Jéssica Candida Ferreira
Atualmente é monitora das disciplinas de grego da Universidade Federal do Rio de Janeiro e monitor/professor de língua grega do Curso de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) (2016-2018). Atuou como professora voluntária de Língua Portuguesa e Literaturas no Pré-Vestibular Social Ação (2016) e no Pré-Vestibular Samora Machel (2017). Possui Ensino Médio Normal (Formação de Professores) (2012). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Clássicas, atuando principalmente nos seguintes temas: formação do leitor literário, literatura e educação.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Abi - Letras - Português - Grego
2013 - Atual
Formação complementar
2020 - 2020
Design editorial de livros: teoria e prática de diagramação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2019 - 2019
Usando plataformas online abertas para consulta, alinhamento e outros.... (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao grego para catalogação de obras raras. (Carga horária: 8h). , Fundação Biblioteca Nacional, FBN, Brasil.
2019 - 2019
Mitografia Grega. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2017 - 2017
Memória e verdade: sobre o princípio da música na cultura grega. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2017
Uma introdução à métrica clássica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em As vozes marginais do rap nacional: uma análise discursiva crítica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Leitura do conto. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2013 - 2013
La constitución del sujeto ético político en la Atenas Clássica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Grego
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.
Organização de eventos
FERREIRA, J. C. . XXXIV Semana de Estudos Clássicos ?Discursos e identidades na Antiguidade Clássica?. 2015. (Outro).
Produções bibliográficas
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FERREIRA, J. C. . Xana e o meu baseado. Odara, Rio de Janeiro, p. 46 - 47, 20 dez. 2018.
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FERREIRA, J. C. . O desenvolvimento da cultura literária na Escola Básica. In: SIAC - Semana de Integração Acadêmica, 2017, Rio de Janeiro. Revista do CFCH - Edição especial - Jornada de Iniciação Científica 2017, 2017. v. 5.
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FERREIRA, J. C. . Recursos didáticos para Ensino/Aprendizagem de Grego Clássico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . A presença das Musas no ensino das literaturas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, J. C. . Oralidade e escrita em tensão, no contexto de transmissão do euangéllion do I séc. A.D.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Oralidade e Escrita: práticas mnemônicas no ensino das literaturas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Do 'aprendendo grego' a textos originais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Roda de Conversa - Militância na universidade, interseccionalidadee lugar de fala: divergências e congruências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Oralidade e escrita no ensino das literaturas: uma antiga questão para novos desafios.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Oralidade e Escrita: Uma antiga questão para novos desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . Uma reflexão teórica das causas do insucesso na mediação de leitura literária em turma de 8 ano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . A Explicitude do Ato Sexual nas Pinturas de Cerâmicas Gregas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . O Desenvolvimento da Cultura Literária na Escola Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . A Explicitude do Ato Sexual nas Pinturas de Cerâmicas Gregas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . O Desenvolvimento da Cultura Literária na Escola Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, J. C. . O Desenvolvimento da Cultura Literária na Escola Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Prêmios
2019
Aprovação em 1° lugar na seleção de monitoria para a disciplina Grego III, Faculdade de Letras - UFRJ.
2018
Menção Honrosa, 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.
2017
Menção Honrosa, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor/Professor de Língua Grega, Carga horária: 8
Outras informações:
Projeto de Extensão - Curso de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC)
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora das Disciplinas de Grego, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitora das disciplinas de língua e literatura grega do Departamento de Letras Clássicas da Faculdade de Letras.
2017 - 2017
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literaturas, Carga horária: 4
2016 - 2017
Pré Vestibular Social AçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4
2017 - 2017
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária
2014 - 2014
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2016 - 2018
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à DocênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8
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