Daniel Victor Martins de Araújo

Licenciado em Geografia na Universidade Estadual do Ceará (2021). Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial do Centro de Ciências e Tecnologias (PET CCT). Foi Bolsista de Iniciação Cientifica pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP). Atualmente, desenvolve atividades visando integrar gestão de projetos a processos que envolvam Educação e teoria da aprendizagem, buscando utilizar métodos pedagógicos inovadores como uma possibilidade para melhorar contextos educacionais. Atua, principalmente, nas áreas de Ensino, gestão de projetos de educação, processos de aprendizagem e tecnologias de aprendizagem. E-mail: daniel.victor.edu@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Online e Tecnologias de Aprendizagem

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Geografia

2016 - 2021

Universidade Estadual do Ceará
Título: O USO DO RPG PEDAGÓGICO DIGITAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Orientador: Cleire Lima da Costa Falção

Curso técnico/profissionalizante em Redes de computadores

2013 - 2015

EEEP Professora Marly Ferreira Martins

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

EEEP Professora Marly Ferreira Martins

Formação complementar

2018 - 2018

Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento AutoCAD MAP. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento de Nivelamento Cartográfico.. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento QuantoGis. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Discutindo Gênero através do Cinema e Literatura.. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Empreendedorismo e Plano de Negócios. (Carga horária: 60h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

ARAÚJO, D. V. M. . XXV ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. 2018. (Outro).

ARAÚJO, D. V. M. . Colóquio de Estudos Aplicados na Geografia: Gestão e Redução de Risco de Desastres no Ceará: da teoria à aplicação. 2017. (Outro).

ARAÚJO, D. V. M. . Educação Ambiental: Educar para viver a natureza. 2016. (Outro).

ARAÚJO, D. V. M. . NOVAS PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2016. (Outro).

ARAÚJO, D. V. M. . II Seminário de Ensino e Pesquisa em Geografia (SEPGEO). 2016. (Outro).

Participação em eventos

Habilidades Digitais para professores, cresça com o Google. 2018. (Outra).

III CICLO DE PALESTRAS: GEOCIÊNCIAS EM DEBATE. 2018. (Outra).

IV EREPEG.ENTRE ABSTRAÇÕES E REALIDADES:UM OLHAR DIDÁTICO DA MORFOESTRUTURA DO NOROESTE DO ESTADO DO CEARÁ. 2018. (Outra).

IV Simpósio de Geografia Física do Nordeste (IV SGFNE). 2018. (Simpósio).

XXV ENCONTRO ESTADUAL DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA.A AULA DE CAMPO NA DISCIPLINA DE GEOMORFOLOGIA COMO ELEMENTO DIDÁTICO NA COMPREENSÃO DA MORFOESTRUTURA DO NOROESTE DO ESTADO DO CEARÁ. 2018. (Encontro).

A geografia e o Centenário da Revolução Russa. 2017. (Seminário).

Legado Freireano na Educação Popular: Paulo Freire vive!. 2017. (Outra).

Os jogos teatrais no processo de ensino/aprendizagem na escola: a arte de aprender brincando. 2017. (Oficina).

Praias, pontas e portos: Interação sociedade x natureza no litoral do Ceará. 2017. (Outra).

V Feira das Profissões da Universidade Estadual do Ceará ? UECE. APRESENTAÇÃO DO CURSO GEOGRAFIA. 2017. (Feira).

Cine Geografia. 2016. (Outra).

Cinema Paisagem e Cultura. 2016. (Outra).

GEOESTATISTICA UMA PRÁTICA GEOGRAFICA. 2016. (Oficina).

Gestão da Educação Básica Pública‏. 2016. (Outra).

Gestão de desastres naturais e ambientais. 2016. (Oficina).

II Encontro de Estudos Direcionados do Grupo de Pesquisas Semiárido e o Contexto Geoambiental - SECGEO. 2016. (Encontro).

III SIMPÓSIO DE GEOGRAFIA FÍSICA DO NORDESTE.O ensino de geografia: a paisagem como meio de leitura da geografia física.. 2016. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO CONHECENDO A CAATINGA. 2016. (Simpósio).

Licenciamento Ambiental. 2016. (Oficina).

PATRIMÔNIO CULTURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM FORTALEZA. 2016. (Outra).

Uso Racional da Água: Alternativas e Desenvolvimento Sustentável.. 2016. (Outra).

V Semana de Química e Meio Ambiente: Por um IFCE Sustentável. 2016. (Outra).

Feira Técnica Profissionalizante.. A matriz curricular no curso de Redes de Computadores.. 2014. (Feira).

VIII Mostra Brasileira de Foguetes. VII MOBFOG.. 2014. (Exposição).

XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. VIII Mostra Brasileira de Foguetes - XVII OBA. 2014. (Olimpíada).

VII Mostra Brasileira de Foguetes. VII MOBFOG.. 2013. (Exposição).

Produções bibliográficas

MARTINS DE ARAÚJO, DANIEL VICTOR ; FALCÃO, CLEIRE LIMA DA COSTA . UTILIZANDO O ROLE PLAYING GAME (RPG) COMO UM RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA. Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS) , v. 21, p. 1289-1299, 2019.
ARAÚJO, D. V. M. ; SILVA, M. L. ; BASTOS, F. H. . Entre abstrações e realidades:um olhar didático da morforestrutura do noroeste do estado do Ceará. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA, 2018, Crato. ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA, 2018. p. 143.
ARAÚJO, D. V. M. . O ensino de geografia: a paisagem como meio de leitura da geografia física.. In: III Simpósio de Geografia Física do Nordeste, 2016, Caicó/RN. revista de geociencias do nordeste, 2016. v. 02.
ARAÚJO, D. V. M. ; SILVA, M. L. ; BASTOS, F. H. . A AULA DE CAMPO NA DISCIPLINA DE GEOMORFOLOGIA COMO ELEMENTO DIDÁTICO NA COMPREENSÃO DA MORFOESTRUTURA DO NOROESTE DO ESTADO DO CEARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, D. V. M. . ENTRE ABSTRAÇÕES E REALIDADES:UM OLHAR DIDÁTICO DA MORFOESTRUTURA DO NOROESTE DO ESTADO DO CEARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, D. V. M. . UTILIZANDO O ROLE PLAYING GAME (RPG) COMO UM RECURSO DIDATICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA FISICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARAÚJO, D. V. M. ; CRUZ, M. L. B. . A UTILIZAÇÃO DE TECNICAS DE GEOPROCESSAMENTO PARA A ESTRUTURAÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE LOCALIZAÇÃO DENTRO DO CAMPUS ITAPERI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, D. V. M. ; CRUZ, M. L. B. ; PINHEIRO, E. . AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DENTRO DA SALA DE AULA: PERSPECTIVAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO SECUNDARISTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, D. V. M. . APRESENTAÇÃO DO CURSO GEOGRAFIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAÚJO, D. V. M. ; CASTRO, I. V. ; MONTEIRO, V. M. ; RODRIGUES, A. S. . O ENSINO DE GEOGRAFIA: A PAISAGEM COMO MEIO DE LEITURA DA GEOGRAFIA FÍSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARAÚJO, D. V. M. . SERIES DE TV - A REVOLUÇÃO ESTÁ SENDO TELEVISIONADA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARTINS DE ARAÚJO, DANIEL VICTOR . 5 ideias de RPG para ensinar geografia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ARAÚJO, D. V. M. ; FALCAO, C. L. C. . Protótipo do jogo online: Uma aventura no tempo. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Pedagógico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Educação Tutorial do CCT, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial do Centro de Ciências e suas tecnologias (PET - CCT). Objetivo do Programa de Educação Tutorial (PET):Desenvolver ações para promover uma formação ampla.Atividades de ensino, pesquisa e extensão multidisciplinares.Experiência no PET CCT:Ambiente interdisciplinar.Participação de alunos de diversos cursos do Centro de Ciências e suas Tecnologias.Atividades Desenvolvidas:Elaboração de pesquisas científicas. Atividades de extensão em Escolas da rede pública de Fortaleza.Grupo de Estudo com leituras relacionadas a Ensino, Educação Ambiental e Divulgação Científica.Participação na construção de eventos científicos.

2018 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação cientifica - ICT/FUNCAP, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica no Laboratório de Estudos Morfoestruturais e Pedológicos:Financiada pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP).Pesquisa sobre os aspectos da Geodiversidade do Maciço de Uruburetama.Atividades na Iniciação Científica:Estruturação de uma pesquisa científica.Apresentação de resultados.Elaboração de resumos científicos.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário no LABGEO, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ao longo do meu primeiro ano na universidade, desfrutei da incrível oportunidade de atuar como bolsista no Laboratório de Geoprocessamento e Estudos Aplicados (LABGEO). Rapidamente evolui de bolsista voluntário para uma posição remunerada, destacando meu comprometimento e contribuição para a equipe. Durante essa experiência enriquecedora, fui envolvido em pesquisas científicas abrangendo temas como o Ensino de Geografia e suas tecnologias, assim como a redução de riscos relacionados a desastres naturais.Além disso, participei ativamente de diversos grupos de estudos, consolidando meu conhecimento no Geoprocessamento e aprimorando minhas habilidades com ferramentas como o QGIS. Essa jornada no LABGEO não apenas expandiu meu entendimento acadêmico, mas também fortaleceu minha paixão pela pesquisa e aplicação prática de conhecimentos.

2015 - 2015

Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Ceará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Suporte no Setor da Tecnologias da Informação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Obrigatório do curso técnico em Redes de Computadores.

2021 - Atual

EURECA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos Pleno - Project Manager, Carga horária: 40

Outras informações:
Eureca é uma consultoria de Educação e Seleção de jovens talentos para programas de estágio e trainee.Sou responsável pela gestão e visão sistêmica de projetos de Educação e Seleção a nível nacional; Liderança e gestão de time; Relacionamento com cliente; Relacionamento com diferentes stakeholders; Planejamento financeiro; Gerenciamento utilizando metodologias ágeis; Definição, análise e acompanhamento de métricas e satisfação do produto.