 2022

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professora Formadora, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Professora formadora do Projeto de Formação Continuada "Conhecimento didático acerca da álgebra: um projeto de formação continuada com professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental à luz da Teoria da Objetivação", com carga horária de 60 horas, realizado pelo Grupo de Pesquisa Al-Jabr - História, Epistemologia e Didática da Álgebra", com apoio da Fundação de amparo à pesquisa do estado de Pernambuco (FACEPE).