Isabela do Nascimento Carvalho

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco (2021) e Pós Graduação Lato Sensu em Ensino da Língua Inglesa. Atualmente, professora do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC).

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2022 - 2023

Instituto Líbano
Título: Pós Graduação ?Lato Sensu? em Ensino de Língua Inglesa.

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2013

Upper Hutt College

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2013

Edmur Arlindo de Oliveira

Formação complementar

2020 - 2022

Extensão universitária em Residência Pedagógica. (Carga horária: 720h). , Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE, CAPES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SE

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

2017 - 2018

WIZARD

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2020 - 2020

escola de referência em ensino médio ginásio pernambucano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Estágio curricular em inglês IV obrigatório de observação e regência, direcionado ao Ensino Médio, realizado no período de 14 de setembro a 16 de dezembro de 2020 durante o 8 período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco.Carga horária teórica e prática total: 90 horas.

2019 - 2019

escola de referência em ensino médio ginásio pernambucano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 90

Outras informações:
Estágio curricular em inglês II obrigatório de observação e regência, direcionado ao EnsinoMédio, sétimo período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco.

2019 - 2019

escola de referência em ensino médio ginásio pernambucano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 90

Outras informações:
Estágio curricular em inglês III obrigatório de observação e regência, direcionado ao Ensino Médio, sexto período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco.

2018 - 2018

escola de referência em ensino médio ginásio pernambucano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 90

Outras informações:
Estágio curricular em inglês I obrigatório de observação e regência, direcionado ao Ensino Médio, sexto período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco.

2019 - 2019

COLEGIO DE APLICAÇÃO (UFPE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Estágio curricular em inglês II obrigatório de observação e docência, direcionado ao Ensino Fundamental II, realizado no período de 22 de fevereiro a 04 de julho de 2019 durante o 6º período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco. Carga horária teórica e prática total: 90 horas.

2019 - 2019

COLEGIO DE APLICAÇÃO (UFPE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Estágio curricular em inglês III obrigatório de observação, direcionado ao Ensino Médio, realizado no período de 14 de outubro a 06 de dezembro de 2019 durante o 7º período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco. Carga horária teórica e prática total: 90 horas.

2018 - 2019

COLEGIO DE APLICAÇÃO (UFPE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Tutor (a) Extensionista, Carga horária: 4

Outras informações:
Função exercida: Monitor de atividades do Ensino Fundamental na disciplina de Inglês.Atribuições: Auxiliar nas aulas de língua inglesa, orientar alunos, aplicar atividadespedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação profissional, organizar aprodução do conhecimento na área.

2018 - 2018

COLEGIO DE APLICAÇÃO (UFPE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

Outras informações:
Estágio curricular em inglês I obrigatório de observação, direcionado ao Ensino Fundamental II, realizado no período de 02 de setembro a 07 de dezembro de 2018 durante o 5º período da graduação de Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco. Carga horária teórica e prática total: 90 horas

2019 - 2021

Núcleo de Línguas e Cultura (UFPE)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio não obrigatório em inglês deobservação e docência, direcionado a adolescentes e adultos, realizado no período deagosto de 2019 a fevereiro de 2021 durante os 5o, 6 e 7 períodos da graduação deLicenciatura em Letras Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco.Carga horária teórica e prática total: 420 horas.

2020 - 2023

Pré vestibular da UPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Tutor (a) Extensionista, Carga horária: 5

Outras informações:
Docente Tutor (a) Extensionista do componente curricular inglês nopolo Curado IV, do Pré Vestibular da Universidade de Pernambuco PREVUPE.Atribuições: Ministrar aulas de língua inglesa, orientar alunos, realizar atividadespedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação profissional, organizar aprodução do conhecimento na área.

2022 - 2022

Programa de Linguas e Informatica da UPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora bolsista na área de língua inglesa PROLINFOAtribuições: Ministrar aulas de língua inglesa na modalidade presencial, orientaralunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificaçãoprofissional, organizar a produção do conhecimento na área.

2016 - 2018

Programa Ganhe o Mundo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas, Carga horária: 9

Outras informações:
EREM Professor Trajano De Mendonça. Função exercida: Professora bolsista na área de língua inglesa. Atribuições: Ministrar aulas de língua inglesa na modalidade presencial para o Ensino Médio, orientar alunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação, organizar a produção do conhecimento voltados para preparação de intercâmbio estudantil.

2016 - 2017

Programa Ganhe o Mundo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas, Carga horária: 9

Outras informações:
Local: EREM Senador Paulo Guerra. Função exercida: Professora bolsista na área de língua inglesa. Atribuições: Ministrar aulas de língua inglesa na modalidade presencial para o Ensino Médio, orientar alunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação, organizar a produção do conhecimento voltados para preparação de intercâmbio estudantil.

2015 - 2016

Programa Ganhe o Mundo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas, Carga horária: 6

Outras informações:
Colégio da Polícia Militar de Pernambuco. Função exercida: Professora bolsista na área de língua inglesa. Atribuições: Ministrar aulas de língua inglesa na modalidade presencial para o Ensino Médio, orientar alunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação, organizar a produção do conhecimento voltados para preparação de intercâmbio estudantil.

2014 - 2014

Programa Ganhe o Mundo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas, Carga horária: 6

Outras informações:
Escola Estadual de Referência em Ensino Médio Adelaide Pessoa Câmara. Função exercida: Professora bolsista na área de língua inglesa .Atribuições: Ministrar aulas de língua inglesa na modalidade presencial para o Ensino Médio, orientar alunos, realizar atividades pedagógico-administrativas, de avaliação e de qualificação, organizar a produção do conhecimento voltados para preparação de intercâmbio estudantil.