Jocelino da Silveira Quiezza

Também conhecido como Jocelino Tupinikim, tem nome na língua do seu povo Kaarondara e é uma liderança indígena do povo Tupinikim, da aldeia Caieiras Velha, em Aracruz (Espírito Santo). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Aracruz (2006), Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena pela Faculdade EST/RS e Mestrado em Linguística e Línguas Indígenas (PROFLIND) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Atua como educador, linguista e coordenador cultural, com forte engajamento na valorização e revitalização da língua e tradições Tupinikim, envolvido com o Instituto COCAR, promove os Jogos Tradicionais Indígenas em Aracruz, usando esportes ancestrais para fortalecer identidade e intercâmbio entre comunidades Tupiniquim e Guarani bem como na defesa dos direitos territoriais e ambientais de seu povo. Líder político, participa de debates e reuniões com lideranças governamentais, denunciando impactos ambientais e reivindicando políticas públicas adequadas para saúde e educação indígenas. Tem experiência na área de Educação, Cultura e Política Territorial.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROFLIND

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: POLÍTICAS DE LÍNGUAS EM ÁREA TUPINIKIM: O CASO DA ALDEIA CAIEIRAS VELHA, ARACRUZ - ES, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Consuelo Alfaro

Especialização em Educação, Diversidade e Cultura Indígena

2011 - 2012

Faculdades EST
Título: A revitalização linguística e o fotaleci ento da identidade cultural Tupinkim
Orientador: Roberto Ervino Zwetsch

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Faculdade de Aracruz
Título: A revitalização linguística como instrumento de resgate da identidade cultural dos índios Tupinikim de Aracruz/ES
Orientador: Mercedes

Formação complementar

2019 - 2019

O povo Tupinikim e o processo de reconstrução do currículo das escolas indí. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada em Serviço. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Ação Saberes Indígenas na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continauda em Serviço. (Carga horária: 74h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada em Serviço. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formaçaõ pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada em Serviço. (Carga horária: 87h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2003 - 2005

Formação de Professores de Tupi Antigo. (Carga horária: 400h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

QUIEZZA, J. S. ; GUARANI, M. S. ; SA, R. S. . Encontros com a cultura indígena Guarani e Tupinikim. 2024. (Exposição).

QUIEZZA, J. S. ; SOUZA, L. P. . Noite Cultural Tupinikim. 2017. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro de Avaliação da aplicação das Leis 10639/2003 e 11.645/2008 e sua repercussão na BNCC. 2018. (Encontro).

I Semana para a Educação das Relações Étnico-raciais: a diversidade étnico-racial na educação.A presença negro-africana no ensino da Matemática: um reexame histórico. 2018. (Outra).

Seminário Interculturaliade e formação de professores indígenas: análise das experiências em curso. 2010. (Seminário).

Orientou

JOBIANE DA SILVEIRA QUIEZZA e MAYRA PAULA PÊGO DOS SANTOS

NOITE CULTURAL TUPINIKIM: UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PROLIND) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Jocelino da Silveira Quiezza;

Janaina Pereira da Rosa

A LÍNGUA TUPI NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL INDÍGENA CAIEIRAS VELHA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PROLIND) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Jocelino da Silveira Quiezza;

Produções bibliográficas

QUIEZZA, J. S. . Sou Tupinikim, não sou o que você quer que eu seja. ABATIRÁ - Revista de Ciências Humans e Linguagens , v. 2, p. 500-503, 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2014 - 2015

Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor formador "Ação Saberes Indígenas na Escola"

2016 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrou disciplina "Experiências indígenas de leitura e escrita - módulo revitalização linguística no curso de Licenciatura Intercultural Indígena - PROLIND/Ufes

2022 - Atual

Associação Indígena Tupinikim e Guarani

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretário Geral da AITGCoordenador do Setor de Projetos culturais