MARIANA BISPO COSTA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• COSTA, MARIANA BISPO ; FERREIRA, L. F. ; MARQUETI, A. C. ; TAKESHITA, W. M. ; TRENTO, C. L. . Scanning electron microscopic evaluation of microgap size in Morse taper implants with straight and angled abutments. ACADEMY OF GENERAL DENTISTRY , v. 70, p. 34-39, 2022.

• SANTANA, FRANCIELLE SANTOS DE ; COSTA, MARIANA BISPO ; MATOS NETO, JORGE DIAS ; SILVA, ANDRÉ BATISTA DA ; SILVA, GILTON JOSÉ FERREIRA DA ; TAKESHITA, WILTON MITSUNARI . Desenvolvimento e avaliação de aplicativo móvel para ensino de Radiologia Odontológica. REVISTA DA ABENO , v. 20, p. 102-110, 2020.

• COSTA, M. B. ; FERREIRA, L. F. ; TAKESHITA, W. M. ; MARQUETI, A. C. ; TRENTO, C. L. . Avaliação da interface entre o componente protético reto e a conexão interna tipo Cone Morse do implante dentário por meio da microscopia eletrônica de varredura. REVISTA DE ODONTOLOGIA DA UNESP (ONLINE) , v. 49, p. 1-8, 2020.

• COSTA, M. B. ; MENEZES, A. B. S. ; BRASILEIRO, B. F. ; TRENTO, C. L. . Conduta alternativa para molares inclusos: relato de caso de coronectomia. In: XIX Congresso Internacional de Odontologia da Bahia, 2018, Salvador. Anais CIOBA 2018. Salvador: Journal of Dentistry & Public Health, 2018. v. 9. p. 20-20.

• SANTANA, E. M. R. ; COSTA, M. B. ; BRASILEIRO, B. F. ; SANTANA, F. S. ; TAKESHITA, W. M. . FIBROMIXOMA ODONTOGÊNICO COM RESOLUÇÃO PÓS BIÓPSIA INCISIONAL ? RELATO DE CASO. In: XIX Congresso Internacional de Odontologia da Bahia, 2018, Salvador. Anais CIOBA 2018. Salvador: Journal of Dentistry & Public Health, 2018. v. 9. p. 341-341.

• COSTA, M. B. ; TAKESHITA, W. M. ; MELO, C. A. ; SANTANA, F. S. ; MELO, M. F. B. . Avaliação da acurácia radiográfica em cáries interproximais por ?displays? móveis. In: XIX Congresso Internacional de Odontologia da Bahia, 2018, Salvador. Anais CIOBA 2018. Salvador: Journal of Dentistry & Public Health, 2018. v. 9. p. 407-407.

• MENEZES, A. B. S. ; COSTA, M. B. ; NORONHA, W. P. . Avanço espontâneo mandibular após uso de quadrihélice: caso clínico. In: XIX Congresso Internacional de Odontologia da Bahia, 2018, Salvador. Anais CIOBA 2018. Salvador: Journal of Dentistry & Public Health, 2018. v. 9. p. 635-635.

• COSTA, M. B. ; SANTANA, E. M. R. ; TAKESHITA, W. M. ; SANTANA, F. S. ; BRASILEIRO, B. F. . Proservação de 8 anos em caso de carcinoma ex-adenoma pleomórfico. In: XIX Congresso Internacional de Odontologia da Bahia, 2018, Salvador. Anais CIOBA 2018. Salvador: Journal of Dentistry & Public Health, 2018. v. 9. p. 336-336.

• DANTAS, A. C. G. C. ; HORA, I. A. A. ; COSTA, M. B. ; MENDONCA, K. F. N. . SÍNDROME DA APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO NA INFÂNCIA: ASPECTOS DE INTERESSE ODONTOLÓGICO. In: II CONGRESSO DE ODONTOLOGIA DO SEMIÁRIDO BAIANO, 2017, Feira de Santana. Anais COSAB 2017, 2017. p. 39-39.

• SANTANA, E. M. R. ; VASCONCELOS, E. C. ; MENEZES, A. B. S. ; COSTA, M. B. ; HORA, I. A. A. . ANEMIA FALCIFORME: MANIFESTAÇÕES BUCAIS E A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM ODONTOLÓGICA. In: II CONGRESSO DE ODONTOLOGIA DO SEMIÁRIDO BAIANO, 2017, Feira de Santana. Anais COSAB 2017, 2017. p. 68-69.

• COSTA, M. B. ; HORA, I. A. A. ; MENEZES, A. B. S. ; SANTANA, E. M. R. ; VASCONCELOS, E. C. . PROGRAMA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL PARA PACIENTES COM ANEMIA FALCIFORME. In: II CONGRESSO DE ODONTOLOGIA DO SEMIÁRIDO BAIANO, 2017, Feira de Santana. Anais COSAB 2017, 2017. p. 69-69.

• COSTA, M. B. ; COSTA, T. D. ; AGUIAR, L. B. V. ; TAKESHITA, W. M. . A RADIOGRAFIA PANORÂMICA É CONFIÁVEL PARA IDENTIFICAR A RELAÇÃO ENTRE AS RAÍZES DOS DENTES POSTERIORES E O SEIO MAXILAR? UM ESTUDO COMPARATIVO.. In: II CONGRESSO DE ODONTOLOGIA DO SEMIÁRIDO BAIANO, 2017, Feira de Santana. Anais COSAB 2017, 2017. p. 99.

• COSTA, M. B. ; FERREIRA, L. F. ; TAKESHITA, W. M. ; TRENTO, C. L. . AVALIAÇÃO DA INTERFACE DO COMPONENTE PROTÉTICO RETO E A CONEXÃO INTERNA TIPO CONE MORSE POR MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; OLIVEIRA, L. V. ; MEDEIROS, R. F. S. B. ; SANTOS, D. F. S. . TUMOR ODONTOGÊNICO PRIMORDIAL EM PACIENTE PEDIÁTRICO: RELATO DE CASO RARO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. C. ; LOPES FILHO, A. M. ; COSTA, M. B. ; MEDEIROS, R. F. S. B. . UMA ATUALIZAÇÃO SOBRE A TÉCNICA DA ARTROCENTESE DA ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, H. J. F. E. ; OLIVEIRA, A. C. ; COSTA, M. B. ; LOPES FILHO, A. M. . ASSOCIAÇÃO ENTRE DESCOMPRESSÃO, CURETAGEM E SOLUÇÃO DE CARNOY COMO TRATAMENTO PARA CERATOCISTO ODONTOGÊNICO EM MANDÍBULA - RELATO DE CASO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHAES, F. T. M. ; SILVA, H. J. F. E. ; COSTA, M. B. ; LOPES FILHO, A. M. . TRATAMENTO DE AMELOBLASTOMA ALIADO À RECONSTRUÇÃO MANDIBULAR - RELATO DE CASO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. V. ; MEDEIROS, R. F. S. B. ; COSTA, M. B. ; REGO, R. D. . RELATO DE CASO CLÍNICO: HEMANGIOMA INTRA OSSEO EM MAXILA, UMA LESÃO RARA NOS OSSOS GNÁTICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; SANTOS, D. F. S. ; SANTOS, E. S. ; MAIA, M. L. S. ; PESSOA NETO, J. V. . Tumor odontogênico primordial em paciente pediátrico: relato de caso raro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; LOPES FILHO, A. M. ; MAIA, M. L. S. ; MAIA, L. A. ; PESSOA NETO, J. V. . Reconstrução de assoalho orbitário por acesso intraoral: relato de série de casos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIDAL, M. S. ; COSTA, M. B. ; VIEIRA, L. M. ; CARVALHO, M. P. ; NOGUEIRA, R. L. M. . EFEITOS DA UTILIZAÇÃO DO ENXERTO VASCULARIZADO DE FÍBULA EM RECONSTRUÇÕES MANDIBULARES DE PACIENTES PEDIÁTRICOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MAIA, M. L. S. ; MAIA, L. A. ; COSTA, M. B. ; PESSOA NETO, J. V. ; BRITO, P. H. ; LOPES FILHO, A. M. . Reconstrução mandibular com prótese customizada após recidiva de ameloblastoma: relato de caso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, A. C. ; BRITO, P. H. ; COSTA, M. B. ; MAIA, L. A. ; PESSOA NETO, J. V. ; LOPES FILHO, A. M. . Reconstrução de defeito ósseo mandibular extenso através de osteotomia deslizante e enxerto ósseo não-vascularizado: relato de caso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, M. B. ; LOPES FILHO, A. M. ; SANTOS, J. M. O. ; BRITO, P. H. ; OLIVEIRA, A. C. ; MAIA, M. L. S. . Tratamento de anquilose da ATM por osteotomia vertical do ramo ipsilateral e osteotomia sagital contralateral através de acesso facial estético. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, T. P. ; COSTA, M. B. ; MOREIRA, J. C. ; PRATA JUNIOR, A. R. ; MORAES, W. G. M. A. ; MACEDO, I. A. B. ; PAIXAO, M. S. . Levantamento de dilemas morais no atendimento odontológico aos pacientes com necessidades especiais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, B. N. S. ; FERREIRA, L. F. ; COSTA, M. B. ; TAKESHITA, W. M. ; TRENTO, C. L. . Avaliação de migrogaps na interface entre componente protético e conexão interna tipo cone morse do implante dentário em secção transversal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, L. S. ; SANTANA, F. S. ; COSTA, M. B. ; MATOS NETO, J. D. ; SILVA, A. B. ; SILVA, G. J. F. ; TAKESHITA, W. M. . Development and evaluation of a mobile application for dental radiology teaching. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; TRENTO, C. L. . Avaliação de microgap por microscopia eletrônica de varredura em implante dentário tipo cone morse. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERREIRA, L. F. ; TAKESHITA, W. M. ; COSTA, M. B. ; TRENTO, C. L. . Avaliação de microgaps na interface entre o componente protético reto e a conexão interna tipo cone morse do implante dentário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, L. F. ; TRENTO, C. L. ; TAKESHITA, W. M. ; COSTA, M. B. . Avaliação do microgap na interface entre o componente protético e a conexão interna de implante dentário tipo cone morse em secção transversal através de microscopia eletrônica de varredura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, M. B. ; SILVA, T. P. ; PRATA JUNIOR, A. R. ; MOREIRA, J. C. ; SANTANA, F. S. ; TAKESHITA, W. M. . Desenvolvimento e avaliação do aplicativo móvel com aplicação web de gestão para ensino da Radiologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; SANTANA, E. M. R. ; TRENTO, C. L. . Queilíte Actínica associada à queixa estética de aumento de volume ? Relato de Caso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, E. M. R. ; COSTA, M. B. ; BRASILEIRO, B. F. ; SANTANA, F. S. ; TAKESHITA, W. M. . FIBROMIXOMA ODONTOGÊNICO COM RESOLUÇÃO PÓS BIÓPSIA INCISIONAL - RELATO DE CASO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; SANTANA, F. S. ; MELO, C. A. ; MELO, M. F. B. ; TAKESHITA, W. M. . AVALIAÇÃO DA ACURÁCIA RADIOGRÁFICA EM CÁRIES INTERPROXIMAIS POR ?DISPLAYS? MÓVEIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; SANTANA, E. M. R. ; SANTANA, F. S. ; BRASILEIRO, B. F. ; TAKESHITA, W. M. . PROSERVAÇÃO DE 8 ANOS EM CASO DE CARCINOMA EX-ADENOMA PLEOMÓRFICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; MENEZES, A. B. S. ; TRENTO, C. L. ; BRASILEIRO, B. F. . CONDUTA ALTERNATIVA PARA MOLARES INCLUSOS: RELATO DE CASO DE CORONECTOMIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, A. B. S. ; COSTA, M. B. ; NORONHA, W. P. . AVANÇO ESPONTÂNEO MANDIBULAR APÓS USO DE QUADRIHÉLICE: CASO CLÍNICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; COSTA, T. D. ; AGUIAR, L. B. V. ; TAKESHITA, W. M. . A radiografia panorâmica é confiável para identificar a relação entre as raízes dos dentes posteriores e o seio maxilar? Um estudo comparativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. B. ; COSTA, T. D. ; AGUIAR, L. B. V. ; TAKESHITA, W. M. . A radiografia panorâmica é confiável para identificar a relação entre as raízes dos dentes posterior e o seio maxilar? Um estudo comparativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, M. B. ; HORA, I. A. A. ; SANTANA, E. M. R. ; MENEZES, A. B. S. ; VASCONCELOS, E. C. . Programa de promoção de saúde bucal para pacientes com anemia falciforme. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTANA, E. M. R. ; HORA, I. A. A. ; COSTA, M. B. ; MENEZES, A. B. S. ; VASCONCELOS, E. C. . Anemia falciforme: manifestações bucais e a importância da abordagem odontológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENEZES, A. B. S. ; HORA, I. A. A. ; COSTA, M. B. ; SANTANA, E. M. R. ; VASCONCELOS, E. C. . Desenvolvimento de práticas promocionais em saúde bucal para pacientes com anemia falciforme. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, M. B. ; SANTANA, E. M. R. ; MENEZES, A. B. S. ; HORA, I. A. A. ; VASCONCELOS, E. C. . Programa de promoção de saúde bucal para pacientes com anemia falciforme. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATOS, J. V. C. ; ALMEIDA, M. L. D. ; DANTAS, A. C. G. C. ; SILVA, C. S. ; MENDONCA, K. F. N. ; SILVA, L. T. C. ; COSTA, M. B. ; SA, V. L. S. . Síndrome da apneia obstrutiva do sono (SOAS) na infância: revisão sistemática de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DANTAS, A. C. G. C. ; COSTA, M. B. ; MENDONCA, K. F. N. ; SILVA, J. C. ; HORA, I. A. A. . Síndrome da Apneia Obstrutiva do Sono na infância: aspectos de interesse odontológico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Desenvolvimento e avaliação de aplicativo móvel com bots para ensino da radiologia odontológica, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo: Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / ANDRE BATISTA DA SILVA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante / Gilton José Ferreira da Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2018 - Atual

  Avaliação de aplicativo móvel com bot para ensino da radiologia odontológica na UFS, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante.

• 2018 - Atual

  Avaliação de aplicativo móvel com bot para ensino da radiologia odontológica na UFS, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante.

• 2018 - Atual

  Avaliação de aplicativo móvel com bot para ensino da radiologia odontológica na UFS, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante.

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  Avaliação de aplicativo móvel com bot para ensino da radiologia odontológica na UFS, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante.

• 2018 - Atual

  Avaliação de aplicativo móvel com bot para ensino da radiologia odontológica na UFS, Descrição: Desenvolvimento da Estrutura do Aplicativo Para desenvolver a estrutura do aplicativo será desenvolvido por um aluno de graduação Departamento de Computação (DCOMP), um aluno de mestrado em Odontologia, um aluno de graduação do Departamento de Odontologia (DOD), um docente da área da Computação (DCOMP) e um docente da área de Odontologia (DOD). O material didático adicionado à ferramenta digital de ensino conterá um tutorial de autoria dos participantes dessa pesquisa, o qual orientará o estudante quanto à usabilidade do aplicativo. Inicialmente terá acesso a essa ferramenta os pesquisadores e os alunos voluntários, com o TCLE previamente assinado. No que se refere à arquitetura do aplicativo, será privilegiado os princípios da usabilidade e acessibilidade. Usabilidade é sinônimo de facilidade de uso. Se um produto é fácil de usar, o usuário tem maior produtividade: aprende mais. Acessibilidade é a flexibilidade do acesso às funcionalidades de um determinado produto ou local. Se um produto é acessível, então ele permite que pessoas com necessidades especiais, seja por deficiência ou por limitações dos meios utilizados, utilizem-no para seus fins (AMARAL, 2012). Além disso, será necessário determinar a heurística de usabilidade. Elaboração do conteúdo do Aplicativo: A elaboração do conteúdo será realizada pelos pesquisadores da área de Odontologia, e incialmente será abordado o estudo de anatomia radiográfica em radiografias periapicais, do arquivo da disciplina de Radiologia, do curso de Odontologia da UFS. Para tanto, será realizada pesquisa bibliográfica, por meio da revisão da literatura, que terá como finalidade colocar o pesquisador em contato direto com o que já foi publicado sobre o assunto (MARCONI; LAKATOS, 2002). Avaliação do Aplicativo O conteúdo do aplicativo será avaliado pelos alunos do Departamento de Odontologia da UFS e que concordarem em participar. Estes assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) previamente à avaliação. A quantidade de alunos necessários serão baseados em cálculo amostral e informações da literatura. Quanto ao critério de elegibilidade, serão incluídos nessa pesquisa os alunos que cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e excluídos os alunos que ainda não cursaram a disciplina de Anatomia da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A avaliação será desenvolvida a partir de questionário-prova, onde serão inseridas questões sobre o conteúdo estudado, achados radiográficos anatômicos. Serão divididos dois grupos, contudo antes todos serão submetidos ao questionário-prova, que será elaborado pelos pesquisadores. Grupo 1 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e não quiseram usar o aplicativo; Grupo 2 ? Alunos que cursaram a disciplina de Radiologia Básica e quiseram usar o aplicativo; Posteriormente ao final do semestre todos os alunos serão submetidos ao questionário-prova. As notas serão tabuladas, e posteriormente será realizada a análise estatística. O aplicativo também será avaliado pela satisfação, usabilidade, qualidade técnica e do conteúdo. Análise Estatística As notas dos alunos serão tabuladas no programa Microsoft Excel versão 2010 para Windows 64 bits (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). O teste de Shapiro-Wilk será empregado para observar a normalidade das distribuições dos dados. Dependendo da distribuição dos dados, no caso de dados categóricos ordinais paramétricos, poderá ser utilizado o teste t, e no caso de dados não paramétricos será utilizado o teste Mann-Whitney. Os testes estatísticos serão realizados utilizando o Software R com pacote Rcmdr versão 3.2.1 para Windows 64 bits (The R Foundation, Vienna, Austria). Para todas as análises estatísticas será utilizado um nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Bispo Costa - Integrante / Wilton Matsunari Takeshita - Coordenador / FRANCIELLE SANTOS DE SANTANA - Integrante / Jorge Dias Matos Neto - Integrante.

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