Nathalia Pereira Borges
Graduada em Pedagogia (licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica e em Educação Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Goiás. Experiência profissional em Educação Infantil, Ensino Fundamental, e Educação Superior.
Informações coletadas do Lattes em 06/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2022 - 2024
Universidade Estadual de Goiás
Título: POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA À EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA, Ano de Obtenção: 2024
Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Racismo estrutural; Estado; Universidade Estadual de Goiás- UEG; Política de Cotas Raciais.
Especialização em Educação Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado
2019 - 2020
faculdade brasileira de educação e cultura
Título: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE AEE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Ricardo Cardoso de Paula
Especialização em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica
2018 - 2020
Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis
Título: O Projeto Células Empreendedoras dentro do IFG: uma abordagem crítica à Educação Empreendedora
Orientador: Ricardo Vidal Golovaty
Graduação em Pedagogia
2013 - 2017
Universidade Federal de Goiás
Título: AÇÕES AFIRMATIVAS: COMO A LEGISLAÇÃO PREVÊ A INCLUSÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NO SÉCULO XXI
Orientador: JOSÉ PAULO PIETRAFESA
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação continuada na educação infantil: planejamento da ação educativa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2018 - 2018
A Produção de Tecnologias Didáticas para o Ensino de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
Identidade negra na literatura infantil: origem, cor e cabelo. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação/ Universidade Federal de Goiás, FE/UFG, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em Políticas Educacionais em Goiás. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Educação/ Universidade Federal de Goiás, FE/UFG, Brasil.
2015 - 2015
Atendimento Consultivo. (Carga horária: 4h). , SENAI - Departamento Regional de Goiás, SENAI/DR/GO, Brasil.
2013 - 2013
Linguagens alternativas - caminhos para comunicação, letramento e inclusão. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação/ Universidade Federal de Goiás, FE/UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Organização de eventos
BORGES, N. P. . VI Aula Magna Inaugural PPGE/UEG: Educação, Trabalho e Formação em Marx. 2023. (Outro).
BORGES, N. P. . 39º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2019. (Outro).
BORGES, N. P. . ENCONTRO GOIANO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2018. (Outro).
BORGES, N. P. ; ROCHA, W. C. M. ; LIMA, L. R. ; MIRANDA, I. V. F. O. . Calourada de Pedagogia 2015: "Olhares pela educação". 2015. (Outro).
BORGES, N. P. ; ROCHA, W. C. M. ; LIMA, L. R. . Semana dos Calouros: pedagogos para quê?. 2014. (Outro).
Participação em eventos
BIBLIOTECA HUMANA: ?lendo? memórias, lemos vidas. 2023. (Outra).
V AULA MAGNA INAUGURAL do PPGE/UEG. 2023. (Outra).
XXX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br.O ESTADO NEOLIBERAL E AS COTAS RACIAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA BRASILEIRA. 2023. (Seminário).
Defesa da dissertação de mestrado : "Educação Bilíngue e Cultura Surda: interlocuções à Identidade Bicultural. 2022. (Outra).
Defesa da dissertação de mestrado intitulada "Narrativas de pessoas surdas em famílias ouvintes: demandas linguísticas para educação Inclusiva". 2022. (Outra).
Defesa de dissertação de mestrado: "Políticas Educacionais para migração estudantil na educação superior: Experiências de estudantes na UFG". 2022. (Outra).
Exposição imersiva Van Gogh & Impressionistas. 2022. (Exposição).
III AULA MAGNA INAUGURAL do PPGE/ UEG. 2022. (Outra).
III Ciclo de estudos e debates sobre política e financiamento da eduação.. 2022. (Outra).
II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UEG/Inhumas).As disputas político-ideológicas pelas cotas raciais na UEG no período de 2012 a 2021: desafios e possibilidades de rupturas com a desigualdade racial no acesso à educação superior. 2022. (Seminário).
IV AULA MAGNA INAUGURAL - PPGE/UEG. 2022. (Outra).
IX CEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. AS COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS.. 2022. (Congresso).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA O SUL GLOBAL. 2022. (Seminário).
UEG CON(S)CIêNCIA. 2022. (Outra).
XI Seminário do Nepiec e VII Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2022. (Seminário).
X Semana de Integração.A META 12 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014 ? 2024) E A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NOS DOCUMENTOS OFICIAIS DE MONITORAMENTO. 2022. (Outra).
13º SICT - SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA.DESVENDANDO O NÍVEL DE CONSCIÊNTIZAÇÃO NEGRA NOS DISCENTES DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E EJA DO IFG CAMPUS SENADOR CANEDO.. 2021. (Seminário).
II CONGRESSO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE INFÂNCIA, FAMÍLIA E ESCOLARIZAÇÃO. 2021. (Congresso).
IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (IV ELPED), do IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica do IF Goiano, do VI Seminário de Iniciação a Docência do IF Goiano (Pibid) e do II Seminário Internacional de Formação de Professores. 2021. (Seminário).
XVIII SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS BR - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2021. (Seminário).
I CONGRESSO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE INFÂNCIA, FAMÍLIA E ESCOLARIZAÇÃO. 2020. (Congresso).
38º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe,. 2018. (Encontro).
Encontro Goiano de Estudantes de Pedagogia. 2018. (Encontro).
I Seminário de História da África e suas Diásporas.Bonecas Abayomi ? Caminhos para pensar a formação de alunos e professores discutindo cultura e História da África e Brasil. 2017. (Seminário).
X Seminário do NEPIEC / VI Encontro do Fórum Goiano de Educação Infantil. 2017. (Seminário).
XVI Semana de História da UEG - Campus IItapuranga e I Colóquio Internacional sobre Movimentos Sociais. Tramitação da 'lei das cotas': dos embates lógicos e históricos por uma sociedade igualitária. 2017. (Congresso).
36º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe). 2016. (Encontro).
Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2016. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: NOVAS EPISTEMES E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. Ações afirmativas: a inclusão da população negra no ensino superior brasileiro no Século XXI. 2016. (Congresso).
Espaço das profissões 2016. 2016. (Exposição).
Mesa-Redonda "Psicologia, Educação e Cultura". 2016. (Outra).
Seminário de Iniciação Científica do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia, Educação e Cultura. 2016. (Seminário).
Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Seminário).
V Semana Internacional de Pedagogia (SIP)/ Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação (ELBTDF) / I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas (SALCA).Bonecas Abayomi: a afirmação de uma identidade cultural. 2016. (Oficina).
XX Fórum Nacional dos Estudantes de Pedagogia (FONEPe). 2016. (Outra).
35º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe). 2015. (Encontro).
I Encontro Sul, Sudeste e Centro-Oeste de Estudantes de Pedagogia (I SSuCO). 2015. (Encontro).
XIX Fórum Nacional dos Estudantes de Pedagogia (FONEPe). 2015. (Outra).
34º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe). 2014. (Encontro).
Mesa- Redonda "O movimento de militarização das escolas públicas em Goiás". 2014. (Outra).
Jornada de debates Estado e Insurgência. 2013. (Outra).
O Lyceu em Goiás: formação secundária de 1906-1969. 2013. (Oficina).
XXI Simpósio de Estudos e Pesquisa da Faculdade de Educação de Goiás - Pedagogia e Psicologia: Formação e Identidade Social. 2013. (Simpósio).
Participação em bancas
NOLETO, S. O. B.;BORGES, N. P.; OLIVEIRA, D. L. J.. COTAS RACIAIS: a garantia do direito à educação superior. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
Afetividade no Processo de Ensino; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Diversidade na Escola: Combate ao Preconceito Racial; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
COTAS RACIAIS: a garantia do direito à educação superior; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nathalia Pereira Borges;
Produções bibliográficas
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NOLETO, SYLVANA DE OLIVEIRA BERNARDI ; BORGES, NATHÁLIA PEREIRA . O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e a política de cotas raciais nos relatórios do ciclo de monitoramento. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , v. 9, p. 1-24, 2023.
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LIMA, Larissa Stefane R. de. ; MIRANDA, Made Júnior ; SOUZA, M. A. R. ; BORGES, N. P. . EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA DA INFORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA. In: Cleber BianchessI. (Org.). TEMAS EM EDUCAÇÃO Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes ? Vol. 3. 1ºed.Curitiba-PR: Editora Bagai, 2023, v. 3, p. 189-208.
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Nathalia P. B. ; NOLETO, S. O. B. . As disputas político-ideológicas pelas cotas raciais na UEG no período de 2012 a 2021: desafios e possibilidades de rupturas com a desigualdade racial no acesso à educação superior. In: II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UEG/Inhumas), 2022, Inhumas - GO. Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - UnU Inhumas/UEG (v.2, 2022). Inhumas - GO, 2022. v. 2.
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Nathalia P. B. . AS COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. In: IX CEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2022, Anápolis - GO. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - Pós-Graduação Stricto e Lato Sensu -Humanas. Anápolis - GO, 2022. v. 9.
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N. P. B. ; NOLETO, S. O. B. . O ESTADO NEOLIBERAL E AS COTAS RACIAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA BRASILEIRA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, N. P. ; NOLETO, S. O. B. . A META 12 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014 ? 2024) E A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NOS DOCUMENTOS OFICIAIS DE MONITORAMENTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, N. P. ; NOLETO, S. O. B. . AS COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, N. P. ; NOLETO, S. O. B. . As disputas político-ideológicas pelas cotas raciais na UEG no período de 2012 a 2021: desafios e possibilidades de rupturas com a desigualdade racial no acesso à educação superior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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N. P. B. . Identidade Étnico-Racial e o Sistema de Cotas no Ensino Superior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, G. R. ; SILVA, J. T. S. ; COSTA, M. B. G. ; BORGES, N. P. ; SOUSA, P. H. B. . DESVENDANDO O NÍVEL DE CONSCIÊNTIZAÇÃO NEGRA NOS DISCENTES DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E EJA DO IFG CAMPUS SENADOR CANEDO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORGES, N. P. . Materiais Didáticos para o ensino de história e cultura da África: aplicação da Lei no10.639/2003. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORGES, N. P. ; FARIA, G. G. G. . Tramitação da 'lei das cotas': dos embates lógicos e históricos por uma sociedade igualitária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, N. P. ; PEREIRA, M. C. . Bonecas Abayomi ? Caminhos para pensar a formação de alunos e professores discutindo cultura e História da África e Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, N. P. . Ações afirmativas: a inclusão da população negra no ensino superior brasileiro no Século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
CMEI Viver a InfânciaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Atividades Educativas, Carga horária: 30
2016 - 2017
Universidade Federal de GoiásVínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20
2015 - 2016
SESI - Serviço Social da Indústria (GO)Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Gestão Educacional, Carga horária: 30
2014 - 2015
Escola Monteiro Lobato LTDA (Goiânia -GO), -Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 30
2021 - 2021
OSIEC ESCOLA ESPÍRITA TENDA DO CAMINHOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2022 - Atual
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior-Professor de Apoio, Carga horária: 40
2022 - 2022
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência no Ensisno Superior
Outras informações:
Disciplina: Políticas Educacionais
2024 - Atual
Unidade Escolar Pública Municipal Professora Cleide Campos, -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
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