Carlos Eduardo da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• CHAVES, ANA PAULA NUNES ; ROCHA, HELENO SZERWINSK DE MENDONÇA ; SILVA, Carlos Eduardo da . O pequeno notável dentro do amazonialismo: o Acre em memes da internet. REVISTA NUPEM (IMPRESSO) , v. 15, p. 142-154, 2023.

• SILVA, C. E. ; ROCHA, H. S. M. . The Dark Side of Floripa: Ecosofia Apocalíptica, Arte-Encruzilhada e Paisagens Entrópicas. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG , v. 13, p. 118-133, 2023.

• SILVA, C. E. ; SANTOS, B. M. . OLHARES EM FOCO: A LINGUAGEM DO CINEMA COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA E REFLEXIVA. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 17, p. 133-150, 2023.

• SILVA, C. E. ; MACHADO, T. M. R. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA SOCIAL PARA A ARTE, CULTURA E EDUCAÇÃO. Jamaxi: Revista de História e Humanidades , v. 5, p. 96-110, 2022.

• SILVA, Carlos Eduardo da ; ROCHA, H. S. M. . DECOLONIALIDADES, SUBALTERNIDADES E MODERNIDADES: A COSTURA DA ESTÉTICA TERCEIRO-MUNDISTA NA EPISTEME CRIATIVA DAS ARTES E DAS HUMANIDADES EM KOELLREUTTER. REVISTA TEMPO, ESPAÇO E LINGUAGEM , v. 13, p. 52-80, 2022.

• ROCHA, H. S. M. ; SILVA, C. E. ; MACHADO, T. M. R. . ENTRE TELAS E VIOLÊNCIAS NA INFÂNCIA VIRTUALIZADA: ARTEEDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA. INTERLETRAS (DOURADOS) , v. 10, p. 1-15, 2022.

• SILVA, C. E. ; MACHADO, T. M. R. . TRABALHO, EDUCAÇÃO E CULTURA: ELEMENTOS QUE CONSTITUEM HUMANIDADES E DESUMANIDADES. Anthesis: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidenta , v. 9, p. 75-95, 2021.

• SILVA, C. E. ; ROCHA, H. S. M. . CURRÍCULOS DO ABJETO E DAS SEXUALIDADES NA ESCOLA: a polifonia das violências simbólicas, dos preconceitos e dos racismos cotidianos por meio de conteúdos digitais. Revista Communitas , v. 5, p. 24-38, 2021.

• NUNES, I. N. C. ; SILVA, Carlos Eduardo da ; SANTOS, B. M. . Inclusão e diversidade: panorama sobre o apoio a estudantes comdeficiência visual no Acre. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 17, p. 54-82, 2021.

• ARAUJO, M. S. ; GALVAO, J. I. P. ; SILVA, C. E. . A BNCC E O NOVO PANORAMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: PARA QUAL MODELO FORMATIVO CAMINHAMOS?. Anthesis: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidenta , v. 7, p. 41-45, 2020.

• KELLER, D. ; MESSINA, M. ; SILVA, C. E. ; FEICHAS, L. V. . Embasamento da Ancoragem Semântica Criativa: Estudo Exploratório com Emulações Instrumentais. International Journal of Digital Media and Interaction , v. 3, p. 117-132, 2020.

• MESSINA, M. ; MEJIA, C. M. G. ; FEICHAS, L. V. ; SILVA, C. E. ; MARTINS, A. J. S. . Música experimental, técnicas estendidas e práticas criativas como ferramentas decoloniais: um relato de várias torções e tensões. PROA: Revista de Antropologia e Arte , v. 10, p. 101-121, 2020.

• SILVA, C. E. . CURRÍCULO DO ABJETO: HETEROTOPIA, ERRÂNCIAS E (RE)EXISTÊNCIAS. In: Valda Inês Fontenele Pessoa, Emilly Ganum Areal, Mário Sérgio Silva de Carvalho. (Org.). Histórias e oficios de professore(a)s. 1ed.Rio Branco: Nepam, 2024, v. 1, p. 59-73.

• Galvão, José Ivo Peres ; SILVA, Carlos Eduardo da ; Araújo, Manoel de Souza ; Alencar, Sebastiana Gama dos Santos . A Educação Básica no Brasil: Organização, Oferta e Universalização a partir da Lei 9.394/96. In: Welington Junior Jorge; Rosana Pimentel de Castro Grespan. (Org.). Educação Básica No Brasil: Reflexões e Desafios. E24ed.Maringá, PR: Uniedusul Editora, 2021, v. , p. 59-73.

• CORREIA, M. J. N. ; COSTA, T. S. ; MACHADO, T. M. R. ; DANTAS, R. R. ; ARARIPE, T. S. ; AQUINO, C. M. M. ; ROCHA, H. S. M. ; SILVA, C. E. . NOVAS PRÁTICAS E POLÍTICAS PEDAGÓGICAS COM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALIANDO FAZERES-SABERES E NOVAS TECNOLOGIAS. In: Inês Barbosa de Oliveira; Marcia Denise Pletsch; Talita Vidal Pereira; Yrlla Ribeiro. (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão. 1ed.Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP, 2020, v. 4, p. 214-239.

• SILVA, C. E. ; GALVAO, J. I. P. ; ARAUJO, M. S. ; ALENCAR, S. G. S. . A Educação Básica no Brasil: organização, oferta e universalização a partir da Lei 9.394/96. In: XX SEMANA DE EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ? PPGE/UFAC, 2020, Rio Branco. Anais da XX SEMANA DE EDUCAÇÃO e II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ? PPGE/UFAC, 2020. v. 1. p. 511-519.

• SILVA, C. E. ; NOGUEIRA, M. R. A. . Arte-Educação, Música e Diversidade no Núcleo deAtividades de Altas Habilidades/Superdotação: um relato de experiênciasmusicais e artísticas na pandemia. In: Encontros Regionais Unificados da ABEM, 2020, Rio de Janeiro. Anáis dos Encontros Regionais Unificados da ABEM, 2020.

• SILVA, C. E. ; MEDEIROS, S. F. ; MESSINA, M. ; KELLER, D. . EXPERIMENTAÇÃO CRIATIVA COM CSOUND: exploração, imitação e criação musical no protótipo mixDroid 2G CS. In: VI Simpósio Internacional de Música na Amazônia, 2017, Macapá. SIMA 2017: Anais do VI Simpósio Internacional de Música na Amazônia, 2017. v. 1. p. 413-425.

• SILVA, C. E. ; FEICHAS, L. ; KELLER, D. ; OLIVEIRA, M. H. S. . Sons Biofonicos e Criação Musical: estudo exploratório dos fatores criativos utilizando emulações instrumentais de sons cotidianos. In: Simpósio Internacional de Música na Amazônia - SIMA, 2017, Amapá. SIMA 2017: Anais do VI Simpósio Internacional de Música na Amazônia, 2017. v. 1. p. 363-374.

• SILVA, C. E. ; SANTOS, B. M. . OLHARES EM FOCO: A LINGUAGEM DO CINEMA COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA E REFLEXIVA. In: I Congresso de Literatura, Sociedade, Cultura e Direitos Humanos, 2022, Goiás. Caderno de resumos e comunicações. Goiânia: Casa da Música, 2022. v. 1. p. 63-63.

• SILVA, C. E. . DESTEMPOS: RUMO A UMA MÚSICA DESCOLONIZADORA. In: I Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte, 2017, Rio Branco. Caderno de resumos: I Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte. Rio Branco: Nepan, 2017. v. 1. p. 136-137.

• SILVA, Carlos Eduardo da ; MESSINA, M. . 'Bíblia, Boi, Bala': rastros de um passado recente em uma Amazônia vazia e delirante. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; MESSIAS, A. E. O. . Educación musical en Acre: rastros de experiencias pedagógico-musicales en una Escuela de Música de la Amazonía. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; MESSIAS, A. E. O. . Educación musical en Acre: rastros de experiencias pedagógico-musicales en una Escuela de Música de la Amazonía. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; MESSIAS, A. E. O. . Educación musical en Acre: rastros de experiencias pedagógico-musicales en una Escuela de Música de la Amazonía. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. . CURRÍCULO DO ABJETO E DA ARTES/MÚSICA NA ESCOLA: NOTAS PARA ALÉM DO PENSAMENTO ABISSAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Carlos Eduardo da ; PESSOA, V. I. F. . LUGAR VAZIO ONDE TUDO ACONTECE: CURRÍCULO DO ABJETO, ERRÂNCIAS E (RE)EXISTÊNCIAS NA ARTE URBANA NA CIDADE DE RIO BRANCO, ACRE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Carlos Eduardo da . Introdução a Teoria Musical. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, C. E. ; SANTOS, B. M. . OLHARES EM FOCO: A LINGUAGEM DO CINEMA COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA E REFLEXIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACHADO, T. M. R. ; SILVA, C. E. ; CORREIA, M. J. N. . O ?NOVO NORMAL? CONTROVÉRSIAS DA EDUCAÇÃO REMOTA EM MEIO À PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORREIA, M. J. N. ; MACHADO, T. M. R. ; DANTAS, R. R. ; ARARIPE, T. S. ; ROCHA, H. S. M. ; SILVA, C. E. ; AQUINO, C. M. M. ; COSTA, T. S. . NOVAS PRÁTICAS E POLÍTICAS PEDAGÓGICAS COM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALIANDO FAZERES-SABERES E NOVAS TECNOLOGIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; GALVAO, J. I. P. ; ALENCAR, S. G. S. ; ARAUJO, M. S. . A Educação Básica no Brasil: organização, oferta e universalização a partir da Lei 9.394/96. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, C. E. ; BRUGNARA, G. A. ; SILVA, M. S. ; NIZ, S. P. . PROJETO ESCULTURAS MITOLÓGICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA MONTAGEM DA EXPOSIÇÃO HĨ EA MIYUISHUKI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. ; MEDEIROS, R. S. ; BENJAMIN, C. A. A. ; NOBRE, P. R. F. . PROJETO UFAC JAM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A MÚSICA INSTRUMENTAL NA UNIVERSIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. E. . Destempos: rumo a uma música decolonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  CONVIVÊNCIA RESPEITOSA NA ESCOLA: AVALIANDO O CLIMA ESCOLAR E FAVORECENDO MELHORIAS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL II DE RIO BRANCO-AC, Descrição: O projeto tem como tema central a discussão dos problemas de convívio na escola. Seu objetivo geral é elaborar e implementar um programa de melhoria da qualidade do clima de uma escola, centrado na promoção de uma convivência ética e respeitosa entre alunos, professores e funcionários. A pesquisa apresentará uma abordagem qualitativa, será do tipo pesquisa-ação e terá como instrumentos de coleta de dados questionários fechados de 4 (quatro) pontos, grupo focal e observação direta. Acontecerá em uma escola estadual de ensino fundamental II da cidade de Rio Branco-AC e contará com o envolvimento e colaboração de pesquisadores (professor/UFAC, alunos de Iniciação Científica, de graduação e de Mestrado) e participantes da escola selecionada (alunos, professores e funcionários) ao longo de 4 (quatro) etapas: diagnóstico do clima escolar, elaboração do plano de intervenção, execução das ações e avaliação geral dos resultados da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Carlos Eduardo da Silva - Integrante / Antônio Igo Barreto Pereira - Coordenador.