LEILA ORSSOLAN ABOUD

Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Possui graduação em Pedagogia e em Letras Possui vasta experiência na formação de professores, propondo o estudo da prática pedagógica cotidiana à luz dos aportes teóricos que sustentam a construção de saberes que têm como premissa o trinômio ação-reflexão-ação. Ministra cursos, oficinas e encontros voltados para a capacitação de Docentes, Coordenadores Pedagógicos e Diretores Escolares. Atuou no Magistério Público, tendo acessado aos diversos cargos da carreira do Magistério, o que lhe garantiu a experiência necessária e o desenvolvimento de práticas inovadoras de excelência na Educação de crianças e adolescentes.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Os cantos estão arrumados. E agora, Professora?O papel docente nas brincadeiras de faz-de-conta com crianças da Educação infantil, Ano de Obtenção: 2018
Heloisa Helena Oliveira de Azevedo.Bolsista do(a): PUC Campinas, PUCCAMP, Brasil. Setores de atividade: Educação.

Mestrado interrompido em 2016 em Maestria en Educacion Universitaria

2016 - Atual

Universidad Nacional de Rosario
Título: nada consta
Orientador: nada consta
Coorientador: nada consta. Ano de interrupção: 2016

Graduação em Pedagogia

1989 - 1990

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Bernardo do Campo

Graduação em Letras - Português e Inglês

1984 - 1987

Universidade Metodista de São Paulo
Orientador: Renata Ortale

Formação complementar

2016 - 2016

Español Nivel Dos. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2016 - 2016

Curriculum. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2016 - 2016

Metodologia. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2016 - 2016

Evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2015 - 2015

Avaliação de Projetos Socioeducativos. (Carga horária: 77h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2015 - 2015

Certificação de Formadores - Práticas e Estratégias Formativas. (Carga horária: 120h). , Elos Educacional, ELOS, Brasil.

2013 - 2013

VI Seminário Fala Outra Escola. (Carga horária: 40h). , Unicamp GEPEC, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2008

Programa Formar em Rede na Educação Infantil. (Carga horária: 250h). , Instituto Avisa Lá, AVISALA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

Aula Magna: ?Inovação Curricular, um caminho para os desafios do Ensino Superior Brasileiro?. 2018. (Outra).

Colóquio: ?Método na Perspectiva da Teoria Histórico-cultural?. 2018. (Encontro).

IX Simpósio de Pesquisa em Educação e IX Encontro de Ex-Alunos da PUC-Campinas. 2018. (Outra).

XIII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e XI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUC-CAMPINAS.Comissão Científica do XIII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e XI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUC-CAMPINAS. 2018. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e XI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUC-CAMPINAS,.Coordenador de Sessão XIII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e XI SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PUC-CAMPINAS,. 2018. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO e o X SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: Políticas Públicas de Educação: caminhos e descaminhos,. 2018. (Seminário).

AULA INAUGURAL: PESQUISA EM EDUCAÇÃO: REQUISITOS DE QUALIDADE E CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2017. (Outra).

colóquio ?DESAFIOS DA DISSERMINAÇÃO DO CONHECIMENTO EM REVISTAS CIENTÍFICAS DE ELEVADA QUALIFICAÇÃO?. 2017. (Encontro).

ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS SOBRE L. S. VIGOTSKI: UM CONVITE AO DIÁLOGO. 2017. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NARRATIVAS: QUE HORIZONTES POSSÍVEIS?. 2017. (Outra).

OS ALICERCES DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: A ELABORAÇÃO TEÓRICA DOS PRECURSORES NA DÉCADA DE 1980?. 2017. (Outra).

POLÍTICAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA E EDUCAÇÃO. 2017. (Outra).

PÓS-DOUTORADO DO PPGE EM DEBATE. 2017. (Outra).

QUESTÕES DE OPORTUNIDADE. 2017. (Encontro).

TENDÊNCIAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

ABOUD, L. O. ; Azevedo. H. H. O. . Os cantos estão arrumados. E agora, professora? O faz de conta com crianças da educação infantil. Revista de Educação Pública , v. 28, p. 69, 2019.
ABOUD, L. O. ; Azevedo. H. H. O. . Desenvolvimento e aprendizagem por meio do faz de conta na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABOUD, L. O. . Aprender a brincar e brincar para aprender: o faz-de-conta na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABOUD, L. O. . Os cantos estão arrumados. E agora, Professora? O papel do professor nas brincadeiras de faz-de-conta com crianças da Educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ABOUD, L. O. . A Brincadeira de Faz-de-conta no cotidiano da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ABOUD, L. O. . Proposta Curricular Volume 2 Caderno 2 - Educação Infantil, Artes Visuais e Música. São Bernardo do Campo: Produção da Secretaria De Educação e Cultura, 2007 (Currículo).
ABOUD, L. O. . Período Integral para Crianças de 0 a 6 anos. São Bernardo do Campo: Publicação Técnica da Secretaria de Educação e Cultura, 2001 (Pedagógica).
ABOUD, L. O. . I Seminário de Educação infantil das Entidades Conveniadas com a SME. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ABOUD, L. O. . Coordenador Pedagógico - Corresponsável pelas aprendizagens das crianças. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ABOUD, L. O. . Cantar, contar e encantar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ABOUD, L. O. . Música na Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Campinas, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Mogi Mirim 1040, Jardim Novo Campos Elíseos, 13050543 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 32675555

Experiência profissional

2011 - 2021

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional

Outras informações:
Apsentada

2011 - 2013

TRIANI Assessoria e Treinamento Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escolas da Rede Pública Municipal, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Coordenadora Pedagógica da Instituição, responsável pela organização de toda a demanda formativa de Educação Infantil da Rede Municipal de Monte Mor. Também, realizei formação continuada dos Professores da Creche e Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil e Ensino Fundamental daquela Rede. Ministrei palestras nas redes municipais de Extrema (MG); sobre a leitura na Educação Infantil, Cordeirópolis, sobre Projeto Pedagógico na Educação Infantil; Santo Antonio de Posse, sobre o papel formativo do Coordenador Pedagógico.

1993 - 2011

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como Orientadora Pedagógica da Educação Infantil da Secretaria de Educação e Cultura de São Bernado do Campo/ SEC, que na Rede de Ensino tem o papel de Supervisor Escolar. Nos últimos quatro anos de atuação, trabalhei com as Entidades Conveniadas de Educação Infantil, organizando e realizando formação continuada de 31 Entidades Conveniadas com a SEC, atuando como membro do Núcleo de Gestão dos Convênios, em parceria com as Secretarias de Saúde e Assistência Social.

1984 - 1992

Prefeitura Municipal de Sao Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuei na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de São Bernardo do Campo, como professora de Educação Infantil, até 1992, quando prestei um concurso de acesso para o cargo Orientador Pedagógico.

2021 - 2021

Elos Educacional Orientação e Planejamento Educacional

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 10