Juliana Nunes da Silva

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em História da Fundação Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, na linha de pesquisa fronteiras, identidades e representações. Graduada em História, pela Fundação Universidade Federal da Grande Dourados (2018), licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário da Grande Dourados (2020), licenciada em Geografia pelo Centro Universitário UniFael (2021), e licenciada em Educação Especial pela Faveni (2023). Especialista em Educação Especial e Inclusiva (2019); Especialista em Atendimento Escolar Especializado (2020); Especialista em Educação a Distância (2020); Especialista em Fundamentos do Ensino de História e Geografia (2022). Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental (2023); Especialista em Alfabetização e Letramento (2023). Atuo como professora efetiva de História na Rede Estadual de Mato Grosso do Sul. Minha busca constante pelo aprimoramento acadêmico reflete meu compromisso com a excelência na educação e o desejo de contribuir de maneira significativa para o avanço do conhecimento em minha área de atuação.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2024 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES RELIGIOSAS ENTRE MENONITAS E BRASILEIROS NA COLÔNIA WITMARSUM, SITUADA EM PALMEIRA-PR (2003- 2024)
Orientador: LEANDRO BALLER
Palavras-chave: Identidade, memória, movimentos migratórios..Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental

2022 - 2023

INTERVALE
Título: Dispensada

Especialização em Alfabetização e Letramento

2022 - 2023

INTERVALE
Título: Dispensada

Especialização em Educação a Distancia

2019 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Dispensada

Especialização em Atendimento Escolar Especializado - AEE

2019 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Dispensada

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2019 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa
Título: CONTEXTO ATUAL DA POLÍTICA EDUCACIONAL ESPECIAL CENÁRIO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Orientador: JULIANA BOLFE

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva

2019 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em Segunda Licenciatura em Educação Especial

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Cenário atual da educação especial: deficiência intelectual

Graduação em Segunda Licenciatura em Geografia

2020 - 2021

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Centro Universitário da Grande Dourados

Graduação em História

2015 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados

Formação complementar

2024 - 2024

A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada Novas Trajetórias para o Ensino Medio - Fase 1. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.

2022 - 2022

A importância de Analisar a Qualidade da Internet. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada da Educação do Campo: Terra Vida e Trabalho.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.

2022 - 2022

Eu, robô! Primeiros passos com a robótica sustentável.. (Carga horária: 58h). , VIVO S.A., VS_FORN, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada Desenvolvendo Praticas Inovadoras na Escola. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação - Linguagem e Autismo. (Carga horária: 70h). , Instituto Neuronos, Neuronos, Brasil.

2021 - 2021

Base Nacional Comum Curricular: Propostas e Desafios. (Carga horária: 25h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Contação de Historias: Concepções Teóricas e Praticas .. (Carga horária: 30h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2020 - 2021

Orientação Educacional. (Carga horária: 40h). , Ensino Nacional, EN, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação em Adaptações Curriculares para a Educacao Incluiva. (Carga horária: 80h). , Centro Universitario Faveni, FAVENI, Brasil.

2020 - 2020

XVII CIDH - Congresso Internacional de Direitos Humanos. (Carga horária: 50h). , Federação Internacional de Direitos Humanos, FIIDH, Brasil.

2020 - 2020

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. (Carga horária: 20h). , Companhia das Letras, COMPANHIA, Brasil.

2019 - 2020

Historia do Cristianismo. (Carga horária: 20h). , Ensino Nacional, EN, Brasil.

2019 - 2019

Patrimônio Histórico e Cultural do Brasil. (Carga horária: 40h). , Ensino Nacional, EN, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em História dos Povos Mesoamericanos e Andinos. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos Mesoamericanos e Andinos - USP, CEMA - USP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Extensão em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2016 - 2016

I Seminário Diversidade, Relações de Gênero e Sexualidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2016 - 2016

Assistente Administrativo. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Grafoscopia. (Carga horária: 90h). , Associação e Sindicato dos Bancos do Estado do Rio de Janeiro, ASBERJ, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Subprojeto de Historia. (Carga horária: 416h). , Programa Institucional de Bolsas a Iniciação a Docencia., PIBID, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. N. ; SILVA, Juliana N. . OS MENONITAS: UMA HISTÓRIA SOBRE A TRAJETÓRIA DE UM POVO NO MUNDO E EM SOLO PARAGUAIO. OS MENONITAS: UMA HISTÓRIA SOBRE A TRAJETÓRIA DE UM POVO NO MUNDO E EM SOLO PARAGUAIO. 1ed.Recife (PE): Even3, 2023, v. 1, p. 1-24.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    UMA ANÁLISE DAS MÍDIAS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS DOS MENONITAS NO PARAGUAI, Descrição: A presença Menonita no Paraguai se estende por várias regiões do país, apresentando um modus operandi sociocultural que se diferencia de forma bastante evidente da cultura paraguaia nativa ou mesmo da resignificada, e mesmo de outras etnias (i)migrantes ou descendentes que povoam o país, como por exemplo, os brasileiros, bem como, busco refletir sobre os costumes que são mantidos muito próximos das características desde sua chegada, após quase um século dos primeiros Menonitas chegarem ao Paraguai ainda na década de 1920, mais precisamente no ano de 1927, evidenciando a religião, as vestimentas, as comidas, enfim traçar um pequeno panorama analítico que constantemente se apresentam sobre os Menonitas nas mídias. O interesse desse plano de trabalho com a iniciação é formar um conjunto de informações e conhecimentos que estão sendo difundido pela grande mídia, e a partir desse conjunto promover uma análise crítica sobre as representações que são realizadas sobre os Menonitas presentes no Paraguai, para, a partir dessa análise contribuir com um estudo futuro que tem como interesse aprofundar as questões socioculturais no país vizinho em função da presença Menonita em seu território e não em uma comunidade específica, para, a partir daí, abordar outras questões como o movimento migratório propriamente dito, as colônias de fixação, os modelos de colonização agrícola, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Juliana Nunes da Silva - Integrante / Leandro Baller - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2022

Prefeitura Municipal de Caracol/MS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2019 - 2021

Prefeitura municipal de Bela Vista/MS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2024 - Atual

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como professora efetiva de História na Rede Estadual de Mato Grosso do Sul.

2023 - 2024

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40