Lucélia Maria da Silva

Mestre em Educação pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE. Graduada em Pedagogia com habilitação em gestão escolar e docência na educação infantil e séries inicias do ensino fundamental, pela Universidade do Grande ABC - UNIABC (2007). Especialista Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional pela UNIFAI - Universidade Assunção (2015); Psicopedagogia Clinica e Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas pela Faculdade Campos Elíseos (2016). Profissionalmente atuei como Educadora Social, Técnica Social, Pedagoga, Psicopedagoga, Oficineira e mediadora nos grupos de apoio sociofamiliar no Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente - CEDECA Sapopemba com projetos sociais, desenvolvendo atendimentos individuais e grupais com adolescentes e jovens em conflito com a lei e suas respectivas famílias, focado na perspectiva de fortalecimento de vínculos e na capacidade protetiva, exercendo também na Fundação Criança de São Bernardo do Campo a função de Oficineira de Cidadania, sendo responsável pela elaboração de grupo temático reflexivos com eixos norteadores: cidadania, sexualidade, projeto de vida e outros temas transversais.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Nove de Julho
Título: O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI NA ESCOLA: Trajetórias, Rompimentos e Significações,Ano de Obtenção: 2019
Elaine Teresinha Dal Mas Dias.Bolsista do(a): Universidade Nove de Julho - Formação de Pesquisadores, UNINOVE, Brasil. Palavras-chave: Filosofia e formação humana; Adolescente em conflito com a lei; Edgar Morin; Medida Socioeducativa; Pensamento Complexo.

Especialização em Psicopedagogia Clinica

2015 - 2016

Faculdade Campos Elíseos
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Especialização em Intervenção Psicossocial no Contexto das Politicas Públicas

2015 - 2016

Faculdade Campos Elíseos
Título: A efetivação do Sistema e Garantia de Direitos ao longo do processo socieducativo
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2014 - 2016

Centro Universitário Assunção
Título: A importância do Psicopedagogo na Socioeducação
Orientador: Luzia Faraco

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade do Grande ABC
Título: A importância do projeto psicopedagogico na educação infantil
Orientador: Cleuza Pulice

Formação complementar

2019 -

Medidas Socioeducativas em Meio Aberto no SUAS. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Justiça e Prática Restaurativa. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Núcleo Básico em Socioeducação. (Carga horária: 165h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Resolvendo Conflitos de Forma Construtiva: a contribuição de cada um para u. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Mediação e Conciliação, ENAM, Brasil.

2013 - 2014

Formações mensais: Relações e diversidades, discriminação e preconceito é. (Carga horária: 100h). , Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura, IBECC, Brasil.

2012 - 2012

Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. (Carga horária: 50h). , SEDH/PR, SEDH/PR, Brasil.

2011 - 2011

O tráfico como fenômeno: uma visão pratica e uma visão jurídica. (Carga horária: 6h). , Fórum das Varas Especiais da Infância e Juventude, VEIJ, Brasil.

2010 - 2010

Controle Social e Participação na Política Municipal da Criança e Adolescen. (Carga horária: 40h). , Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais, POLIS, Brasil.

2010 - 2010

Seminario Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

2º Encontro Nacional de Defesa da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 40h). , Rede Nacional de Defesa do Adolescente em Conflito com a Lei, RENADE, Brasil.

2008 - 2008

Promotor de Leitura e Auxiliar de biblioteca. (Carga horária: 64h). , Instituto Ecofuturo - Futuro para o Desenvolvimento Sustentável, ECOFUTURO, Brasil.

2004 - 2004

Preparação de Professores no Sistema Educacional ?Maria Montessori?. (Carga horária: 160h). , Instituto Pedagógico Maria Montessori, MARIA MONTESSORI, Brasil.

2004 - 2004

Cantigas e Brincadeiras de Roda. (Carga horária: 70h). , Centro Social Nossa Senhora do Bom Parto, BOMPAR, Brasil.

2004 - 2004

Outra Pedagogia é possível: OP-Criança e a Pedagogia da vida Cotidiana. (Carga horária: 50h). , CEZAR MUNHÕZ, CEZAR MUNHÕZ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Autonomia e Protagonismo Infanto-juvenil - Pensar a Pratica/Planejar/Avalia. (Carga horária: 280h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formação de Educadores Sociais. (Carga horária: 76h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2003 - 2003

Fórum Mundial da Educação. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2003 - 2003

Projeto Nutrir: Educação Alimentar. (Carga horária: 90h). , Nestle Brasil - Matriz, NESTLE, Brasil.

2002 - 2002

Iº Seminário de Educadores de Creche. (Carga horária: 20h). , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

1999 - 1999

Panorama de Drogas nos Países do MERCOSUL. (Carga horária: 10h). , ASSOCIACAO ROTARY CLUB DE SAO CARLOS NORTE, ROTARY, Brasil.

1998 - 1998

Arte Educação. (Carga horária: 100h). , Casa de Cultura do Ipiranga, CCI, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL DE JUSTIÇA RESTAURATIVA. JUSTIÇA RESTAURATIVA E INFANCIA E JUVENTUDE. 2021. (Congresso).

RODA DE CONVERSA UNIFESP SANTOS - MESTRADO SERVIÇO SOCIAL UNI.TRABALHO SOCIAL COM FAMILIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM VULNERABILIDADE. 2021. (Encontro).

RODA DE CONVERSA UNINOVE - CURSO PSICOLOGIA.APRESENTAÇÃO PESQUISA DO MESTRADO - AULA EXPOSITIVA ONLINE. 2021. (Encontro).

XXVII Mostra de Pós-Graduação - 2020 Diálogos: Universidade e Cidade.XXVII Mostra de Pós-Graduação - 2020 Diálogos: Universidade e Cidade. 2020. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA - A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 2018. (Outra).

V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola.Os Estudos Culturais e Suas Categorias Preliminares: uma possibilidade de análise para a educação das relações étnico-raciais. 2018. (Outra).

V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola.A Educação Popular como Instrumento Pedagógico Emancipador na Educação de Jovens e Adultos.. 2018. (Outra).

V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola.O ELO ENTRE A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA E A EDUCAÇÃO: O PAPEL E OS SIGNIFICADOS DA ESCOLA PARA OS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2018. (Outra).

V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola.A Formação de Professores na Perspectiva das Orientações Curriculares Sobre as Orientações Étnico-Raciais no Município de São Paulo. 2018. (Outra).

1 Seminário Internacional Juventudes e Vulnerabilidades: Homicídios, Encarceramentos e Preconceitos. 2017. (Seminário).

III Coloquio IBDCRIA -ABMP Educação e Socioeducação: Saberes e Práticas na Atenção ao Adolescente em Conflito com a Lei. 2017. (Outra).

II JORNADA DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2017. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa Percursos de Complexidade: Tecnologia, Aprendizagem e Formação. 2017. (Encontro).

SEMANA DA PSICOLOGIA UNINOVE.Compartilhando Experiencias profissionais em Psicologia, Pedagogia e áreas afins.. 2017. (Oficina).

Sociologia Jurídica Contra Dogmática? Pontos de Convergência. 2017. (Congresso).

VIII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisadores em Sociologia do Direito ? ABraSD. A importância da orientação sociofamiliar no processo socioeducativo. 2017. (Congresso).

XXXI Congresso da Associação Latino-americana de Sociologia - Alas. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

PINTO, W. V. ; QUEIROZ, D. P. N. ; SILVA, L. M. . A Socio-historical Redemption of the Dwelling Right to the Socio-environmental Impacts (Um resgate sócio-histórico do direito a moradia aos impactos socioambientais). Weber Earth Science & Environmental Engineering , v. 4, p. 1-6, 2018.
SILVA, L. M. . Os fundamentos psicopedagógicos e a Socioeducação: contribuições para o atendimento. Revista de Pedagogia Social (RPS) , v. 4, p. 1 - 12-12, 2017.
SILVA, L. M. ; FIDALGO, A. A. ; DIAS, E. T. D. M. . EDUCAÇÃO, ESTÉTICA E CULTURA. In: Cleide Rita Silvério de Almeida e Elaine Teresinha Dal Mas Dias. (Org.). ADOLESCENTE, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. 1ªed.SÃO PAULO: BT Acadêmica, 2018, v. 1, p. 1-184.
SILVA, L. M. ; PINTO, W. V. ; QUEIROZ, D. P. N. . Desafios do Jovem da Classe Popular em Ingressar e se Manter no Ensino Superior. In: Congresso: Perspectivas de los Jovenes Frente a las Crisis: Identidad, Violência, Desigualdad Social y Medio Ambiente., 2018, Guadalajara. Desafios do Jovem da Classe Popular em Ingressar e se Manter no Ensino Superior, 2018.
LOPES, F. L. O. ; PINTO, W. V. ; QUEIROZ, D. P. N. ; SILVA, L. M. ; CUNHA, G. T. S. . A Formação de Professores na Perspectiva das Orientações Curriculares Sobre as Orientações Étnico-Raciais no Município de São Paulo. In: V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola, 2018, Niteroi. A Formação de Professores na Perspectiva das Orientações Curriculares Sobre as Orientações Étnico-Raciais no Município de São Paulo. Niteroi: Realize Eventos e Editora, 2018. v. 2. p. 01-05.
QUEIROZ, D. P. N. ; PINTO, W. V. ; SILVA, L. M. ; LOPES, F. L. O. ; SILVA, M. P. . A Educação Popular como Instrumento Pedagógico Emancipador na Educação de Jovens e Adultos. In: V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola, 2018, Niteroi. A Educação Popular como Instrumento Pedagógico Emancipador na Educação de Jovens e Adultos. Niteroi: Realize Eventos e Editora, 2018. v. 2. p. 01-05.
SILVA, L. M. ; DIAS, E. T. D. M. . O elo entre a medida socioeducativa e a educação: o papel e os significados da escola para adolescentes em conflito os com a lei. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão - Didática: vozes da escola, 2018, Niteroi. O elo entre a medida socioeducativa e a educação: o papel e os significados da escola para adolescentes em conflito os com a lei. Niteroi: Realize Eventos e Editora, 2018. v. 2. p. 01-05.
SILVA, L. M. ; DIAS, E. T. D. M. . O ELO ENTRE A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA E A EDUCAÇÃO: O PAPEL E OS SIGNIFICADOS DA ESCOLA PARA OS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. In: V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola, 2018, Niterói. Anais V CEDUCE, 2018. v. 2.
LOPES, F. L. O. ; PINTO, W. V. ; SILVA, L. M. ; QUEIROZ, D. P. N. ; SILVA, M. P. . Os Estudos Culturais e Suas Categorias Preliminares: uma possibilidade de análise para a educação das relações étnico-raciais. In: V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: Saberes da Didática e as Vozes da Escola, 2018, Niteroi. Os Estudos Culturais e Suas Categorias Preliminares: uma possibilidade de análise para a educação das relações étnico-raciais. Niteroi: Realize Eventos e Editora, 2018. v. 2. p. 01-05.
SILVA, L. M. ; DIAS, E. T. D. M. . O adolescente em medida socioeducativa e a escola: uma relação ambígua. In: IX Encontro de Pesquisadores da Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica Complexa Percursos de Complexidade: Tecnologia, Aprendizagem e Formação, 2017, São Paulo. O Grupo de Pesquisa sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade ?? GPEAHFC/CNPQ (LA. São Paulo, 2017.
SILVA, L. M. . XXVII Mostra de Pós-Graduação - 2020 Diálogos: Universidade e Cidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, L. M. . O ELO ENTRE A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA E A EDUCAÇÃO: O PAPEL E OS SIGNIFICADOS DA ESCOLA PARA OS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CUNHA, G. T. S. ; SILVA, L. M. . 'LETRAMENTO: UM FATOR ESSENCIAL NA PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, L. M. . Que Adolescente é esse? A Interface entre o Processo Socioeducativo e a Educação no Atendimento ao Adolescente em Conflito com a Lei. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. M. . Formação Técnica com Funcionários da Ação Educativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. M. . VIII Encontro de Pós-Graduação do UNIFAI-Educação e Gestão do Conhecimento/'Relatos de Experiencia: Os desafios da Psicopedagogia na Educação não Formal em ONGs e Instituições.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. M. . Compartilhando experiências profissionais em Psicologia, Pedagogia e áreas afins-Universidade Nove de Julho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. M. . A Educação com Direito Fundamental: Acesso, Continuidade e Disseminação do ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, L. M. . A importância da orientação sociofamiliar no processo socioeducativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, L. M. ; DIAS, E. T. D. M. . Adolescente em medida socioeducativa e a escola: uma relação ambígua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, L. M. . CIET EnPED. 2018.

SILVA, L. M. . Video Aula Os Pensadores da Educação: Maria Montessori. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

SILVA, L. M. . OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO: Edgar Morin 'A cabeção Bem Feita'. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VÍDEO-AULA).

SILVA, L. M. . Vídeo Aula Grandes Pensadores: Edgar Morin. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

SILVA, L. M. . Família LUMIAR. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Abordagem Sociofamiliar).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 30

2017 - 2018

Fundação Criança de São Bernardo do Campo

Vínculo: Regime de Pessoa Autonoma, Enquadramento Funcional: Oficineira de Cidadania, Carga horária: 20

2012 - 2016

Fundação Criança de São Bernardo do Campo

Vínculo: Prestador de Serviços - RPA, Enquadramento Funcional: Oficineira de Cidadania, Carga horária: 25

Outras informações:
Desenvolvimento de grupo com adolescentes e jovens que cumprem medida socioeducativa de Liberdade Assistida e suas famílias. Atendimento, orientação e elaboração do Plano Individual de Atendimento

2004 - 2004

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor

Vínculo: Contrato Emergencial, Enquadramento Funcional: Educadora - Setor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento de toda rotina dos adolescentes e jovens em cumprimento de internação na antiga FEBEM, atualmente, Fundação CASA

2003 - 2003

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 25

Outras informações:
Responsável pela implementação do projeto orçamento participativo criança nas EMEFs do municipio de São Paulo

1997 - 2003

CENTRO SOCIAL NOSSA SENHORA DO BOM PARTO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica, Carga horária: 40

Outras informações:
Toda rotina pedagógica da instituição

2018 - 2018

Associação de Promoção do Desenvolvimento Local, APDL, Brasil.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Vínculo: Professor de Qualificação Profission, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestação de serviços como Professor para o desenvolvimento de curso de qualificação do Programa de Qualificação do Governo do Estado de São Paulo - PQ em parceria com o Sindicato dos Metalurgicos de Santo André/SP.

2019 - Atual

Cedeca Mônica Paião Trevisan

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TECNICO SOCIAL EM SMSE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Delinea

Vínculo: CONTEUDISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTEUDISTA, Carga horária: 5

2019 - Atual

CEDECA MONICA PAIÃO TREVISAN - SAPOPEMBA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TECNICA SOCIAL - SMSE/MA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.