Alexandre de Britto Redondo

Possui licenciatura plena em Pedagogia, pela Universidade de São Paulo (2017); Título de Mestre em Educação pelo programa de pós-graduação Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2020). Doutorando em Educação pelo programa de pós-graduação Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, atua como Professor de Ensino Fundamental e Educação Infantil nas prefeituras de Santo André e São Bernardo do Campo, respectivamente.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação: História, Política, Sociedade

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Mauro Castilho Gonçalves. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2018 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação, Política e Industrialismo em Armando de Salles Oliveira (1931-1937)
, Ano de Obtenção: 2020.Mauro Castilho Gonçalves.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Armando de Salles Oliveira; Americanismo; fordismo; educação; industrialismo.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação de Tutores EAD

2020 - 2021

FACULDADE CONECTADA

Especialização em Gestão e Organização da Escola com Ênfase em Coordenação Escolar

2020 - 2020

FACULDADE CONECTADA

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Objetivo - Santos

Formação complementar

2021 - 2021

Protocolos Sanitários. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Webinar: Situações didáticas e leitura pelo aluno. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Webinar: Como as crianças aprendem a ler e a escrever. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Webinar: Múltiplas perspectivas da avaliação. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido para Aprendizagens Significativas. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Webinar: Ensino Híbrido. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2021 - 2021

Semana da Educação - 2021. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: Ensino Remoto e Avaliação Escolar - Os desafios na escola pública. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Digitais para o Ensino Remoto. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: Noções Básicas de Primeiros Socorros. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Educação Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Integrando conhecimentos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: Alfabetização e Trabalho Remoto: alinhando práticas às concepções. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2020 - 2020

Webinar: Educação Inclusiva - O desafio de não deixar ninguém para trás. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2019 - 2019

Integrando conhecimentos. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

2019 - 2019

Noções básicas de primeiros socorros. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, SESBC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanas. O Estadão, IDORT e Estado Novo: A práxis industrial e a formação do trabalhador brasileiro. 2024. (Congresso).

Webinar: Alfabetização e Trabalho Remoto - Alinhando práticas e concepções. 2020. (Exposição).

Webinar: Educação Inclusiva - O desafio de não deixar ninguém para trás. 2020. (Exposição).

Webinar: Ensino Remoto e Avaliação Educacional - Os desafios na Escola Pública. 2020. (Exposição).

Semana de Educação: II Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa/ Metodologias Ativas como estratégias Docente. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, M. C. ; REDONDO, A. B. . Industrialismo e Ensino Secundário Público em São Paulo na década de 1930: Confluências, tensões, projetos. In: Rosa Fátima de Souza Chaloba; Norberto Dallabrida; Eurize Caldas Pessanha. (Org.). Implantação e expansão regional do ensino secundário brasileiro (1942 a 1961). 1ed.Campo Grande: Oeste, 2021, v. 2, p. 197-211.
REDONDO, A. B. . O Estadão, IDORT e Estado Novo: A práxis industrial e a formação do trabalhador brasileiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REDONDO, A. B. . Criticidade, Intelectualidade e Educação no Capitalismo Industrial: algumas reflexões possíveis. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REDONDO, A. B. . O Estadão no Estado Novo: os industriais paulistas e a formação do ?novo? trabalhador. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REDONDO, A. B. . Armando de Salles Oliveira e o Industrialismo na Educação (1931-1937). 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REDONDO, A. B. . A Missão das Universidades: uma análise arqueológica das proposições educacionais de Armando de Salles Oliveira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REDONDO, A. B. . O Estadão e o Estado Novo: paridades e dissonâncias nas práticas educacionais (1937-1945). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REDONDO, A. B. . A missão das Universidades: uma análise arqueológica das proposições educacionais de Armando de Salles Oliveira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
REDONDO, A. B. . Armando de Salles Oliveira ? Indústria, Educação e Sociedade (1931-1937). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Escola Móbile

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Assistente de Sala, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Cursinho Edson Luís

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2019 - Atual

Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30