Fernanda Domingues

Mestre em Design de Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Paraná. Possui graduação em Design pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2015). Participou de projeto de extensão que mapeou e catalogou fotos do início da produção de móveis artesanais de Curitiba, bolsista CNPq, e do projeto Baja SAE como integrante da equipe de design. Organizou a sétima semana acadêmica de design da UTFPR. Possui interesse nas áreas: design gráfico, design editorial, design educacional e acessibilidade.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Design

2017 - 2019

Universidade Federal do Paraná
Título: RECOMENDAÇÕES DE ACESSIBILIDADE DE MAPAS PARA CEGOS EM PROCESSOS SELETIVOS PÚBLICOS NO BRASIL,Ano de Obtenção: 2019
Claudia Mara Scudelari de Macedo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Design

2010 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Redesign de livro didático infantil inclusivo para a rede pública de ensino
Orientador: Laís Cristina Licheski

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio da Polícia Militar do Paraná

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 48h). , Celin - Centro de Línguas e Interculturalidade da UFPR, CELIN, Brasil.

2017 -

Extensão universitária em Alemão. (Carga horária: 48h). , Celin - Centro de Línguas e Interculturalidade da UFPR, CELIN, Brasil.

2016 - 2017

Alemão. (Carga horária: 48h). , GenauDas Sprachschule, GENAUDAS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Legislação, Políticas Audiovisuais e Direito Autoral. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2011 - 2012

Espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2007 - 2009

Inglês. (Carga horária: 360h). , InFlux English School, INFLUX, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Gráfico.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Editorial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Acessibilidade.

Organização de eventos

DOMINGUES, F. . 7ª Semana Acadêmica de Design da UTFPR - Algures 7. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I Congresso Brasileiro de Pesquisa & Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva: Engenharia e Design. Redesign de livro didático infantil inclusivo para a rede pública de ensino. 2016. (Congresso).

18 Simpósio Paranaense de Cerâmica. 2012. (Simpósio).

Encuentro Latinoamericano de Diseo. 2012. (Congresso).

TrotUT - Trote solidário da UTFPR. 2012. (Oficina).

TrotUT - Trote solidário da UTFPR. 2011. (Oficina).

20 N Design. 2010. (Encontro).

5 Algures Semana Acadêmica de Design da UTFPR. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

DOMINGUES, FERNANDA ; Picelli Sanches, Emilia Christie ; de Macedo, Claudia Mara Scudelari . Information Design on the Adaptation of Evaluation Processes Images to People with Visual Impairment. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 355-364.
DOMINGUES, FERNANDA ; LICHESKI, LAÍS CRISTINA . Ergonomic Aspects in the Redesign of a Child s Inclusive Textbook. Advances in Intelligent Systems and Computing. 5ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 663-670.
DOMINGUES, FERNANDA ; LICHESKI, LAÍS CRISTINA . DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO ADAPTADO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO DA GEOMETRIA. In: 16° Ergodesign - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica, 2017, Santa Catarina. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2017. p. 1024.
MACEDO, Claudia. M. S. de ; PAIVA, A. S. ; NEVES, A. J. W. A. ; RAMOS, B. O. ; BUENO, J. ; DOMINGUES, F. . USABILITY ANALYSIS OF THREE MASSIVE ONLINE OPEN COURSE PLATFORMS. In: IADIS - ICWI - THE INTERNATIONAL CONFERENCES ON WWW/INTERNET 2017 AND APPLIED COMPUTING 2017, 2017, ALGARVE. PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCES ON WWW/INTERNET 2017 AND APPLIED COMPUTING 2017, 2017. v. 1. p. 135-143.
DOMINGUES, F. ; LICHESKI, L. C. . Redesign de livro didático infantil inclusivo para a rede pública de ensino. In: I Congresso Brasileiro de Pesquisa & Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva: Engenharia e Design - CBTA, 2016, Curitiba. Anais do 1 CBTA ? Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva: Engenharia e Design, 2016. p. 59-65.
TEIXEIRA, J. A. ; SANCHES, E. C. P. ; DOMINGUES, F. ; LOURDES, T. ; PIETRO, T. . Gestão do Design Aplicada - Estudo de Caso Fox Digital. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2013, Dois Vizinhos - PR. Seminário de Inciação Científica e Tecnológica da UTFPR - SICITE, 2013.
DOMINGUES, F. ; LICHESKI, L. C. . Redesign de livro didático infantil inclusivo para a rede pública de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DOMINGUES, F. . Revista Condominium. 2015. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista Referência Florestal. 2014. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista Referência Produtos de Madeira. 2014. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista Referência Celulose & Papel. 2014. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista Biomais. 2014. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista VOi. 2014. (Diagramação).

DOMINGUES, F. . Revista Referência Industrial. 2014. (Diagramação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-tesoureira, Carga horária: 4

Outras informações:
Centro Acadêmico de Design da UTFPR - CADUT

2015 - 2017

BM Editora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 40

Outras informações:
Designer, atuando no departamento de criação na diagramação das 7 revistas da editora

2014 - 2015

BM Editora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária de design, atuando no departamento de criação na diagramação das 7 revistas da editora