Shirley Andrade Caldas

Graduanda em Administração pelo Centro Universitário Estácio do Ceará, bolsista voluntária da pesquisa sobre empreendedorismo e inovação.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em administração

2016 - Atual

Centro Universitário Estácio do Ceará

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 2000

Farias Brito

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DE CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E DE ENGENHARIA DA PRODUÇÃO DE IES PRIVADAS, Descrição: A proposta de pesquisa tem como tema a discussão acerca do empreendedorismo e inovação no contexto das IES. Este tema tem suscitado vários debates no meio acadêmico em função da dinâmica dos próprios mercados inseridos em uma economia dinâmica, globalizada e com avanços tecnológicos cada vez mais rápidos. Junto com essas mudanças, verificou-se a inserção do tema empreendedorismo e inovação nos currículos do curso de administração, com o objetivo de desenvolver a capacidade empreendedora e inovadora dos estudantes. Contudo, no que se refere ao aspecto acadêmico existem inúmeras pesquisas realizadas cujo tema empreendedorismo é recorrente, significando a ascensão do tema.No entanto, no que se refere ao empreendedorismo e inovação, nesta perspectiva, os estudos são relativamente escassos e pouco aprofundado. Partindo disso, a pesquisa proposta tem como objetivo geral analisar o nível de conhecimento e a perspectiva de discentes dos cursos de Administração e de Engenharia de Produção, de Instituições de Ensino Superior privados, em relação ao empreendedorismo e inovação. E, como objetivos específicos, entender o nível de conhecimento discente acerca do empreendedorismo e inovação; compreender os fatores determinantes na intenção empreendedora discente; e, identificar ações práticas das IES privadas para o desenvolvimento da educação empreendedora com ênfase no no empreendedorismo e inovação empresarial. A pesquisa será de natureza exploratória e descritiva com base em uma abordagem quanto-qualitativa, utilizando-se como instrumento de coleta de dados questionário e entrevista na coleta de dados, respectivamente, com alunos e professores dos cursos de Administração e de Engenharia de Produção de uma IES privada no município de Fortaleza. Espera-se que o estudo identifique o perfil dos alunos quanto a sua orientação para o empreendedorismo e ao seu conhecimento sobre inovação, bem como as práticas de ações empreendedoras nas IES e que esse estudo possa contribuir para fomentar os debates no aprimoramento da formação empreendedora. Espera-se ainda que, no âmbito acadêmico possa desenvolver conhecimento, agregar valor ao tema proposto e auxiliar as pesquisas futuras a serem realizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Shirley Andrade Caldas - Integrante / Francisca Ilnar de Sousa - Integrante / Elda Fontenele Tahim - Coordenador / Raul Victor Andrade Nobre - Integrante / Manoel Otaviano de Souza Neto - Integrante / Lilian Alves de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

ESCOLA DE MODA SOCORRO MONTEIRO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Recepcionista