WESMILLIANICE JULLIANNE DA SILVA

Graduada no curso superior de Tecnologia em Agroecologia (2020) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE Campus Barreiros. Para mim Agroecologia é mais do que uma Ciência, é uma ideologia de vida. Também sou graduanda no curso de Pedagogia (EAD) pela Uninassau ( polo Graças- Recife/PE). Tenho como meta de vida, além de aproveitar extrair o melhor das experiências vivenciadas, o emprego com afinco das responsabilidades a mim incumbidas, visando corroborar para o crescimento, não apenas pessoal, mas também coletivo, no que se diz respeito ao âmbito do trabalho profissional e da vida social comunitária.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia- EAD

2016 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Graduação em Tecnologia em Agroecologia

2016 - 2019

Instituto Federal de Pernambuco
Título: Crianças e adolescentes do serviço de convivência e fortalecimento da vínculos de Tamandaré/PE: percepção e práticas de educação ambiental e agroecologia
Orientador: José Ronaldo Medeiros Costa

Curso técnico/profissionalizante em Normal Médio (magistério)

2011 - 2014

Escola de Referência de Ensino Médio de Tamandaré

Formação complementar

2017 - 2017

Metodologia da Pesquisa Qualitativa em Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco- Campus Agreste, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Por uma pedagogia feminista Rural:A escola de educadoras feministas do MMTR. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco- Campus Agreste, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Sororidade no feminismo Latino-americano. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco- Campus Agreste, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Recepcionista. (Carga horária: 170h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação de Agentes Populares em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro de Pesquisas Ambientais do Nordeste, CEPAN, Brasil.

2016 - 2016

Dislexia e Síndrome da Deficiência Postural-SDP. (Carga horária: 9h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2016 - 2016

Consultoria Interna de Recursos Humanos. (Carga horária: 12h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 12h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.

2012 - 2012

Advanced English Course. (Carga horária: 100h). , English Practical School, EPS, Brasil.

2011 - 2012

Auxiliar de Plataforma- On-Shore/Off-Shore. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional da Produção Industrial, IBRAPEQ, Brasil.

2011 - 2012

Basic English. (Carga horária: 100h). , English Practical School, EPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.O ensino de Ciências dentro do enfoque CTS: Um instrumento para a transformação da sociedade. 2017. (Seminário).

XI Encontro temático de Recife.Representante docente da Organização Educacional Expoente. 2016. (Encontro).

VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.Representante das crianças carentes da comunidade solidário Pe.Enzo Rizzo. 2015. (Outra).

VIII Seminário do Curso Normal Médio.Seminarista. 2014. (Seminário).

I Seminário Municipal de Assistência Social.Representante dos jovens municipais. 2013. (Seminário).

Palestra: O que é educar e com quantos princípios se constrói um professor eficiente?. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • VASCONCELOS, I. M. ; MENDES, M. E. S. ; SILVA, W. J. ; COSTA, J. R. M. ; MELLO, M. R. F. ; LIMA FILHO, R. M. . Intervenções Agroecológicas em áreas de agricultores familiares na Comunidade Sapé (Barreiros-PE) e no Assentamento Rural Minguito (Rio Formoso-PE). Revista Caravana , v. 3, p. 25-26, 2018.

  • SILVA, W. J. . O ensino de Ciências dentro do enfoque CTS: Um instrumento para a transformação da sociedade. In: III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017, Caruaru-PE. Õbservatório dos Movimentos Sociais na América Latina, 2017.

  • SILVA, W. J. . O ensino de Ciências dentro do enfoque CTS: Um instrumento para a transformação da sociedade. Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina , 2017.

  • SILVA, W. J. . Mulheres Contemporâneas: velhos desafios, novas perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, W. J. . Crianças e adolescentes do serviço de convivência e fortalecimento da vínculos de Tamandaré/PE: percepção e práticas de educação ambiental e agroecologia. Barreiros: Instituto Federal de Pernambuco - Campus Barreiros, 2019 (Monografia).

Outras produções

SILVA, W. J. . IV Seminário Mulheres Contemporâneas: velhos desafios, novas perspectivas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia-Campus barreiros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Centro de Solidariedade Padre Enzo

Vínculo: Auxiliar de sala, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

educandario nivaldo da silva

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Barreiros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: voluntária/colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de questionários semiestruturados para coleta de dados; Aplicação de questionários nas comunidades rurais; Assistencia técnica para famílias agricultoras; Participação em produção de trabalhos científicos.