Amanda Nunes da Costa

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Produções bibliográficas

• COSTA, A. N. ; SALUM, M. E. G. ; KAHL, C. ; CUNHA, K. S. ; ERDMANN, A. L. ; CARAVACA-MORERA, J. A. . Horizontes e desafios para a gestão do cuidado à pessoa trans na Atenção Primária à Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Escala de Avaliação das Competências e Habilidades para a formação do Enfermeiro generalista na área de Gestão e Gerenciamento, Descrição: A Enfermagem é um campo de conhecimento específico e uma profissão social consolidada que congrega aproximadamente 1.804.535 profissionais. Busca-se cada vez mais formar enfermeiros com habilidades e competências desenvolvidas para gestão e gerenciamento de recursos humanos, físicos e materiais. Assim, os instrumentos de avaliação no ensino de enfermagem, tornam-se indispensáveis, uma vez que darão subsídios para a gestão do ensino, refletindo em melhores práticas docentes e profissionais cada vez mais qualificados. Diante disso, esse estudo tem como objetivo avaliar as habilidades e competências de gestão e gerenciamentos dos enfermeiros generalistas. Para o alcance dos objetivos da pesquisa, propõe-se o desenvolvimento de um estudo misto. A Teoria Fundamentada nos Dados e a Revisão Integrativa de Literatura irão subsidiar a elaboração de um instrumento de avaliação das habilidades e competências de gestão e gerenciamento em enfermagem dos enfermeiros generalistas e, consequentemente, a construção de uma escala.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Amanda Nunes da Costa - Coordenador / Alacoque Lorenzini Erdmann - Integrante / Kamylla Santos da Cunha - Integrante / Murilo Pedroso Alves - Integrante.

• 2018 - Atual

  Gestão do ensino para a prática clínica em enfermagem, Descrição: O processo de trabalho do enfermeiro permeia diversas atividades no âmbito da promoção da saúde, prevenção, recuperação, reabilitação de doenças e agravos, tendo a prática clínica importante destaque entre essas ações, uma vez que essa articula saberes teóricos e práticas diárias no cenário de interação entre as pessoas envolvidas no cuidado. Assim, esse estudo busca compreender de que forma as ações voltadas para a prática clínica influenciam o aprendizado clínico de futuros profissionais, tendo como objetivo: compreender como ocorre a gestão do ensino para a prática clínica em enfermagem por meio do desenvolvimento de uma pesquisa qualitativa ancorada na Teoria Fundamentada nos Dados (TFD).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Amanda Nunes da Costa - Coordenador / Alacoque Lorenzini Erdmann - Integrante / Carolina Kahl - Integrante / Kamylla Santos da Cunha - Integrante / Murilo Pedroso Alves - Integrante.