Otavio Augusto da Silva Amoedo
Pedagogo formado pelo Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Aprofundou-se em Educação Especial através dos cursos de: Aplicação ABA (Creativeideia), Atendimento Educacional Especializado(Fundação IDEA) e Educação Especial Inclusiva (CEDERJ). Participou do grupo de pesquisa na UERJ FFP em 2018 (Pedagogia social Espanhola), e como voluntário nos grupos de pesquisa do Colégio Pedro II através dos cursos na plataforma moodle ofertados pela PROGPEC que são produtos educacionais finais. De forma concomitante estudou educação ambiental na FAETERJ em Duque de Caxias e realizou cursos livres em Educação Ambiental e Gestão do Espaço Urbano. Trabalhou no Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Especificas (NAPNE) do Colégio Pedro Segundo , Campus Tijuca ! no Período de 2018 a 2022. Trabalhou como estagiário na Secretária Municipal de Educação de Duque de Caxias no Atendimento Educacional Especializado de 2016 a 2018. Atualmente trabalha no Centro Educacional José de Paiva Neto ministrando aulas no Projeto Turing de informática e Informática Educativa.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em andamento em Educação Especial e Inclusiva
2022 - Atual
Cederj Cecierj
Título: A música como ferramenta de socialização de alunos com TEA
Orientador: Helena velloso
Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado
2021 - 2021
Portal IDEA
Título: 000000000000000000. Ano de finalização: 2021
Orientador: 000000000000000000
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2016 - 2022
Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro
Título: Higiene Escolar e a Pandemia Causada pelo Sars-Cov-2: Rotina para o Ensino Fundamental I
Orientador: Gilson de Oliveira
Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em Informatica
2015 - 2016
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro
Curso técnico/profissionalizante em Soldagem e Metalurgia
2012 - 2015
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em H5P-Atividades interativas em ambientes virtuais. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Letramento Financeiro. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2020 - 2020
Gestão do Ambiente Urbano. (Carga horária: 60h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2020 - 2020
Noções Básicas de Wordpress. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao MOODLE: Tutoria online MOODLE. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia Descolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Gravação de vídeoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Vamos brincar? Jogos para a aprendizagem de TEA, D.I e S. Down. (Carga horária: 8h). , Creative Ideias, CREATIVE IDEIAS, Brasil.
2019 - 2020
ABA: Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e. (Carga horária: 160h). , Creative Ideias, CREATIVE IDEIAS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em O lúdico na construção do conhecimento. (Carga horária: 40h). , Instituição/Empresa Colégio Pedro II - RJ - Brasil, CPII, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Pedagogia Social Espanhola: Contribuições para a Educação Brasileira. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Gestão Ambiental - Licenciamento e Certificação. (Carga horária: 16h). , FAETERJ DUQUE de CAXIAS, FAETERJ CAXIAS, Brasil.
2018 - 2018
Alfabetização de Alunos com Autismo. (Carga horária: 10h). , Creative Ideias, CREATIVE IDEIAS, Brasil.
2017 - 2017
INTRODUÇÃO À INTERNET DE TODAS AS COISAS. (Carga horária: 20h). , Cisco Networking Academy, NETACAD, Brasil.
2017 - 2017
Alfabetização Digital. (Carga horária: 30h). , Cisco Networking Academy, NETACAD, Brasil.
2017 - 2017
Empreendedorismo. (Carga horária: 15h). , Cisco Networking Academy, NETACAD, Brasil.
Organização de eventos
AMOEDO, O. A. S. . 1°Jornada Currículo e Formação de Professores.. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Live presentation: A lei Brasileira de Inclusão. 2020. (Outra).
Diálogos em Formação 16: Educação e Liberdade..A gestão escolar na perspectiva dos gestores de instituições públicas e privadas: uma imersão dos licenciandos na realidade concreta e objetiva. 2019. (Seminário).
Encontro de educação: Outras perspectivas - A prática de educadores em espaço não-escolares.Outras perspectivas - A prática de educadores em espaço não-escolares. 2019. (Encontro).
Psicomotricidade. 2019. (Seminário).
Ética e Tolerância nas Redes Sociais. 2017. (Oficina).
Exibição Ulisses Guimarães. 2017. (Exposição).
Lingua e Literatura sem Amarras. 2017. (Oficina).
As 7 Faces de Malba Tahan. 2016. (Oficina).
Bonecas Abayomi. 2016. (Oficina).
III Forum de Educação Inclusiva. 2016. (Oficina).
Turbante. 2016. (Oficina).
Outras produções
AMOEDO, O. A. S. . BNCC: Qual o lugar da infância e da diversade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
AMOEDO, O. A. S. . Roda de Conversa: Infância, Educação Infantil e formação do educador. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
AMOEDO, O. A. S. . Base Nacional Comum Curricular: Perspectivas em tempos desafiantes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
AMOEDO, O. A. S. ; SOUSA, A.C.C . Programa Institucional de monitoria: Círculos de Leitura. 2018. (Relatório de pesquisa).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2018
Secretaria Municipal de Educação - Duque de CaxiasVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: AEE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assistir crianças do Atendimento Educacional Especializado em todos os espaços da escola.
Auxiliar na execução de atividades pedagógicas, específicas e recreativas.
Orientação e acompanhamento no desenvolvimento de atividades pedagógicas.
Mediar informação e recursos entre professores e profissional do Atendimento Educacional Especializado.
Elaboração de relatórios sobre o desempenho de alunos durante as aulas específicas.
Planejar recursos e métodos pedagógicos que viabilize o aprendizado dos alunos assistidos.
Registrar avanços pedagógicos dos alunos.
Aplicação da metodologia Construtivista/Interacionista - O objetivo principal é promover a construção do conhecimento entre o aluno e o mundo, para que os alunos entendam as atividades propostas pelos professores e tornando-os capazes de compreender fenômenos sociais de quaisquer complexidade.
2018 - 2022
Instituição/Empresa Colégio Pedro II - RJ - BrasilVínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: NAPNE, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assistir crianças do Atendimento Educacional Especializado em todos os espaços da escola.
Auxiliar na execução de atividades pedagógicas, específicas e recreativas.
Orientação e acompanhamento no desenvolvimento de atividades pedagógicas.
Planejamento de materiais e recursos da sala de Atendimento Educacional Especializado.
Elaboração de relatórios direcionados para a criação do Projeto Educacional Individualizado.
Planejamento da rotina escolar de forma especifica para os alunos assistidos.
Registrar avanços pedagógicos dos alunos.
Aplicação da metodologia ABA - Análise Comportamental Aplicada, para contornar possíveis comportamentos disruptivos no período escolar. Notou-se que após a aplicação desta metodologia o tempo do aluno e o interesse na unidade escolar aumentou, consequentemente melhorando o seu rendimento acadêmico.
2022 - Atual
Legião da Boa VontadeVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Informática, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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