Allan Rangel Campos

Mestrado em Química pelo PROFQUI - Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Orientador Prof. Waldmir Nascimento de Araujo Neto. Dissertação: ?USO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS NO ENSINO MÉDIO?. Os dados do Programa, conforme consta na Plataforma Sucupira, são: Nome: Química em Rede Nacional Código: 31001017169P2 Área Básica: QUÍMICA (10600000) Área de Avaliação: QUÍMICA Modalidade: PROFISSIONAL Nota do curso de Mestrado Profissional: 4 Pós Graduação em Psicopedagogia na Universidade Candido Mendes (UCAM) Lato Sensu, especialização com 360 horas. Título da Monografia: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA. Orientadora: Profª. Solange Alves Monteiro. Graduação em Química Licenciatura na Universidade Federal Fluminense (UFF) Título da Monografia: UTILIZANDO OS ANTIOXIDANTES EM ALIMENTOS COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA . Orientadora: Profª. Lucidéa Guimarães Rebello Coutinho. Trabalhei nas instituições de Ensino: - Colégio MV1 como professor de Ensino Médio (Maio de 2012 até dezembro de 2014; Carga Horária 3h/semana); - Colégio Odete Sao Paio como professor de Ensino Médio (Maio de 2010 até fevereiro de 2014; Carga Horária 6h/semana); - Colégio e Curso Voltaire como professor de Ensino Médio (Maio de 2010 até janeiro de 2015; Carga Horária 6h/semana); - Colégio Pluz como professor de Ensino Médio (Maio de 2010 até dezembro de 2014; Carga Horária 6h/semana); - Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (DOCENTE CLASSE I, Maio de 2010 até janeiro de 2017, Carga Horária 16h/semana); - Curso GEN (Janeiro 2013 até dezembro 2016; pré-vestibular; Carga Horária 20h/semana) Atualmente trabalho como professor de Ensino Médio: - Colégio Pedro II desde Fevereiro de 2017, 40h/semana regime DE.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROFQUI

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: USO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS NO ENSINO MÉDIO,Ano de Obtenção: 2019
Waldmir Nascimento de Araújo Neto.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Química

2005 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: UTILIZANDO OS ANTIOXIDANTES EM ALIMENTOS COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Orientador: Lucidéa Guimarães Rebello Coutinho

Formação complementar

2013 - 2014

Pós Graduação em Psicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Produções bibliográficas

  • CAMPOS, A. R. . USO DE VÍDEOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CAMPOS, A. R. ; Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos . Produção e Recepção de Audiovisuais para o uso no ensino de Química. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente 1

2013 - 2016

Curso Pré-vestibular GEN

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

2012 - 2014

Colégio MV1

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

2010 - 2014

Colégio Odete São Paio

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

2010 - 2015

COLÉGIO E CURSO VOLTAIRE

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12

2010 - 2014

Colégio Pluz

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 12