Felipe Fabri Silveira

Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2019); pós-graduado em Educação Especial e Inclusiva (2021) e Alfabetização e Letramento (2023) pela Faculdade de Educação São Luís. Atualmente está cursando Gestão, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade de Educação São Luís.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Escolar, Orientação e Supervisão

2023 - Atual

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Sem monografia

Especialização em Alfabetização e Letramento

2021 - 2023

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2020 - 2021

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Graduação em Pedagogia

2015 - 2019

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA VISÃO DE SUAS GESTORAS
Orientador: Maria Aparecida da Silva Mello
Bolsista do(a): Nossa Bolsa, UNESC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

escola de educação basica profª maria garcia pessi

Formação complementar

2023 - 2023

Currículo Base do Território Catarinense na prática.. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2023 - 2023

Semana Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação docente para uso do Moodle no Ensino Fundamental. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Disciplina Isolada de Mestrado. (Carga horária: 30h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2019 - 2019

Currículo, Avaliação e Modalidades da Educação Básica.. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

A Tecnologia Assistiva no Contexto da Educação Inclusiva - GT em Temas Transversais do IFSC Araranguá. 2023. (Exposição).

X Semana de Ciência e Tecnologia.Papel da gestão escolar na reestruturação curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular na visão das gestoras. 2019. (Seminário).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS DO COLÉGIO DE UMA UNIVERSIDADE DO SUL CATARINENSE SOBRE PESQUISA. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Representações sociais dos alunos do colégio de uma universidade do sul catarinense sobre pesquisa. 2018. (Congresso).

IX Semana de Ciência e Tecnologia.Representações sociais dos alunos sobre pesquisa como princípio educativo. 2018. (Seminário).

A Matemática está em Tudo - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Seminário).

Atividades Práticas na Educação Infantil e Ensino Fundamental I - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Oficina).

Bebês na Psicanálise: Acolher Ouvindo para Intervir com Palavras - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Oficina).

Formação de Pesquisadores: Constituição da Pesquisa em educação - Vinhas do Saber?. 2017. (Encontro).

II Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. 2017. (Seminário).

II Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos.A Formação de Professores a Distância no Brasil e em Santa Catarina: Uma Análise dos Dados Apresentados pelo MEC. 2017. (Seminário).

Me formei: E agora? - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Seminário).

Modalidade: Oral Pesquisa - Educação II - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Outra).

Princípios da Equoterapia na Reabilitação - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Outra).

Projeto Rondon - Operação Caminhos do Sul: Um Relato de Experiência - VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Seminário).

VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2017. (Outra).

Ciclo de debates do Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional - PROESDE/LICENCIATURA. 2016. (Seminário).

INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NAS SALAS DE AULA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS, POSSIBILIDADES, E APRENDIZAGENS.. 2016. (Outra).

Seminário do conhecimento. 2016. (Seminário).

XXII QUALIEDUC - VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

Filosofia e Sociedade: filosofar com e para com todos. 2015. (Seminário).

Orientou

Felipe Fabri Silveira

PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA VISÃO DE SUAS GESTORAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, FUCRI; Orientador: Felipe Fabri Silveira;

Produções bibliográficas

2018 Antonio Serafim Pereira . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS SOBRE PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 7, p. 1, 2018.
FERNANDES, CAROLINE FENALI ; MARTINS, CRISTIANE ; BRITTOS, ELIZIANE DE ; BITTENCOURT, RICARDO LUIZ DE . Concepções e práticas de PPP em escolas do Extremo Sul Catarinense. Revista Saberes Pedagógicos , v. 2, p. 161-186, 2017.
MARTINS, C. ; BITTENCOURT, R. L. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE DOS DADOS APRESENTADOS PELO CENSO DO MEC. In: Seminário de Educaçõa, Conhecimento e Processos Educativos, 2017, Criciúma. Anais do Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. Criciúma: Editora UNESC, 2017.
MELLO, M. A. S. . Papel da gestão escolar na reestruturação curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular na visão das gestoras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELLO, M. A. S. . Papel da gestão escolar na reestruturação curricular a partir da Base Nacional Comum Curricular na visão das gestoras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Antonio Serafim Pereira . III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Antonio Serafim Pereira . III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Antonio Serafim Pereira . Representações sociais dos alunos sobre pesquisa como princípio educativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, C. ; BITTENCOURT, RICARDO LUIZ DE . A Formação de Professores a Distância no Brasil e em Santa Catarina: Uma Análise dos Dados Apresentados pelo MEC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Antonio Serafim Pereira . Representações sociais dos alunos sobre pesquisa como princípio educativo. Criciúma: EdiUnesc, 2018 (Artigo).
FERNANDES, CAROLINE FENALI ; MARTINS, C. ; BRITTOS, ELIZIANE DE ; BITTENCOURT, R. L. . Concepções e práticas de PPP em escolas do extremo sul catarinese. Criciúma: Ediunesc, 2018 (Artigo).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

Ensino por Problematização e Pesquisa: a memória da inovação empreendida no Cólégio UNESC, Descrição: Descrição: O presente projeto tem como propósito básico identificar e descrever a memória escrita e discursiva da inovação educativa construída e implementada coletivamente pelos professores (Ensino Fundamental), equipe gestora e assessoria pedagógica do atual Colégio UNESC, (2003-2010), no seio do Grupo Pesquisa-formação, designada de Ensino por Problematização e Pesquisa (EPP). A questão básica a ser respondida é: que questões básicas emergem dos relatórios/produções e da memória da equipe gestora e professores atuais do Colégio UNESC sobre o EPP?.Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.Alunos envolvidos: Graduação: (2) .Integrantes:Felipe Fabri Silveira - Integrante Antonio Serafim Pereira - Coordenador / Janine Moreira - Integrante / Tainá Silva Cândido - Integrante.Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.Número de produções C, T A: 8. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Felipe Fabri Silveira - Integrante / Antonio Serafim Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

EEB CATULO DA PAIXAO CEARENSE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de língua portuguesa, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

EEB Bulcão Viana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Segundo Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento de um aluno com síndrome de down, bem como, atividades realizadas com o intuito de trabalhar a alfabetização.

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2021 - 2022

Secretaria de Educação, Cultura e Esportes de Araranguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de hora-atividade (Educação Infantil)