Gabriela de Moura Dib

Graduanda em Pedagogia, com formação iniciada na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e continuidade na Universidade de São Paulo (USP). Experiência na área de educação bilíngue, com atuação na instituição Maple Bear Ribeirão Preto, inicialmente como estagiária e, atualmente, como assistente de ensino em turma de 3 ano do Ensino Fundamental, nos componentes curriculares ministrados em Português e Inglês.Integrante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), sob orientação da Prof Dra. Filomena Elaine Paiva Assolini, desenvolvendo atividades voltadas à alfabetização e letramento em escola pública estadual, com foco em observação, análise e apoio a práticas pedagógicas.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em andamento em Mastering English For Success 2

2025 - Atual

Centro de Cultura Anglo-Americana

Graduação em andamento em Pedagogia

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2021 - 2023

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Formação complementar

2024 - 2024

Managing Yourself. (Carga horária: 100h). , Harvard Business Publishing Corporate Learning, HBPCL, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Maple Bear

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária

2025 - Atual

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de ensino., Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação em instituição de ensino bilíngue, oferecendo suporte pedagógico em sala de aula nos programas de Português e Inglês. Responsável por auxiliar os alunos durante as atividades escolares, promovendo o desenvolvimento acadêmico e linguístico nos dois idiomas. Colaboração com professores titulares na organização de materiais didáticos, no acompanhamento individual e coletivo dos estudantes, e na mediação de comportamentos e interações sociais. Apoio na criação de um ambiente de aprendizagem seguro, acolhedor e estimulante, alinhado às diretrizes pedagógicas da escola.