Maria Laura Golfiere Moura

Graduada em Letras Tradutor (Bacharelado) pela Universidade do Sagrado Coração (2019). Mestre em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (2022). Pedagoga pela Faculdade de Agudos (2021). Licenciada em Letras Português e Inglês pelo Centro Universitário Sagrado Coração - UNISAGRADO (2023). Publicação de um artigo na área da educação, um em tradução e uma tese na área de processos e distúrbios da comunicação. Possui 2 participações em traduções para o IDA INSTITUTE, sendo uma realizada como tradutora voluntária. Participação em 39 congressos, sendo 5 da área de letras. Duas vezes menção honrosa na categoria melhor trabalho de pós-graduação no COFAB - USP. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, conhecimentos pedagógicos, com ênfase em ensino de Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: pedagogia, ensino de língua estrangeira e educação.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Fonoaudiologia

2019 - 2022

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
Título: "Níveis de empatia de estudantes de graduação em Fonoaudiologia.", Ano de Obtenção: 2022
Deborah Viviane Ferrari.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em andamento em Fonoaudiologia

2019 - Atual

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Profa Dra Deborah Viviane Ferrari
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, realizando Etapa de Preparação Pedag

2019 - 2020

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
Título: Programa de Aprimoramento de Ensino (PAE) e Estágio Supervisionado em Docência. Ano de finalização: 2020
Orientador: Profa. Dra. Deborah Viviane Ferrari

Graduação em Letras - Português e Inglês

2021 - 2023

Centro Universitário Sagrado Coração

Graduação em Pedagogia

2019 - 2021

Faculdade de Agudos
Título: A DISCIPLINA POSITIVA NA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: INTERPRETANDO ASPECTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS DOS ALUNOS
Orientador: Profa. Dra. Mariana Falcão Bormio

Graduação em Letras - Tradutor

2016 - 2018

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO
Orientador: Profa. Dra. Leila Maria Gumushian Felipini

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Administração

2014 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Ensino Fundamental (1º grau)

2008 - 2012

EE Prof Orlando Donda

Formação complementar

2023 - 2023

Apoio educacional de estudantes com deficiências e transtornos globais. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Abordagens Atuais no Ensino Superior (HE). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, realizando Etapa de Preparação Pedag. , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2020 - 2020

?empatia: como se colocar no lugar do outro, ampliar perspectivas e melhora. (Carga horária: 2h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Inglês Jurídico. (Carga horária: 30h). , Ordem dos Advogados do Brasil de Bauru, OAB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Inglês Jurídico. (Carga horária: 30h). , Ordem dos Advogados do Brasil de Bauru, OAB, Brasil.

2020 - 2020

e Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Didática da tradução: ensino e avaliação na formação de tradutores (Escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento de Primeiros Socorros. (Carga horária: 4h). , Ambiental-Qualidade de Vida no Trabalho, AMBIENTAL, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento de Formação de Brigada de Incêndio. (Carga horária: 4h). , Soter-solução para segurança no trabalho, SOTER, Brasil.

2019 - 2019

Prova TEAP (Test of English for Academic and Professional Purposes) - C1. (Carga horária: 2h). , CNA inglês definitivo, CNA, Brasil.

2019 - 2019

atividade de internacionalização doméstica TRIAGEM EM ESCOLARES. (Carga horária: 52h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Eneagrama Intermediário. (Carga horária: 12h). , Relvas Eneacoaching, RE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em OS DESAFIOS DO BULLYNG NA CONTEMPORANEIDADE?. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico de Eneagrama. (Carga horária: 12h). , Relvas Eneacoaching, RE, Brasil.

2018 - 2018

Oficina: Mendeley- software gerenciador de referências. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2018 - 2018

Growth Mindset: How to Help Your Child Learn, Grow, Thrive. (Carga horária: 4h). , Institute for wellness education, IWE, Estados Unidos.

2018 - 2018

Tricky English Grammar. (Carga horária: 10h). , SEDA College, SEDA, Estados Unidos.

2018 - 2018

Intermediate Course (CEFR A2-B1). (Carga horária: 130h). , First Class English idiomas, FCE, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Estudos da Tradução. (Carga horária: 33h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Criação de Formulários Online para Uso Acadêmico.. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Oficina: Língua Portuguesa: Interpretação Textual - Online;Oficina: Inglês:. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2017 - 2017

Inglês Básico aos alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI). (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2017 - 2017

Working with Translation. (Carga horária: 16h). , Cardiff University, CARDIFF, Gales.

2017 - 2017

JORNADA DOS CURSOS DE LETRAS E TRADUTOR. (Carga horária: 6h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

MARKETING PESSOAL: SUA IMAGEM É VOCÊ!. (Carga horária: 3h). , NUBE ESTAGIÁRIOS E APRENDIZES, NUBE, Brasil.

2016 - 2016

CURSO EAD DE GESTÃO DE CARREIRA. (Carga horária: 3h). , NUBE ESTAGIÁRIOS E APRENDIZES, NUBE, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO PRESENCIAL DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 7h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO ONLINE DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 33h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO ONLINE DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO ONLINE DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

PROJECT MANAGEMENT WITH MEMOQ 2015. , BUDAPEST, MEMOQ, Hungria.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO ONLINE DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE APRIMORAMENTO PRESENCIAL DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 38h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2014 - 2014

EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MERCADO DE AÇÕES. (Carga horária: 6h). , B3 Brasil Bolsa Balcão SA, B3, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

"Vida, trabalho e propósito", com o professor Mario Sérgio Cortella. 2023. (Encontro).

29 COFAB - CONGRESSO FONOAUDIOLÓGICO DE BAURU. CARACTERIZAÇÃO DOS NÍVEIS DE EMPATIA EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA. 2022. (Congresso).

ELT Week Brazil. 2022. (Congresso).

II Congresso Compartrilhando Educação. 2022. (Congresso).

Maria Laura Golfiere Moura. "A abordagem de Reggio Emília Aplicada às vivências de Língua Inglesa na Educação Infantil Marianista".. 2022. (Congresso).

28 COFAB - CONGRESSO FONOAUDIOLÓGICO DE BAURU. NÍVEIS DE EMPATIA EM ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2021. (Congresso).

TALK SHOW "PSICOLOGIA E EMPATIA: ENTENDER AS PESSOAS E DESENVOLVER SUA CARREIRA". 2021. (Outra).

4° CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR. 2020. (Congresso).

4 CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR 2020. A DISCIPLINA POSITIVA NA INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: INTERPRETANDO ASPECTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS DOS ALUNOS. 2020. (Congresso).

Backward Design no ensino de inglês acadêmico: objetivos de aprendizagem, planejamento e avaliaççãoão. 2020. (Exposição).

Escrita acadêmica em inglês: temas atuais. 2020. (Exposição).

o Ensino online de escrita acadêmica em inglês usando o Google Classroom. 2020. (Outra).

Organização, Gestão do Tempo e Empatia: 3 fatores que vão nos ajudar nessa quarentena. 2020. (Outra).

Usando o COCA na escrita acadêmica em inglês com Jamila Borton. 2020. (Exposição).

?Contação de histórias: um convite à estimulação da linguagem?.?Contação de histórias: um convite à estimulação da linguagem?. 2019. (Oficina).

"Uso de Recursos de EaD em Cursos Presenciais e Não Presenciais na USP: A Experiência da Faculdade de Saúde Pública",. 2019. (Outra).

16 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) 2019,. Tour pela USP. 2019. (Feira).

I OFICINA DE FORMAÇÃO DO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Oficina).

XIII Meeting Fonoaudiológico ?Doença de Parkinson: uma abordagem interdisciplinar?,. 2019. (Encontro).

Jornada de Letras-Tradutor 2018.UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2018. (Seminário).

Jornada de Letras-Tradutor 2018.Jornada dos Cursos de Letras e Tradutor. 2018. (Oficina).

LANÇAMENTO DO LIVRO: PRECOCIDADE, SUPERDOTAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS ? UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE DESEMPENHOS. 2018. (Exposição).

maria laura golfiere moura.TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO. 2018. (Seminário).

OS DESAFIOS DO BULLYNG NA CONTEMPORANEIDADE?. 2018. (Encontro).

PROFT 2018- 7 Simpósio Profissão Tradutor. 2018. (Simpósio).

PROFT 2018- 7 Simpósio Profissão Tradutor.TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO. 2018. (Simpósio).

PROFT 2018- 7 Simpósio Profissão Tradutor.Oficina: Tradução de documentros relacionados a estudos clínicos. 2018. (Oficina).

PROFT 2018- 7 Simpósio Profissão Tradutor.Oficina: Estratégias e validação de informações para tradutores. 2018. (Oficina).

PROFT 2018- 7 Simpósio Profissão Tradutor.Oficina: Arbitragem internacional- Conceito e terminologia. 2018. (Oficina).

SILE-Simpósio Internacional de Linguagens Educacionais.UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2018. (Simpósio).

VIII ENCONTRO DE EXTENSÃO. 2018. (Encontro).

XXV FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTIFICA - PIBIC; VI FÓRUM DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO- PIBITI; V FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DO ENSINO MÉDIO PIBIC-EM. 2018. (Outra).

CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE CIENTISTAS E BOAS PRÁTICAS. 2017. (Outra).

FEIRA DAS PROFISSÕES - MONITOR DE ESCOLA. Sobre o campus USC.. 2017. (Feira).

JORNADA DE LETRAS- TRADUTOR."TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO. 2017. (Seminário).

Livro Falado.Livro Falado. 2017. (Outra).

PROFT. TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO (USC). 2017. (Exposição).

X Semana Rede Pedagógica - Sustentabilidade. 2017. (Outra).

2ª SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS.2ª SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS. 2016. (Outra).

SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS- LETRAS. 2016. (Outra).

Empreendedorismo - INOVA ETEC LINS. 2014. (Oficina).

Produções bibliográficas

MOURA, M. L. G. . ?História de uma egressa: do ensino médio ao mestrado na USP'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA, M. L. G. . UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOURA, M. L. G. . UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOURA, M. L. G. . UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, M. L. G. . 'TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, M. L. G. . 'TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, M. L. G. . Introdução ao cuidado centrado na pessoa, 2021. (Tradução/Outra).
MOURA, M. L. G. . traduções voluntárias da ferramenta Communication Partners para o site Ida Institute, 2018. (Tradução/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

TRADUÇÃO E EQUIVALÊNCIA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO ORIGINAL DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Leila Maria Gumushian Felipini em 17/12/2018., Descrição: Projeto de Iniciação Científica desenvolvido pela modalidade PIVIC, na Universidade do Sagrado Coração (USC), em Bauru-SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Laura Golfiere Moura - Integrante / Leila Maria Gumushian Felipini - Coordenador.
2017 - Atual

UMA ANÁLISE CONTRASTIVA ENTRE O DISCURSO DE POSSE DE DONALD TRUMP E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO, Descrição: Este projeto tem como embasamento teóricos os conteúdos referentes às áreas de equivalência e tradução e tendo como corpus o primeiro discurso após Donald Trump, atual presidente dos Estados Unidos, ser eleito à presidência e, para tanto, através de uma análise contrastiva, analisa os blocos textuais, com foco em aspectos léxico-semânticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Laura Golfiere Moura - Coordenador / Leila Maria Gumushian Felipini - Integrante.

Prêmios

2022

Menção honrosa na categoria melhor trabalho de pós graduação, da área de saúde coletiva/fonoaudiologia geral no 29o Congresso Fonoaudiológico da faculdade de Odontologia de Bauru- Universidade de São, FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU, UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FOB/USP.

2022

"Níveis de empatia de estudantes de graduação em Fonoaudiologia.", FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU, UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, FOB/USP.

2021

Menção honrosa na categoria melhor trabalho de pós graduação, da área de saúde coletiva/fonoaudiologia geral no 28o Congresso Fonoaudiológico da faculdade de Odontologia de Bauru- Universidade de São, USP BAURU.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Pesquisa., Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

POLO DE PÓS GRADUAÇÃO ESTÁCIO

Vínculo: PROFESSORA HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA HORISTA, Carga horária: 6

Outras informações:
PROFESSORA DE INGLÊS BÁSICO E INTERMEDIÁRIO PARA CRIANÇAS.

2013 - 2015

Programa Escola da Família

Vínculo: VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIA, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
VOLUNTÁRIA NO PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA COMO PROFESSORA DE INGLÊS BÁSICO PARA CRIANÇAS DA COMUNIDADE.

2013 - 2015

Programa Escola da Família

Vínculo: VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIA, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
VOLUNTÁRIA NO PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA COMO PROFESSORA DE INGLÊS BÁSICO PARA CRIANÇAS DA COMUNIDADE.

2018 - Atual

Maple Bear Bauru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora (helper), Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.