Hariel Regina Dias de Lima
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (2021), Especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Faculdade Metropolitana (2023) e mestrado em Educação pela UNIUBE (2024). Atualmente, cursa doutorado em Educação pelo PPGE - Uniube. Dedica-se ao ensino e à pesquisa na área de inclusão de alunos autistas, com foco em práticas pedagógicas e conhecimento sobre as percepções e formações docentes que possam promover a inclusão e o desenvolvimento destes estudantes no ambiente escolar. Busca contribuir para uma educação mais equitativa e acessível.
Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2024 - Atual
Universidade de Uberaba
Título: A Formação de Professores e os estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Perspectivas e possibilidades (Título Provisório)
Fernanda Telles Márques. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2022 - 2024
Universidade de Uberaba
Título: PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NAS ESCOLAS: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES, Ano de Obtenção: 2024
Vânia Maria de Oliveira Vieira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2023 - 2023
Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Não teve
Graduação em Pedagogia
2017 - 2021
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Práticas Docentes como Processo na Escolarização de Estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) nas Escolas
Orientador: Rafaella Asfora Siqueira Campos
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Participação em eventos
ABA e a Psicologia baseada em Evidências. 2024. (Outra).
Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco. Avaliadora de trabalhos científicos referentes ao "3 - CURRÍCULO, ENSINOAPRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL". 2024. (Congresso).
Formação Continuada dos Colaboradores.Autismo. 2024. (Encontro).
Projeto Fortalecendo as Famílias.Autismo. 2024. (Encontro).
8º Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, saberes pedagógicos e práticas educativas. Estado do Conhecimento: Reflexões Iniciais Para Tomada de Decisões . 2023. (Congresso).
XII EPEDUC.Estado do Conhecimento: Uma análise do Conhecimento Atual . 2023. (Encontro).
Apresentação pública de Conclusão de Pesquisa de Pós-doutorado, intitulada "Marcha e contramarcha no enfrentamento de desigualdades educacionais: um estudo a partir das alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/1996). 2021. (Exposição).
Mesa redonda "Por que ler o Auto da barca do Inferno?. 2021. (Oficina).
Mesa temática "A educação em contextos de privatização de liberdade e a perspectiva de Paulo Freire". 2021. (Congresso).
Mesa temática "Paulo Freire e a Arte/Educação". 2021. (Congresso).
Mostra científica da Semana Pedagógica do Centro de Educação da Ufpe. 2021. (Congresso).
Práticas Avaliativas Sob a Perspectiva da Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).
Semana pedagógica - Centro de Educação UFPE. Práticas Docentes como Processo na Escolarização de Estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) nas Escolas. 2021. (Congresso).
III Seminário Gierse - Educação, formação docente e cultura: Diálogos na perspectiva da teoria das representações sociais. 2020. (Seminário).
ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO PIBID - RESIDÊNCIA PEDAGOGICA 2019.O TRABALHO SENSORIAL COM PESSOAS NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2019. (Encontro).
I COLOQUIO SOBRE O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA: O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO. 2019. (Seminário).
III ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS DO NORDESTE.RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA. 2019. (Encontro).
II SEMINÁRIO GIERSE - A Importância da Teoria das Representações So Sociais para as Pesquisas em Educação. 2019. (Seminário).
CINEMA E EDUCAÇÃO NA PESQUISA EM PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2018. (Outra).
V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).
V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL. 2018. (Congresso).
politicas públicas: do plano nacional aos planos municipais de educação. 2017. (Seminário).
Radio na escola e na universidade:uma proposta educomunicativativa de formação docente. 2017. (Seminário).
II encontro Nacional de Educação. 2016. (Encontro).
II Encontro Regional de Educação. 2016. (Encontro).
II semana da diversidade. 2016. (Encontro).
Semana da Educação. 2016. (Encontro).
Produções bibliográficas
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MACHADO, GERUZZA LIMA RAMOS OLIVEIRA ; LIMA, HARIEL REGINA DIAS DE ; SOUSA, ROSELINE MARTINS SABIÃO . O sistema didático Elkonin - Davidov - Repkin. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 59495-59512, 2022.
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SILVA, R. D. (Org.) ; LIMA, H. R. D. (Org.) . JOSÉ COLIBRI. 1. ed. RECIFE: LIVRO RAPIDO, 2019. v. 1. 84p .
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LIMA, H. R. D. ; SILVA, R. D. . REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: trajetória de uma professora em formação. In: Rejane Dias da Silva; Vera Lúcia Chalegre de Freitas; Gilvete de Lima Gabriel. (Org.). Representações Sociais e Narrativas (auto)biográficas. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2023, v. , p. 83-88.
-
LIMA, H. R. D. . O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL. In: GABRIELLA ROSSETTI FERREIRA. (Org.). EDUCAÇÃO: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO 9. 1ed.PONTA GROSSA: ATENA, 2019, v. 9, p. 84-93.
-
LIMA, HARIEL REGINA DIAS DE ; VIEIRA, V. M. O. . Estado do conhecimento: reflexões iniciais. PEER REVIEW , 2023.
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LIMA, H. R. D. . Autismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, HARIEL REGINA DIAS DE ; VIEIRA, V. M. O. . ESTADO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES INICIAIS PARA TOMADA DE DECISÕES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, HARIEL REGINA DIAS DE . INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NAS ESCOLAS: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UFPE, Descrição: Este projeto de trabalho é subprojeto da pesquisa intitulada Estudos de Revisão em Educação:tipologias e tendências metodológicas (2000-2016), cujo objetivo é caracterizar os trabalhos quepesquisam a produção acadêmica (estudos de revisão), a partir de um conjunto específico detrabalhos selecionados, identificando e analisando as diferentes denominações e enfoquesmetodológicos, suas apropriações ou ressignificações e indicar as tendências, aspotencialidades e os desafios que se apresentam à área de educação, frente a esse tipo depesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Hariel Regina Dias de Lima - Integrante / Ana lucia felix - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitoria voluntária na Disciplina: "Avaliação Educacional, do Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais do Centro de Educação - UFPE.
2018 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: MONITORA, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 20
2017 - 2017
Escola Municipal Pastor Isaías Rafael de AlencarVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIO, Carga horária: 20
2018 - 2020
ESCOLA DA APLICAÇÃO DA AMECVínculo: ESTAGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIO, Carga horária: 30
2023 - 2024
escola de Aplicação AmecVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, anos iniciais, Carga horária: 20
2024 - Atual
escola municipal diogo diasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do AEE, Carga horária: 20
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