Lara Cristina Veiga Bernardo

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• BERNARDO, L. C. V. . A infância de Marius: romance de formação em Les Misérables, de Victor Hugo.. MOSAICO (RIO DE JANEIRO) , v. 16, p. 684-704, 2024.

• BERNARDO, L. C. V. ; FERREIRA, A. V. . AS PRÁTICAS SÓCIOEDUCATIVAS COM OS POBRES NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO: O DISCURSO OFICIAL EM JORNAIS DE SÃO GONÇALO E NITERÓI (1930 -1940). Revista Eletrônica Saberes Múltiplos , v. 6, p. 51-63, 2018.

• BERNARDO, L. C. V. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SÓCIOEDUCACIONAL EM SÃO GONÇALO: COMPARAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DE JORNAIS (1930 - 1940). Caderno Jeneps , v. 1, p. 14-15, 2018.

• BERNARDO, L. C. V. ; FERREIRA, A. V. . POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E PEDAGOGIA SOCIAL: DA VIOLÊNCIA DAS CIDADES OLÍMPICAS ÀS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS SOLIDÁRIAS.. Revista Eletrônica Saberes Múltiplos , v. 4, p. 135-150, 2016.

• BERNARDO, L. C. V. . Os Miseráveis do Reino e o Germinal de uma Nova Sociedade: Da pobreza degradante à redenção. 1. ed. Toledo: Quero Saber, 2025. v. 1. 226p .

• BERNARDO, L. C. V. ; COSTA, Raphael ; BRAGA, L. . Conviver também é educar. 1. ed. Rio de Janeiro: Autografia, 2019. v. 1. 365p .

• ALMEIDA, Adriana de. ; FERREIRA, A. V. ; MOLISANI, Bruna ; SEPULVEDA, Denize ; SOUSA, Flávia Alves de. ; DUQUE, G. B. T. ; PASSOS, J. M. ; SILVA, J. V. A. ; BERNARDO, L. C. V. ; CORTES, L. F. ; SIRINO, M. B. ; ABREU, M. A. ; SANTOS, P. E. P. ; MOTA, P. F. ; PATRIZI, P. ; CORREA, R. . Dentro ou Fora da Sala de Aula? O lugar da Pedagogia Social. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. 1. 286p .

• BERNARDO, L. C. V. ; FERREIRA, A. V. . AS PRÁTICAS SÓCIOEDUCATIVAS COM OS POBRES NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO: O DISCURSO OFICIAL EM JORNAIS DE SÃO GONÇALO E NITERÓI (1930 -1940). Revista Saberes Múltiplos, Meio eletrônico, p. 51 - 63, 03 jan. 2018.

• BERNARDO, L. C. V. ; FERREIRA, A. V. . POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E PEDAGOGIA SOCIAL: DA VIOLÊNCIA DAS CIDADES OLÍMPICAS ÀS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS SOLIDÁRIAS.. Revista Saberes Múltiplos, Meio eletrônico, p. 135 - 150, 02 dez. 2016.

• BERNARDO, L. C. V. . A trajetória de Marius: o Romance de Formação em Les Misérables, de Victor Hugo. In: XII Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em História Social: Crises e desafios da História Social, 2024, São Gonçalo. Anais do XII Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em História Social: Crises e desafios da História Social.. São Gonçalo: SIRIUS/CEHD UERJ, 2024. v. 1. p. 440-452.

• BERNARDO, L. C. V. . J?accuse! A verdade em marcha rumo ao ideal: O projeto de futuro progressista em Émile Zola. In: XI Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social, 2023, São Gonçalo, RJ. XI Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social. São Gonçalo, RJ: Biblioteca UERJ, 2023. v. 1. p. 526-536.

• BERNARDO, L. C. V. . SANGUE E CARVÃO: REVOLUÇÃO E PROJETO DE FUTURO EM GERMINAL DE ÉMILE ZOLA. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA SOCIAL, 2023, Montes Claros, MG. Anais do V SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA SOCIAL, 2023. v. 1. p. 313-317.

• BERNARDO, L. C. V. . A criança romântica e a criança naturalista: Representações de infância em Les Misérables, de Victor Hugo e Germinal, de Émile Zola. In: VIII Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social, 2020, São Gonçalo. Anais do VIII Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em História Social, 2020. v. 1.

• BERNARDO, L. C. V. . Representações de infinito e historicismo em Les Misérables, de Victor Hugo: « tant qu?il y aura sur la terre ignorance et misère, des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles. ». In: XVIII Encontro Estadual de História da ANPUH-SC: Direitos Humanos, sensibilidades e resistências, 2020, Santa Catarina. Anais do XVIII Encontro Estadual de História da ANPUH-SC: Direitos Humanos, sensibilidades e resistências, 2020. v. 1.

• BERNARDO, L. C. V. . O ESTADO QUE MATA OS ECOS DA MARSELHESA: REPRESENTAÇÕES DE REPRESENTAÇÃO DO ESTADO EM OS MISERÁVEIS, DE VICTOR HUGO, SOB A INFLUÊNCIA ROMÂNTICA. In: 2 Encontro Internacional História e Parcerias, 2019, Rio de Janeiro. Anais do 2 Encontro Internacional História e Parcerias. Rio de Janeiro: ANPUH, 2019. v. 1. p. 1-14.

• BERNARDO, L. C. V. . O ESTADO QUE MATA OS ECOS DA MARSELHESA: REPRESENTAÇÕES DE REPRESENTAÇÃO DO ESTADO EM OS MISERÁVEIS, DE VICTOR HUGO, SOB A INFLUÊNCIA ROMÂNTICA. In: VII Seminário Interno do Programa de Pós Graduação em História Social da Uerj FFP, 2019, São Gonçalo. Anais do VII Seminário Interno do PPGHS UERJ FFP. São Gonçalo: Uerj, 2019. v. 1.

• BERNARDO, L. C. V. . Modernidade e Literatura uma análise a partir do centro da vida moderna. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA, LITERATURA E ARTE, 2019, Rio de Janeiro. Anais do Sigeoliterart 2019, 2019. v. 1.

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO ?OFICIAL?. In: I Fórum de Pedagogia Social, 2016, São Gonçalo. POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO ?OFICIAL?, 2016. v. 1.

• BERNARDO, L. C. V. . ROMANCE DE FORMAÇÃO EM INDIANA: ?INDIANA SÓ PENSAVA NA FUGA, NA SOLIDÃO E NA INDEPENDÊNCIA?. In: 5º Encontro Internacional História & Parcerias, 2024, Digital. Caderno de Resumos e Programação do 5º Encontro Internacional História & Parcerias. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2024. v. 1. p. 156-157.

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E PEDAGOGIA SOCIAL: DA VIOLÊNCIA DAS CIDADES OLÍMPICAS ÀS PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS SOLIDÁRIAS.. A MARGEM: REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES , 2017.

• BERNARDO, L. C. V. . A FORMAÇÃO DE MARIUS A PARTIR DA SOCIALIZAÇÃO: O ROMANCE DE FORMAÇÃO EM LES MISÉRABLES, DE VICTOR HUGO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERNARDO, L. C. V. . A INFÂNCIA DE MARIUS: O ROMANCE DE FORMAÇÃO EM LES MISÉRABLES, DE VICTOR HUGO A PARTIR DA ANÁLISE DA INFÂNCIA DO PERSONAGEM MARIUS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERNARDO, L. C. V. . A Infância de Marius: O Romance de Formação em Les Misérables, de Victor Hugo, a Partir da Análise da Infância do Personagem Marius. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDO, L. C. V. . A narrativa de Marius: o romance de formação em Les Miserábles, de Victor Hugo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . A trajetória de Marius: o Romance de Formação em Les Misérables, de Victor Hugo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDO, L. C. V. . J?accuse! A verdade em marcha rumo ao ideal: O projeto de futuro progressista em Émile Zola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDO, L. C. V. . Sangue e carvão: revolução e projeto de futuro em Germinal de Émile Zola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERNARDO, L. C. V. . Palestra sobre o romance Les Misérables para alunos de Ensino Fundamental, segundo seguimento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNARDO, L. C. V. ; FERREIRA, A. V. . Indignar-se pela emancipação através de práticas educativas não escolares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERNARDO, L. C. V. ; RAMOS, Diego . Casa de ninguém espaço de todo mundo: população em situação de rua e Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNARDO, L. C. V. . O ROSTO DA MISÉRIA: REPRESENTAÇÕES DE MULHER E MISÉRIA EM OS MISERÁVEIS E GERMINAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . História, Literatura e Movimentos Sociais: representações em Os Miseráveis, de Victor Hugo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; BORGES, Rafael. ; RAMOS, Diego ; PAULA, Tainá . Hierarquia de Direitos: Propriedade e Marginalidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNARDO, L. C. V. ; COSTA, Raphael . Oficina de Projeto Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNARDO, L. C. V. . Modernidade e Literatura uma análise a partir do centro da vida moderna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . O Estado que Mata os Ecos da Marselhesa: representações de repressão do Estado em Os Miseráveis, de Victor Hugo, sob a influência Romântica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . O Estado mata os ecos da Marselhesa: Representações de repressão do Estado em os Miseráveis, de Victor Hugo e Germina, de Émile Zola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . Comparação de representações de Igreja em Os Miseráveis e Germinal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; BRAGA, L. ; SAYÃO, Lara. ; PATRIZI, P. ; MOCARZEL, Marcelo. . Educação e Direitos Humanos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BERNARDO, L. C. V. . Experiência pastoral: Pastoral de Rua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDO, L. C. V. . Pobres bárbaros e santos em Os Miseráveis e Germinal: comparação das representações de luxúria e pobreza a partir de Victor Hugo e Émile Zola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . Pedagogia Social em São Gonçalo, Fora da Sala de Aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . Pobreza e assistência socioeducacional no município de São Gonçalo: Memórias de um discurso ?oficial?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO ?OFICIAL?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. . Luxúria de Meninos e Mulheres em Os Miseráveis e Germinal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO OFICIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO OFICIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO OFICIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIOEDUCIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO: MEMÓRIAS DE UM DISCURSO OFICIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; VIANA, A. . The many representations of poverty in São Gonçalo city ? a historical way to the curriculum valorization of Social Pedagogy. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDO, L. C. V. ; PATRIZI, P. . O presente trabalho, parte do Projeto de Extensão ?Fora da Sala de aula: formações, representações e práticas educativas não escolares e atividades extracurriculares em São Gonçalo? da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, tem como objetivo relatar a constituição das instituições educativas não escolares nas décadas de 1930 a 1950 no município de São Gonçalo. Para a reconstituição destes e. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KERBER, Cleiton Luiz. ; BERNARDO, L. C. V. ; BRAGA, Lívia Ribeiro. . Entre águas, versos e gestos. Toledo: Quero Saber, 2024 (Produção literária).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2021

  História, Poder e Ideias Políticas, Descrição: O GPHPIP é composto por pesquisadores, professores e alunos (de graduação e pós-graduação) de reconhecidas instituições de ensino. O grupo trabalha as relações entre poder, cultura e ideias políticas. Isto para pensar questões em torno da tolerância, da cidadania e dos direitos durante o chamado longo século XIX, com ênfase no período entre 1822 e 1930. Temas como religiosidade, escrita da história e produção literária ocupam, ao mesmo tempo, importantes papeis, considerando-se suas relevâncias para a consolidação das identidades e da memória nacionais e para o encaminhamento de projetos politico-culturais de modernização neste recorte cronológico. Trabalhamos ainda com uma abordagem que conjuga cultura política e religiosa e suas influências nas políticas institucionais, no campo literário e no pensamento intelectual. Neste sentido, as análises em torno da construção de redes de sociabilidades e das trajetórias individuais também se apresentam como caminho interpretativo para o estudo da realidade política e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Lara Cristina Veiga Bernardo - Integrante / Ana Carolina Huguenin - Integrante / Maria ângela Gomes - Integrante / Ana Paula Barcelos - Coordenador.

• 2016 - 2018

  Fora da Sala de Aula, Descrição: O projeto de extensão ?Fora da sala de aula: Formações, Representações e Práticas educativas não escolares e/ou extracurriculares no município de São Gonçalo? têm como objetivos gerais investigar as práticas educativas não formais desenvolvidas por instituições socioeducacionais e coletivos de profissionais da educação que atuam com projetos extracurriculares desenvolvidos junto às camadas empobrecidas do município de São Gonçalo, assim como, promover a formação continuada dos profissionais da educação responsáveis pelo trabalho pedagógico destes espaços não escolares e/ou atividades extracurriculares realizadas em escolas e a inserção dos graduandos de pedagogia nestes espaços socioeducacionais de atuação profissional através da extensão universitária. Desta forma, este projeto de extensão da UERJ, a ser desenvolvido no curso de pedagogia da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, se abre a experiência, construção e a presença dos saberes destes profissionais da educação nos distintos espaços educativos e sociais diferentes da escola, possibilitando uma discussão sobre suas práticas educacionais não formais, a formação inicial e continuada destes sujeitos e a aproximação dos graduandos de pedagogia às práticas educacionais não escolares verificando as possíveis atuações dos pedagogos em espaços não escolares que possuem rotinas, práticas e representações educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lara Cristina Veiga Bernardo - Coordenador / Arthur Viana - Integrante / Thamires Brum - Integrante.

• 2016 - 2018

  Humanismo Francês no Século XVI, Descrição: Pesquisas sobre humanismo francês no século XVI, com um dos focos em Humanismo Cristão a partir de escritos de santos, como São Francisco de Sales e Santa Teresa D'Ávila.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Lara Cristina Veiga Bernardo - Integrante / Carlos Mauro - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Religiosidade Afro-brasileira no Rio de Janeiro, Descrição: Pesquisa sobre religiosidade afro na região metropolitana do Rio de Janeiro entre as décadas de 1940 e 1970.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lara Cristina Veiga Bernardo - Coordenador / Joana D'Arc Bahia - Integrante.

• 2015 - 2016

  Núcleo de Estudos sobre Inquisição (NEI), Descrição: Grupo de pesquisa e estudos sobre inquisição, formado por três doutores e alunos voluntários.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Lara Cristina Veiga Bernardo - Coordenador / Célia Tavares - Integrante / Carlos Mauro - Integrante.