Juliano Daniel Moeller

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Luterana do Brasil (2016). Atualmente é analista de sistemas na Fundação Banrisul de Seguridade Social. Tem experiência na área de Ciência da Computação e linguagens de programação, com ênfase em sistemas para internet.

Informações coletadas do Lattes em 06/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciência da Computação

2010 - 2016

Universidade Luterana do Brasil
Título: Math Touch - uma alternativa à visão
Orientador: Maria Adelina Raupp Sganzerla

Curso técnico/profissionalizante em Curso técnico de Eletrônica

1995 - 2001

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

Formação complementar

2013 - 2013

Curso de Formação de Desenvolvedor Web com Java e Introdução ao Framework S. (Carga horária: 80h). , SISNEMA, SISNEMA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de linguagem SQL. (Carga horária: 36h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de HTML5 e CSS. (Carga horária: 24h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Participação em eventos

VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Math Touch - uma alternativa à visão. 2017. (Congresso).

CAVA - Recursos Educativos Abiertos, una Oportunidad para la inclusion. Math Touch: Implementação de uma TA. 2016. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jean Bauer Cardoso da Rosa

SGANZERLA, M. A. R.MOELLER, J. D.. FUNWORKS: GERANDO EQUIPES EFICAZES ATRAVÉS DA PREDIÇÃO DE HUMOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Daniel Bueno Molon

SCHLEMER, E.MOELLER, J. D.. LIBRASEDUK: APLICATIVO DE ATIVIDADES PARA AUXÍLIO NO ENSINO DE LIBRAS E MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Arley Jean Packowski Souza

SCHLEMER, E.MOELLER, J. D.. ALOIS, FERRAMENTA DE AUXILIO PARA PESSOAS COM ALZHEIMER. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Andre Fagundes da Silva

SGANZERLA, M. A. R.MOELLER, J. D.. SISTEMA AUTOMATIZADO PARA IRRIGAÇÃO DE PLANTAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Luterana do Brasil.

Produções bibliográficas

MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Math Touch: tecnologia assistiva para o desenvolvimento de conceitos matemáticos básicos. Revista Pesquisa Qualitativa , v. 6, p. 448-469, 2018.
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Math Touch: Uma Alternativa à Visão. In: VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. ; RODRIGUES, R. da S. . Math Touch: Implementação de uma TA.. In: CAVA - Recursos Educativos Abiertos, una Oportunidad para la inclusion, 2016, Cartagena. CAVA - Recursos Educativos Abiertos, una Oportunidad para la inclusion, 2016.
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Math Touch: Uma Alternativa à Visão.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. ; RODRIGUES, R. da S. . Math Touch: Implementação de uma TA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. . MATH TOUCH - UMA ALTERNATIVA À VISÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. . SISTEMA PARA AUXILIAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA AQUISIÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Design Instrucional da Tecnologia Assistiva Math Touch. 2018.

MOELLER, J. D. ; SGANZERLA, M. A. R. ; GELLER, M. . Design Instrucional da Tecnologia Assistiva Math Touch. 2018. (Produtos Tecnológicos).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Tecnologias Assistivas para a Educação Matemática no Ensino Fundamental, Descrição: Sendo a inclusão uma realidade em nossas escolas, o projeto apresenta a seguinte questão de pesquisa: Como promover o desenvolvimento de Tecnologias Assistivas (TA) para a educação matemática contemplando recursos de acessibilidade para alunos com deficiência visual do Ensino Fundamental?. Para tanto, busca-se investigar estratégias de ensino e de aprendizagem de Matemática, com professores que ensinam Matemática e do Atendimento Educacional Especializado de escolas públicas inclusivas de Educação Básica da região metropolitana de Porto Alegre/RS, que promovam aos alunos, cegos ou com baixa visão, a aprendizagem de conceitos matemáticos necessários à sua inclusão social. A finalidade dessa proposta, a partir de um grupo de estudos cooperativo, ao integrar o Laboratório de Estudos de Inclusão ? LEI e o Laboratório de Sistemas Digitais - LSD, é investigar os processos de ensino e de aprendizagem de alunos com deficiência visual, com a finalidade de criar/desenvolver/implementar Tecnologia(s) Assistiva(s), articulando, assim, teoria e prática, identificando suas possibilidades reais para a aprendizagem na área de Matemática com tais tecnologias. Acredita-se que este projeto se justifique pela necessidade de desenvolver TA e de repensar as práticas pedagógicas atuais e a ação dos docentes que precisam ser renovadas e aprimoradas constantemente, em especial na educação matemática. Edital Tecnologias Assistivas ? CNPq/MCTIC/SECIS Nº 20/2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Juliano Daniel Moeller - Integrante / Maria Adelina Raup Sganzerla - Integrante / Elgio Schlemer - Integrante / Cleiton Moreira Marques - Integrante / Rosiane da Silva Rodrigues - Integrante / Douglas Garcia Rizevski - Integrante / Marlise Geller - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Banrisul de Seguridade Social. , Rua Siqueira Campos - até 944/945, Centro Histórico, 90010000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32109975, Ramal: 9782, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador e desenvolvedor

2017 - Atual

Fundação Banrisul de Seguridade Social

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Outras informações:
Implantação e manutenção de toda a plataforma web, com vistas à publicação de documentos oficiais e rotinas relacionadas ao patrimônio da empresa. Responsável por sistemas de controle de imóveis, contratos e serviços, materiais e manutenção da empresa.

2015 - 2017

CWI Software

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 44

Outras informações:
Participação em projeto de desenvolvimento e implantação de sistema de gerenciamento e controle de caixas eletrônicos do Banco Regional de Brasília, envolvendo rotinas de faturamento, atendimento, abertura de sinistros, monitoramento de sensores e dispositivos presentes nos ATMs. Participação em equipe de desenvolvimento de projeto de Multicadastro para empresa Apisul, envolvendo aplicação web de controle e gerenciamento de rotas e trajetos utilizados por transportadoras, cobrança de seguro de cargas e transportes diversos e rotinas de extratos e faturamento dos clientes.

2014 - 2015

Caixa de Assistência dos Empregados do Banco do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de TI, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de plataforma web e plataforma de atendimento via Unidade de Resposta Audível (URA). Criação de rotinas acerca de faturamento e contribuições da empresa.