Gracielle Almeida de Aguiar

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Produções bibliográficas

• AGUIAR, G. A. . A PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SOCIEDADE DIGITAL: ANÁLISE DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS À LUZ DA DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL. Revista Tópicos , v. 01, p. 01-13, 2026.

• AGUIAR, G. A. ; Guarda, Fernando Guilherme Kaehler . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E APRENDIZAGENS EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Tópicos , v. 04, p. 01-18, 2026.

• AGUIAR, G. A. . A MULHER NO MERCADO DE TRABALHO: CONQUISTAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 02, p. 01-09, 2025.

• AGUIAR, G. A. . MATERNIDADE E MERCADO DE TRABALHO: SIGNIFICADOS, SENTIMENTOS E POSSIBILIDADES. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 02, p. 01-18, 2025.

• AGUIAR, G. A. ; NASCIMENTO, I. J. B. M. F. ; CALISSI, JAMILE GONÇALVES ; MONTEFUSCO, R. Z. ; ALMEIDA, M. J. . A Inteligência Artificial no Poder Judiciário: Desafios para a eficiência, transparência e equidade. Journal of Business and Management , v. 27, p. 01-09, 2025.

• AGUIAR, G. A. ; ALMEIDA, M. J. . E-Due Process: A Produção Da Prova Oral Em Audiências Como Uma Exteriorização Do Acesso À Justiça.. Journal of Business and Management , v. 27, p. 39-43, 2025.

• SANTOS, F. V. ; JORGE, CARLOS HENRIQUE MIRANDA ; AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE . O MAL-ESTAR NA DOCÊNCIA: CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUA (INTER) RELAÇÃO COM O ADOECIMENTO PSÍQUICO. FUCAMP Cadernos , v. 40, p. 119-134, 2025.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE ; JORGE, CARLOS HENRIQUE MIRANDA ; CALISSI, JAMILE GONÇALVES ; SILVA, A. C. . Educação Como Direito Humano Fundamental: A Perspectiva da ONU na Agenda 2030.. Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 27, p. 24-29, 2025.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE . VIOLÊNCIA SILENCIOSA: A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA E SUA INVISIBILIDADE NAS RELAÇÕES CONJUGAIS.. Revista MultiAtual , v. 6, p. 30-42, 2025.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE . INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS CAUSADOS DEVIDO AO ABANDONO AFETIVO: REFLEXÕES À LUZ DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA.. Revista MultiAtual , v. 6, p. 42-54, 2025.

• AGUIAR, G. A. . AS CARGAS INVISÍVEIS DA DOCÊNCIA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS SOBRE SAÚDE MENTAL. REVISTA DE GEOPOLITICA , v. 16, p. 1-15, 2025.

• AGUIAR, G. A. . NFÂNCIAS VIGIADAS: ALGORITMOS, REDES SOCIAIS E OS DESAFIOS DA PRIVACIDADE INFANTOJUNVENIL NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL.. Revista Tópicos , v. 01, p. 01-14, 2025.

• AGUIAR, G. A. . ENTRE A REPRESSÃO E A PROTEÇÃO: UM OLHAR SOBRE O ATO INFRACIONAL E AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. Revista Tópicos , v. 12, p. 01-11, 2025.

• AGUIAR, G. A. . Educação como ferramenta de prevenção: a formação de professores no combate à violência infantojuvenil. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 16, p. 59-67, 2025.

• AGUIAR, G. A. ; SANTOS, F. V. ; PEREIRA JUNIOR, A. C. ; SANTOS, E. F. ; CORREA, E. M. ; ASSIS, L. S. ; SILVA, A. C. ; VALENTIM, R. E. O. ; MOTA, F. L. ; CASTRO, V. A. ; LAU, F. H. S. L. . PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING: UMA ANÁLISE DAS EQUIPES DE AJUDA. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 06, p. 244-253, 2024.

• AGUIAR, G. A. . Efeitos Do Mendifulness No Tratamento Da Ansiedade Em Adultos. IOSR Journal of Business and Management , v. 26, p. 61, 2024.

• AGUIAR, G. A. . O Impacto Das Redes Sociais Na Autoimagem E Autoestima De Adolescentes. IOSR Journal of Business and Management , v. 26, p. 01-10, 2024.

• DE AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; SOUZA, LÍVIA BARBOSA PACHECO ; LIMA, MARCIA MARIA RODRIGUES DE OLIVEIRA ; JORGE, CARLOS HENRIQUE MIRANDA ; CALISSI, JAMILE GONÇALVES . INCLUSION OF PERSONAL DATA PROTECTION IN THE BRAZILIAN CONSTITUTION: REFLECTIONS ON FUNDAMENTAL RIGHTS AND GUARANTEES. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 4599-4608, 2024.

• DA SILVA JÚNIOR, JOÃO SANTOS ; DOS SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO ; OLIVEIRA, HÉLLEN DE LACERDA ; COELHO, NAURA LETÍCIA NASCIMENTO ; ABREU, RODRIGO GOMES ; DE OLIVEIRA, RAYANE EMANUELLE ; JORGE, CARLOS HENRIQUE MIRANDA ; DE AGUIAR, GRACIELE ALMEIDA ; DE SOUZA JÚNIOR, CARMERINDO MIRANDA ; DE SOUSA, RAFAEL ARANHA ; DA SILVA, GABRIEL ALVES ; DE ASSIS, IARA APARECIDA VERDI . SOCIAL INEQUALITY AND CULTURAL CAPITAL: REFLECTIONS ON BRAZILIAN EDUCATION. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 6159-6172, 2024.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE ; CALISSI, JAMILE GONÇALVES ; ARAUJO, AUCILEIDE SOUZA DE ; JORGE, CARLOS HENRIQUE MIRANDA ; MACHADO, MAICON SCHERER ; SOUZA, LÍVIA BARBOSA PACHECO . Lei Maria da Penha: análise do dispositivo jurídico à luz de indicadores de violência contra a mulher no Rio Grande do Sul. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e10001, 2024.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE ; SANTOS, FRANCIELE DEL VECCHIO DOS ; MOTA, FRANCISCO LIMA ; SCHOFFEN, ADRIANA CRESTANI ZWAN ; SILVA, ANDRÉ COSTA DA ; VALENTIM, RAYANE EMANUELLE DE OLIVEIRA ; QUADROS, ARIANE PINHEIRO DE ; MANFRENATTI, RAFAELLA RODRIGUES DA SILVA ; SANTOS, FRANCISNEI FREITAS ; KOSCHECK, ARCELITA . SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES EM CONTEXTOS DE PRECARIZAÇÃO: PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. 13, p. e1320, 2024.

• AGUIAR, G. A. . Formação discente e psicologia da saúde: análise curricular de cursos de graduação. PSICOLOGIA & SABERES , v. 09, p. 115-124, 2020.

• AGUIAR, G. A. ; AGUIAR, M. A. . Angioplastia Coronária: Desafios e possibilidades na assistência de enfermagem. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS , v. 6, p. 81-88, 2019.

• AGUIAR, G. A. . Seu mestre mandou! Percepções de um psicólogo no ambiente escolar. DESTAQUES ACADÊMICOS , v. 11, p. 73-82, 2019.

• AGUIAR, G. A. . ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: PERCEPÇÕES DE UM PSICÓLOGO NO AMBIENTE ESCOLAR. REVISTA AMAZÔNICA (ONLINE) , v. 12, p. 483-494, 2019.

• AGUIAR, G. A. . O acolhimento psicológico como dispositivo de orientação às mulheres vítimas de violência: novas possibilidades para atuação do profissional de Psicologia. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 18, p. 99-107, 2018.

• AGUIAR, G. A. ; BURGARDT, B. . A presença ausente: Reflexões sobre o presenteísmo nas organizações de serviço público. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS , v. 5, p. 57-63, 2018.

• Guarda, Fernando Guilherme Kaehler (Org.) ; DE AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA (Org.) ; da Paixão, Joelson Lopes (Org.) ; da Rocha, Karla Marques (Org.) ; Ceolin, Marilia Gomes (Org.) ; Naidon, Thiago Cattani (Org.) . Relatos de Estágio na Educação Profissional e Tecnológica. 01. ed. Curitiba-PR: Aurum Editora Ltda, 2026. v. 01. 130p .

• AGUIAR, G. A. ; SANTOS, Franciele Del Vecchio . TRABALHO DOCENTE E SAÚDE MENTAL TRAJETÓRIAS DA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA. 01. ed. Alegrete-RS: Editora Terried, 2025. v. 01. 64p .

• AGUIAR, G. A. . Entre a Lei e a Mente: Uma Abordagem Interdisciplinar sobre Direito e Psicologia. 01. ed. Formiga/MG.: Ducerê, 2025. v. 01. 68p .

• AGUIAR, G. A. . Juventude Invisível: Desafios e Possibilidades da Socioeducação. 01. ed. formiga-MG.: UniEsmero, 2025. v. 01.

• AGUIAR, G. A. ; VALENTIM, R. (Org.) . Educação em perspectiva: Reflexões e práticas para o ensino contemporâneo. 01. ed. Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025. v. 01. 127p .

• AGUIAR, G. A. . Além das rosas: uma celebração à mulher contemporânea. 01. ed. Formiga-MG: Editora Ducere, 2025. v. 01. 30p .

• AGUIAR, G. A. . CONEXÕES E DESCONEXÕES: O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NAS RELAÇÕES HUMANAS. 01. ed. Formiga-MG: MultiAtual, 2025. v. 01. 30p .

• PINTO, A. C. S. (Org.) ; AGUIAR, G. A. (Org.) ; DIAS, L. G. (Org.) . Ensaios sobre bioética contemporânea. 01. ed. Alegrete-RS: Editora Terried, 2025. v. 01. 89p .

• AGUIAR, G. A. . Menos Pressa, mais vida: Como manter o bem-estar mental em uma sociedade acelerada?. 01. ed. Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025. v. 01. 40p .

• DE AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA . DOCÊNCIA EM CONSTRUÇÃO: NARRATIVAS DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Gracielle Almeida de Aguiar. (Org.). Relatos de Estágio na Educação Profissional e Tecnológica. 01ed.Curitiba-PR: Aurum Editora Ltda, 2026, v. 01, p. 58-68.

• AGUIAR, G. A. . EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL: PROMOVENDO O EQUILÍBRIO EMOCIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR. In: Gracielle Almeida de Aguiar; Rayane Valentim. (Org.). Educação em Perspectiva: Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 01ed.Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025, v. 01, p. 33-41.

• AGUIAR, G. A. ; SILVA, A. C. ; ARAUJO, M. P. M. . A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DEMOCRÁTICAS: ACESSO E PRODUÇÃO DE SABERES. In: Gracielle Almeida de Aguiar; Rayane Valentim. (Org.). Educação em Perspectiva: Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 01ed.Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025, v. 01, p. 94-102.

• AGUIAR, G. A. . PANDEMIA DE COVID-19 E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE SAÚDE MENTAL E DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES. In: Franciele Del Vecchio dos Santos; Gracielle Almeida de Aguiar. (Org.). TRABALHO DOCENTE E SAÚDE MENTAL TRAJETÓRIAS DA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA. 01ed.Alegrete-RS: Editora Terried, 2025, v. 01, p. 08-20.

• AGUIAR, G. A. . ENTRE TELAS E SALAS DE AULA: IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA SAÚDE EMOCIONAL DOS DOCENTES. In: Franciele Del Vecchio dos Santos e Gracielle Almeida de Aguiar. (Org.). Trabalho docente e saúde mental: Trajetórias da Educação Pós Pandemia. 01ed.Alegrete-RS: Editora Terried, 2025, v. 1, p. 21-33.

• AGUIAR, G. A. ; SANTOS, F. V. . RESSIGNIFICANDO A EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES FINAIS E PERSPECTIVAS PARA UM FUTURO EDUCACIONAL. In: Franciele Del Vecchio; Gracielle Almeida de Aguiar. (Org.). Trabalho docente e saúde mental: Trajetórias da Educação Pós Pandemia. 01ed.Alegrete-RS: Editora Terried, 2025, v. 01, p. 58-62.

• AGUIAR, G. A. ; SILVA, A. C. ; LEITES, M. H. S. ; ALENCAR, W. O. M. ; MORITO, J. V. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO EMOCIONAL: REFLEXÕES SOBRE O USO DA IA NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS E PROFESSORES. In: Claudienne da Cruz Ferreira; Elivaldo Serrão Custódio; Jamile Gonçalves Calissi; Naura Letícia Nascimento Coelho; Rafael Aranha de Sousa. (Org.). EDUCAÇÃO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: TECNOLOGIAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 01ed.Formiga-MG: Editora Ópera, 2025, v. 01, p. 84-91.

• AGUIAR, G. A. . SOCIOEDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E DESAFIOS PEDAGÓGICOS. In: Alex Quirino dos Santos; André Costa da Silva; César Bezerra Marinho; Janaina Santana da Costa; Márcia Jakeline de Almeida e Wivianne Fonseca da Silva Almeida. (Org.). Educação em Perspectiva: Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 02ed.Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025, v. 02, p. 61-72.

• MARINHO, C. B. ; AGUIAR, G. A. . A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENFRENTAMENTO AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR. In: Alex Quirino dos Santos; André Costa da Silva; César Bezerra Marinho; Janaina Santana da Costa; Márcia Jakeline de Almeida e Wivianne Fonseca da Silva Almeida. (Org.). Educação em Perspectiva: Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 02ed.Formiga-MG: Editora MultiAtual, 2025, v. 02, p. 53-60.

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. . IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO BRASILEIRO: UMA REVISÃO DA LITERATURA. In: Marli Marlene Moraes da Costa; Maria Augusta Perez Strelow; Stéffani das Chagas Quintana. (Org.). Sociedade e Democracia: Interseções e Conflitos. 06ed.Formiga-MG: Ducerê, 2025, v. 06, p. 77-94.

• MANFRENATTI, R. R. S. ; AGUIAR, G. A. . A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE DOMINAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E DA SOCIEDADE DO CANSAÇO. In: Marli Marlene Moraes da Costa; Maria Augusta Perez Strelow; Stéffani das Chagas Quintana. (Org.). Sociedade e Democracia: Interseções e Conflitos. 06ed.Formiga-MG: Ducerê, 2025, v. 06, p. 208-225.

• AGUIAR, G. A. . VIOLÊNCIA ESCOLAR E RESPONSABILIDADE JURÍDICA: PREVENÇÃO, MEDIAÇÃO E PROTEÇÃO DE DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. In: Eduardo Nunes Silva; Jamile Gonçalves Calissi; Kathia Maria Barros Leite; Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim; Veruscka Pedrosa Barreto. (Org.). EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: REFLEXÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 03ed.Alegrete-RS: Editora Terried, 2025, v. 03, p. 260-272.

• AGUIAR, G. A. . ADOLESCENTES ?FORA DA LEI?: REFLEXÕES SOBRE SOCIOEDUCAÇÃO. Direito, sociedade e desenvolvimento: reflexões críticas. 1ed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2024, v. 1, p. 43-49.

• AGUIAR, G. A. . RELATO DE ACOLHIMENTOS PSICOLÓGICOS AOS ENVOLVIDOS EM PROCESSOS DE MAUS-TRATOS DO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL (JECRIM): CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA COM O PODER JUDICIÁRIO. In: Klauss, Jaisa; Batista, Cristiane Elisa Ribas; Mello, Roger Goulart. (Org.). Psicologia: reflexões, métodos e processos integrados em sociedade. 3ed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2024, v. 3, p. 22-28.

• AGUIAR, G. A. . SAÚDE COMO DIREITO FUNDAMENTAL: APONTAMENTOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 E O SUS. In: Maiara Gadelha de Sousa;Brenda Pinheiro Evangelista;Breno Pinheiro Evangelista;Cliciano Vieira da Silva;Davi Milan. (Org.). Uma abordagem multidisciplinar na educação, saúde e meio ambiente. 01ed.Icó-Ceará: Editora Research, 2024, v. i, p. 07-13.

• AGUIAR, G. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO EXTENSIONISTA REALIZADO EM UMA ESCOLA ESTADUAL. In: Maiara Gadelha de Sousa;Brenda Pinheiro Evangelista;Breno Pinheiro Evangelista;Cliciano Vieira da Silva;Davi Milan. (Org.). Uma abordagem multidisciplinar na educação, saúde e meio ambiente. 1ed.Icó-Ceará: Editora Research, 2024, v. 01, p. 13-20.

• AGUIAR, G. A. ; KUNZLER, M. G. . INAPLICABILIDADE PRÁTICA DO PRINCÍPIO DA PERSONALIZAÇÃO DA PENA E OS IMPACTOS SOBRE A FAMÍLIA DO APENADO. In: Maiara Gadelha de Sousa. (Org.). Caminhos da pesquisa científica através da multidisciplinaridade. 01ed.Cairó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 359-362.

• AGUIAR, G. A. ; KUNZLER, M. G. . DO ROMANCE AO TERROR: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CRIME DE STALKING REPRESENTADOS NA SÉRIE ?YOU?. In: Maiara Gadelha de Sousa. (Org.). Caminhos da pesquisa científica através da multidisciplinaridade. 01ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 363-366.

• AGUIAR, G. A. ; KUNZLER, M. G. . CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES SOCIOEDUCANDOS. In: Maiara Gadelha de Sousa. (Org.). Caminhos da pesquisa científica através da multidisciplinaridade. 01ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 367-369.

• AGUIAR, G. A. ; SUTIL, R. O. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA MULHER ADVOGADA NA CONTEMPORANEIDADE. In: Maximilia de Paula, Ana Maria Brongar de Castro ... [et.al.]. (Org.). ELAS NA ADVOCACIA IV. 04ed.Porto Alegre-RS: ESA OAB, 2024, v. 04, p. 164-175.

• AGUIAR, G. A. . AUTOCOMPOSIÇÃO NO ENSINO JURÍDICO: DESENVOLVENDO UMA NOVA PERSPECTIVA PARA FUTUROS OPERADORES DO DIREITO. In: Maiara Gadelha de Sousa; Cliciano Vieira da Silva; Davi Milan; Ítalo Martins Lôbo; Ronan Sales Farias. (Org.). ESTUDOS E INOVAÇÕES NA PESQUISA CIENTÍFICA. 1ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 1, p. 30-33.

• AGUIAR, G. A. . INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS CAUSADOS DEVIDO AO ABANDONO AFETIVO: REFLEXÕES À LUZ DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA. In: Maiara Gadelha de Souza. (Org.). ESTUDOS E INOVAÇÕES NA PESQUISA CIENTÍFICA. 01ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 34-43.

• AGUIAR, G. A. . A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO FILME "É ASSIM QUE ACABA": UMA ANÁLISE JURÍDICA E SOCIOCULTURAL. In: Maiara Gadelha. (Org.). ESTUDOS E INOVAÇÕES NA PESQUISA CIENTÍFICA. 01ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 44-48.

• AGUIAR, G. A. . JUSTIÇA E ÉTICA NO SISTEMA JUDICIÁRIO: ANÁLISE DO FILME "O SEGREDO DE SEUS OLHOS". In: Maiara Gadelha. (Org.). ESTUDOS E INOVAÇÕES NA PESQUISA CIENTÍFICA. 01ed.Icó-CE: Editora Research, 2024, v. 01, p. 49-52.

• SILVA, A. C. ; SANTOS, Franciele Del Vecchio ; AGUIAR, G. A. ; MARIANO, M. C. ; GONÇALVES, C. M. R. ; Manfrenatti, R.R. ; Quadros, Ariane ; FAUSTINO, Camila de Lima ; RODRIGUES, C. M. ; COELHO, N. L. N. . O Ensino Remoto Emergencial: Desafios, Oportunidades e Impactos no Brasil. In: Gabriella Eldereti Machado, Ivanio Folmer. (Org.). Além dos limites: educação e pesquisas contemporâneas : volume 2. 02ed.Santa Maria-RS: Arco Editores, 2024, v. 02, p. 179-195.

• AGUIAR, G. A. . EDUCAÇÃO E REINSERÇÃO SOCIAL: AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AOS ADOLESCENTES EM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. In: Carla Leão. (Org.). PESQUISAS E DEBATES SOBRE A SAÚDE COLETIVA: UM INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E PORTUGAL. 02ed.Recipe - PE: Omnis Scientia, 2024, v. 02, p. 01-1076.

• AGUIAR, G. A. . BULLYING: INFORMAR, PREVENIR, TRANSFORMAR ? RELATO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. In: Adilson Tadeu Basquerote Silva, Glaucio Martins da Silva Bandeira, Cristiana Barcelos da Silva e Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO: REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS. 01ed.Rio de Janeiro-RJ: E-publicar, 2024, v. 01, p. 293-299.

• AGUIAR, G. A. . MEDIDA SOCIOEDUCATIVA EM MEIO ABERTO:PONDERAÇÕES SOBRE A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO COMUNITÁRIO EM CIDADE DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. In: Roger Goulart Mello. (Org.). VARIANTES DO DIREITO: TRAJETÓRIAS DE PESQUISA E ATUAÇÃO. 01ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2023, v. 02, p. 42-54.

• AGUIAR, G. A. . INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEIRA. In: Roger Goulart Mello. (Org.). Direito em foco: uma abordagem abrangente e atualizada - Volume 1. 1ed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2023, v. 1, p. 42-50.

• SIQUEIRA, A. C. ; FARAJ. S. ; AGUIAR, G. A. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO DA MANIFESTAÇÃO PÚBLICA PELO DIA MUNDIAL CONTRA A AGRESSÃO INFANTIL: INTEGRANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE. In: Jana Zappe Gonçalves; Naiana Dapieve Patias. (Org.). Psicologia e promoção de saúde em diferentes contextos: ações extensionistas em contextos clínicos e educacionais. 01ed.Santa Maria-RS: Editora UFSM, 2021, v. 01, p. 39-51.

• AGUIAR, G. A. . GRUPO REFLEXIVO COM HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Glaucio Martins. (Org.). PSICOLOGIA: REFLEXÕES, MÉTODOS E PROCESSOS INTEGRADOS EM SOCIEDADE. 01ed.Rio de Janeiro: Publicar Editora, 2021, v. 01, p. 01-593.

• AGUIAR, G. A. ; BURGARDT, B. ; DIEHL, A. H. . Era uma vez... A PSICANÁLISE E AS HISTÓRIAS INFANTIS: possibilidades de intervenção nas escolas. In: Amanda Diehl; Luiz Henrique Ramalho Pereira. (Org.). Ateliês: a psicologia vai à escola e outras histórias. 1ed.São Paulo-SP: PerSe, 2018, v. 1, p. 275-293.

• AGUIAR, G. A. . IMPACTOS DA VIDA UNIVERSITÁRIA NA SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES. In: 12a Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Atores e Instituições, 2025, Porto-Portugal.. 12a Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Atores e Instituições. Porto-Portugal: Editora Cravo, 2025. v. 12. p. 451-453.

• AGUIAR, G. A. ; HOCH, P. A. ; ROSA, D. S. . USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM DECISÕES JUDICIAIS: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E LIMITES ÉTICOS. In: 7º CONGRESSO DE DIREITO E CONTEMPORANEIDADE, 2024, Santa Maria-RS. Anais do 7º CONGRESSO DE DIREITO E CONTEMPORANEIDADE.. Santa Maria-RS: UFSM, 2024. v. 07. p. 01.

• AGUIAR, G. A. ; GUEDES, V. L. . MOZART REDESCOBERTO: UMA ANÁLISE SOBRE A PROPRIEDADE INTELECTUAL PÓSTUMA. In: 7º CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO E CONTEMPORANEIDADE, 2024, SANTA MARIA-RS. ANAIS DO 7º CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO E CONTEMPORANEIDADE. SANTA MARIA-RS: UFSM, 2024. v. 07.

• AGUIAR, G. A. ; ANDREETI, T. O. . SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM NÚCLEO DE APOIO À APRENDIZAGEM. In: X Congresso Ibero-americano de docência universitária, 2018, Porto Alegre-RS. Anais do X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária (CIDU) [recurso eletrônico]. Porto Alegre-RS: EdiPUCRS, 2018.

• ROSO, P. L. ; AGUIAR, G. A. . ACORDANDO PARA O FUTURO: AVALIAÇÃO DE UM PROJETO DE ORIENTAÇÃO E APOIO ÁS FAMÍLIAS EM CONFLITO EM UMA VARA DE FAMÍLIA DE UMA COMARCA DO INTERIOR DO ESTADO. In: XII SEMINÁRIO NACIONAL DEMANDAS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, 2016, Santa Cruz do Sul. Anais do XII SEMINÁRIO NACIONAL DEMANDAS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2016. v. 12. p. 1-1.

• AGUIAR, G. A. ; ROSO, P. L. . O empoderamento de mulheres vítimas de violência através do serviço de acolhimento psicológico: caminhos possíveis.. In: Seminário Internacional de demandas sociais e políticas públicas na sociedade contemporanea, 2016, Santa Cruz do Sul. Seminário Internacional de demandas sociais e políticas públicas na sociedade contemporanea, 2016. v. 01.

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• AGUIAR, G. A. . Manifestação Pública pelo dia Internacional do Combate aos Maus Tratos Infantis: Relato de Experiência. In: 34 Jornada Acadêmica Integrada, 2019, Santa Maria-RS. Anais da 34 Jornada Acadêmica Integrada UFSM. Santa Maria-RS: Editora UFSM, 2019.

• AGUIAR, G. A. . ESTRESSE NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM MINICURSO. In: 34 Jornada Acadêmica Integrada, 2019, Santa Maria-RS. Anais da 34 Jornada Acadêmica Integrada UFSM, 2019.

• AGUIAR, G. A. . VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA REALIZAÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDOS. In: 34 Jornada Acadêmica Integrada, 2019, Santa Maria-RS. Anais da 34 Jornada Acadêmica Integrada UFSM, 2019.

• AGUIAR, G. A. . PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: PLANO DE AÇÃO INTERSETORIAL PARA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL. In: VIII Seminário de interdisciplinaridade na promoção de saúde, 2019, Santa Cruz do Sul. Anais do VIII Seminário de interdisciplinaridade na promoção de saúde. Santa Cruz do Sul-RS: UNISC, 2019. v. 8.

• AGUIAR, G. A. . GRUPO DE APOIO PARA USUÁRIOS DIABÉTICOS: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE. In: VIII Seminário de interdisciplinaridade na promoção de saúde, 2019, Santa Cruz do Sul. Anais do VIII Seminário de interdisciplinaridade na promoção de saúde. Santa Cruz do Sul-RS: UNISC, 2019. v. 8.

• AGUIAR, G. A. . VIOLENCIA SEXUAL E CONJUGALIDADE: ANÁLISE A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA CIENTÍFICA BRASILEIRA. In: 34a Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2019, Santa Maria-RS. Anais da 34 Jornada Acadêmica Integrada - JAI. Santa Maria: Editora UFSM, 2019. v. 34.

• ANDREETI, T. O. ; ROSO, A. R. ; AGUIAR, G. A. . UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES DENTRO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE. In: 33 Jornada Acadêmica Integrada, 2018, Santa Maria-RS. Jornada Acadêmica Integrada. SANTA MARIA-RS: UFSM, 2018. v. 33.

• ANDREETI, T. O. ; FIORIN, B. A. O. ; AGUIAR, G. A. ; MORAES, T. . ESTRATÉGIAS DE CUIDADO EM SAÚDE MENTAL PARA OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. In: 33 JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2018, SANTA MARIA. JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA. SANTA MARIA-RS: UFSM, 2018. v. 33.

• AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . Implementação de um grupo reflexivo com homens autores de violência contra a mulher. In: 48 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo - RS. 48 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. São Leopoldo-RS: SBP, 2018. p. 703-703.

• AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . Intervenções junto a homens autores de violência doméstica contra mulheres: Uma revisão sistemática de literatura. In: 48 Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo - RS. 48 Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. São Leopoldo-RS: SBP, 2018. p. 718-718.

• AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . A DINÂMICA DO FENÔMENO DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: ALTERNÂNCIA DE PAPÉIS. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e profissão, 2018, São Paulo - SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia, 2018. v. 05.

• AGUIAR, G. A. . A POLARIZAÇÃO DE GÊNERO E SUAS INTERFACES COM A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: Considerações iniciais. In: VIII SAPSI ? ULBRA Santa Maria, 2018, Santa Maria-RS. Anais da VIII Semana Acadêmica Anais da VIII Semana Acadêmica do Curso de Psicologia ULBRA ULBRA ? Campus Santa Maria/RS. São Paulo: Perse, 2020. v. 01. p. 165-167.

• AGUIAR, G. A. . PROJETO ACORDAR: UMA INICIATIVA DE AUXÍLIO A FAMÍLIAS NA SOLUÇÃO DE CONFLITOS JUDICIAIS. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: editora UFSM, 2016. v. 31.

• AGUIAR, G. A. . CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CRIAÇÃO DE UM CARTEL SOBRE O ESTUDO DA VIOLÊNCIA. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada - JAI. Santa Maria: Editora UFSM, 2016. v. 31.

• AGUIAR, G. A. . EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO COMBATE À VIOLÊNCIA INFANTOJUVENIL. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , 2025.

• AGUIAR, GRACIELLE ALMEIDA DE . HIPERCONEXÃO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA DA MODERNIDADE LÍQUIDA DE ZYGMUNT BAUMAN. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , 2025.

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. . ESCOLAS COMO ESPAÇOS DE CUIDADO: RELATO DE INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS PÓS-DESASTRE NO MORRO CECHELA EM SANTA MARIA/RS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. . O FUTURO DA FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DIGITAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. . Medidas Socioeducativas e a Pandemia de Covid-19: impactos na vida de adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. ; MULLER, V. . Tecendo Redes de Resiliência, Afetos e Pertencimento: relato de experiência de um projeto de extensão acadêmica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUA UTILIZAÇÃO NO MEIO JURÍDICO: HÁ INTERSECÇÕES POSSÍVEIS?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. . INVISIBILIDADE DAS ADOLESCENTES EM MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÇÃO NO BRASIL: LACUNAS NAS PESQUISAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; OLIVEIRA, A. A. . RESPONSABILIDADE CIVIL E PENAL EM CASOS DE BULLYING ESCOLAR: UMA ANÁLISE COMPARATIVA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BELMONTE, T. D. J. ; AGUIAR, G. A. ; LIMA, W. C. . A PROBLEMÁTICA DA RESSOCIALIZAÇÃO DO APENADO AO RETORNAR AO CONVÍVIO SOCIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . RESPEITO E EDUCAÇÃO: promovendo ambientes escolares seguros e inclusivos para todes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . CIBERCULTURA e GÊNERO: a (re)configuração das identidades sexuais no contexto virtual. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . GÊNERO, SEXUALIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: reflexões para a formação docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . DIREITO E NOVOS OLHARES PARA A SOCIOEDUCAÇÃO: RELATO DE PALESTRA SOBRE MERCADO DE TRABALHO REALIZADA COM ADOLESCENTES INFRATORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. ; ZAPPE, J. G. . Construindo trajetórias de vida: a formação docente no contexto socioeducativo.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUA UTILIZAÇÃO NO MEIO JURÍDICO: HÁ INTERSECÇÕES POSSÍVEIS?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. . Adolescentes 'fora da lei': conversando sobre socioeducação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Atuação do psicólogo no SUAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Desenvolvimento infantil - Vamos falar sobre o desflrade?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Desenvolvimento infantil - expectativas X realidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . Saúde mental do trabalhador. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Relato sobre a formação de um grupo reflexivo com homens acusados de cometerem violência conjugal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TUSI, V. N. ; UTZIG, B. ; DRESCH, T. ; AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . Violência conjugal na conjugalidade: uma revisão sistemática da literatura brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMARAL, I. S. ; SANTOS, C. R. ; AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . A polarização de gênero e suas interfaces com a violência doméstica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, P. S. C. ; BAUMHARDT, G. G. ; RODRIGUES, B. F. ; AGUIAR, G. A. ; SIQUEIRA, A. C. . Repercussões da violência doméstica na vida dos filhos: um revisão sistemática da literatura brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; OLIVEIRA, A. S. . PLANO DE AÇÃO INTERSETORIAL PARA PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. ; OLIVEIRA, A. S. . GRUPO DE APOIO PARA USUÁRIOS DIABÉTICOS: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. . Saúde mental da mulher contemporânea. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Falar é a melhor opção - Campanha Setembro Amarelo - Mês de valorização da vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Saúde também é coisa de homem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . A importância de uma boa comunicação interpessoal no ambiente de trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Aspectos éticos e técnicos do trabalho no contexto jurídico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. . Atuação do psicólogo no meio jurídico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Psicologia jurídica: formação e desafios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Saúde mental no contexto universitário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . A DINÂMICA DO FENÔMENO DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: ALTERNÂNCIA DE PAPÉIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. . Bem-estar na Universidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . A criação do vínculo afetivo mãe e bebê através da amamentação.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSO, P. L. ; AGUIAR, G. A. . Acolhimento psicológico: um novo dispositivo da rede de apoio à mulher vítima de violência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; FASSBINDER, H. L. ; ROSO, P. L. ; SILVEIRA, F. R. ; SANTOS, D. S. . Considerações acerca da criação de um Cartel sobre o estudo da violência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . Projeto Acordar: a contribuição de uma equipe multidisciplinar ao Poder Judiciário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; ROSO, P. L. ; BRUM, R. R. . Projeto Acordar: uma iniciativa visando novas soluções de conflitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. ; BRUM, R. R. ; ROSO, P. L. . Projeto Acordar: Ampliando Possibilidades de Apoio a Famílias em Conflitos Judiciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. ; BRUM, R. R. . Projeto acordar: uma iniciativa de auxílio a famílias na solução de conflitos judiciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; BRUM, R. R. ; ROSO, P. L. . Projeto Acordar: Uma ação de esforços multiprofissionais em prol dos direitos dos cidadãos e das demandas judiciais/sociais contemporâneas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. ; ROSO, P. L. ; GARCIAS, S. F. . Acolhimento psicológico: escuta às partes envolvidas em processos de maus-tratos no Juizado Especial Criminal.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. ; BRUM, R. R. ; ROSO, P. L. . Considerações sobre um projeto de orientação e apoio às famílias em conflitos judiciais: relato de experiência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AGUIAR, G. A. . PROJETO ACORDAR: Uma iniciativa de apoio e orientação às famílias em conflito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGUIAR, G. A. . Projeto Acordar: uma iniciativa de apoio e orientação às famílias em conflito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . Acolhimento psicológico junto à Delegacia especializada à mulher: uma possibilidade de intervenção al´me da justiça. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PUTHIN, S. R. ; AGUIAR, G. A. . Reflexões sobre o diagnóstico de autismo e psicose infantil: intervenções clínicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . Lei Maria da Penha e seus 10 anos de homologação: uma revisão histórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AGUIAR, G. A. . Lei Federal n] 11.340/2006 - Lei Maria da Penha. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AGUIAR, G. A. . Campanha de prevenção ao acidente vascular cerebral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Direito Civil na Contemporaneidade, Descrição: O grupo de pesquisa tem como objetivo investigar as transformações e desafios do Direito Civil no contexto contemporâneo, analisando como as novas realidades sociais, econômicas e tecnológicas impactam as normas e princípios desse ramo do Direito.Justificativa: O Direito Civil, tradicionalmente relacionado a questões de propriedade, obrigações e família, enfrenta profundas mudanças em razão de fatores como a globalização, o avanço da tecnologia e as novas demandas sociais. A contemporaneidade traz à tona questões como a proteção de dados pessoais, as relações de consumo, as novas configurações familiares e a responsabilidade civil nas redes sociais, exigindo uma reavaliação crítica e adaptativa das normas jurídicas. Assim, a pesquisa no campo do Direito Civil se torna essencial para garantir a efetividade dos direitos e a justiça social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Coordenador / Vitalínio Lannes Guedes - Integrante.

• 2024 - Atual

  Estudos em Direito Penal e Sociedade Contemporânea, Descrição: O grupo de pesquisa tem como objetivo investigar e analisar as transformações do sistema jurídico penal na sociedade pós-moderna, considerando as novas dinâmicas sociais, culturais e tecnológicas que influenciam a aplicação e a interpretação do Direito Penal.Justificativa: A sociedade contemporânea é marcada por rápidas mudanças e complexidades, refletidas nas relações sociais e nas normas jurídicas. O sistema penal, tradicionalmente focado na repressão e punição, enfrenta desafios relacionados à eficácia, à justiça e à proteção dos direitos humanos. Este grupo busca compreender como o Direito Penal se adapta a essa nova realidade, levando em conta a pluralidade de vozes e as críticas ao modelo punitivista.Linhas de Pesquisa:-Teoria Crítica do Direito Penal:Estudo das abordagens críticas sobre o sistema penal, incluindo teorias feministas, racializadas e pós-coloniais, que questionam as estruturas de poder e opressão presentes na legislação e na prática penal.-Impacto da Tecnologia no Sistema Penal:Análise do papel das tecnologias emergentes, como vigilância digital, inteligência artificial e big data, na formulação de políticas penais e na execução das penas.- Direitos Humanos e Sistema Penal:Investigação sobre a interface entre o Direito Penal e os direitos humanos, incluindo a avaliação de práticas penitenciárias, tratamento de prisioneiros e políticas de ressocialização.- Criminologia e Novos Paradigmas:Exploração das novas formas de criminalidade na era pós-moderna, como crimes cibernéticos, e sua influência nas respostas do sistema penal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Coordenador / Fabiano Braga Pires - Integrante / Wedner Custódio Lima - Integrante / Willian Custódio Lima - Integrante.

• 2024 - Atual

  Perspectivas Trabalhistas e Seguridade Social, Descrição: O grupo de pesquisa tem como objetivo investigar as inter-relações entre as perspectivas trabalhistas e os sistemas de seguridade social, analisando como as mudanças econômicas, sociais e legislativas afetam os direitos dos trabalhadores e a efetividade das políticas de seguridade social.Justificativa:Em um cenário de transformações globais, como a digitalização do trabalho, a informalidade e as novas relações laborais, as questões trabalhistas e de seguridade social se tornam cada vez mais complexas. As políticas de seguridade social, que visam proteger os trabalhadores em situações de vulnerabilidade, precisam ser reavaliadas à luz das novas realidades do mercado de trabalho. O grupo busca explorar essas dinâmicas para contribuir com a formulação de políticas públicas mais justas e efetivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Coordenador / Ariani Avozani Oliveira - Integrante / Roberta Sutil - Integrante.

• 2024 - Atual

  NEOCONSTITUCIONALISMO, DEMOCRACIA E JURISDIÇÃO, Descrição: O grupo de pesquisa tem como objetivo investigar as intersecções entre o neoconstitucionalismo, a democracia e a jurisdição, analisando como essas esferas interagem para fortalecer o Estado de Direito e garantir a proteção dos direitos fundamentais.Justificativa: O neoconstitucionalismo emerge como uma resposta às limitações do constitucionalismo tradicional, propondo uma leitura das normas constitucionais que valoriza a dignidade humana, a efetivação dos direitos fundamentais e a democracia participativa. Neste contexto, a jurisdição desempenha um papel crucial na aplicação e interpretação das normas constitucionais, influenciando diretamente a consolidação da democracia. A relevância deste tema se torna evidente, especialmente em sociedades contemporâneas que enfrentam desafios quanto à proteção dos direitos e ao fortalecimento das instituições democráticas.Linhas de Pesquisa:- Fundamentos Teóricos do Neoconstitucionalismo:Análise das bases filosóficas e jurídicas que sustentam o neoconstitucionalismo, explorando as contribuições de autores como Luís Roberto Barroso e Peter Häberle.- Direitos Fundamentais e Jurisdição:Estudo sobre o papel da jurisdição na proteção e efetivação dos direitos fundamentais, considerando decisões judiciais que impactaram a realidade social e política.- Democracia Participativa:Investigação sobre formas de participação popular e sua relação com o neoconstitucionalismo, analisando instrumentos como plebiscitos, referendos e consultas públicas.- Críticas ao Neoconstitucionalismo:Avaliação das críticas e limites do neoconstitucionalismo, incluindo questões como o ativismo judicial e os riscos de uma interpretação excessivamente expansiva das normas constitucionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Coordenador / Fabiano Braga Pires - Integrante / Patricia Adriani Hoch - Integrante.

• 2024 - Atual

  Direito, Cidadania e Políticas Públicas, Descrição: Grupo de estudos coordenado pela Dra. Marli M. Moraes da Costa, vinculado ao Grupo de pesquisa Políticas Públicas de Inclusão Social e ao Programa de Pós-Graduação em Direito (Mestrado e Doutorado) da Universidade de Santa Cruz do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Coordenador / MARLI MARLENE MORAES DA COSTA - Integrante.

• 2023 - Atual

  PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS POR MEIO DO PROGRAMA PAPO DE RESPONSA, Descrição: A adolescência caracteriza-se por significativas transformações sociais, psíquicas e fisiológicas, o que coloca tais indivíduos, por vezes, numa condição de vulnerabilidade e de sofrimento psíquico, sobretudo no contexto atual de uma sociedade de produção que impõe a necessidade de se atenderem a inúmeras demandas de forma sobrehumana. Assim, proliferam-se os casos de diagnósticos de quadros depressivos, de Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), de Burnout, muitos encontrando no suicídio a fantasia de solução de seus problemas. Com isso, destaca-se o cenário preocupante dos dias atuais, cujas tentativas de suicídio tem só aumentado nos inúmeros espaços pelos quais transitam, dentre os quais a Escola aparece como um dos principais, uma vez que parte substancial da adolescência é vivida dentro do ambiente escolar, junto a colegas, professores e demais funcionários, constituindo um dos principais responsáveis pela construção da subjetividade dos estudantes adolescentes, vale dizer, de suas saúdes, mostrando-se potente para desenvolvimento de ações preventivas. Neste sentido, o Papo de Responsa surge como Programa de educação informal e complementar, com o objetivo prevenir a violência por meio do diálogo estabelecido principalmente com o público de estudantes adolescentes. Com base num método de escuta ativa e a partir do estabelecimento de relações horizontais, policiais fardados desenvolvem conversas com os discentes, docentes, pais e mães, a respeito de temas que afetam a comunidade escolar, com o escopo de provocar reflexões que os capacitem a adotar, livremente, escolhas mais saudáveis para suas vidas. Porém, constatou-se, com base na experiência prática do autor, que as ações do Programa têm sido focadas principalmente na violência heteroinfligida, mostrando-se necessário, considerando o exposto acima, voltar a atenção também para a violência autoinfligida, que incui as lesões autoprovocadas, as tentatitivas de suicídio e o próprio suicídio. Logo, a presente pesquisa, de caráter misto, visa verificar a possibilidade de incluir às ações do Programa a perspectiva de prevenção ao suicídio na adolescência. Para tanto, optou-se por inicialmente realizar uma revisão bibliográfica para conhecer a produção científica acerca do fenômeno social do suicídio e de suas pespectivas de prevenção, a fim de, apurando o estado da arte, contextualizar o tema. Em seguida, desenvolver etapa quantitativa que permitirá descrever o perfil dos adolescentes envolvidos no fenômeno do suicídio na cidade de Santa Maria RS, cujos resultados contribuirão para formulação de uma proposta de inclusão da perspectiva de prevenção ao suicídio na adolescência nas ações do Programa realizadas em Escolas Públicas da região Centro-Oeste do Rio Grande do Sul. Por fim, baseado nos dados obtidos na etapa anterior, discutir e avaliar a proposta por meio de um processo participativo com adolescentes, profissionais integrantes do Papo de Responsa, profissionais docentes de Escolas Públicas, bem como profissionais da Saúde que tenham participado das atividades do Programa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Integrante / Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / LENON GOULART DE VARGAS - Integrante.

• 2022 - Atual

  Impactos da pandemia COVID-19 no cotidiano de adolescentes brasileiros em situação de vulnerabilidade social - Santa Maria/RS, Descrição: A pandemia do COVID-19 tem acentuado a preocupação sobre as condições de adolescentes em situação de vulnerabilidade social no Brasil e no mundo. As medidas de contenção e as consequências sanitárias, econômicas e sociais podem tornar-se um agravante e aumentar os riscos já vivenciados por essa população. Com base nessas prerrogativas a presente proposta foi delineada e composta por dois estudos complementares, cujo objetivo central será mapear o impacto da pandemia ao desenvolvimento de adolescentes em situação de vulnerabilidade social, assim como implementar e avaliar uma capacitação voltada a profissionais da rede de educação e de equipamentos da assistência social que trabalham com esses adolescentes. O Estudo 1 buscará analisar os impactos das experiências da pandemia para o desenvolvimento de adolescentes brasileiros que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de um estudo misto simultâneo, exploratório-descritivo, com delineamento transversal e desenvolvido a partir de um estudo de casos múltiplos. Participarão da investigação, aproximadamente, 225 adolescentes das cinco regiões brasileiras (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), com idade entre 12 e 18 anos, de ambos os gêneros e em situação de vulnerabilidade social. Este projeto se refere à coleta de dados que será realizada em Santa Maria/RS. Para compor essa amostra serão selecionados de 3 a 5 adolescentes de cada um dos cinco grupos: 1) em situação de rua; 2) em acolhimento institucional; 3) em conflito com a lei e cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto; 4) em conflito com a lei e que estão cumprindo medida socioeducativa de internação e 5) estudantes de escolas públicas, localizadas em contextos de alta vulnerabilidade econômica e social. Para a coleta de dados, serão utilizados quatro instrumentos: i) Questionário de caracterização dos participantes; ii) Questionário sobre o conhecimento, atitude e prática em relação à pandemia Covid-19; iii) entrevista semiestruturada; e iv) Questionário de Projeto de Vida. Para a análise dos dados coletados nos questionários serão realizadas análises inferenciais para a comparação entre os participantes dos cinco grupos recrutados. Já os dados da entrevista semiestruturada serão analisados por meio da Técnica de Análise Temática (AT). O Estudo 2, por sua vez, objetiva implementar e avaliar uma capacitação de profissionais da educação e assistência social, que trabalham diretamente com os adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Estima-se a participação de, ao menos, 450 profissionais atuantes nas cidades cujos pesquisadores vinculados a esta proposta residem ou trabalham, incluindo Santa Maria/RS. Este Estudo envolverá três etapas: 1) preenchimento de um formulário online pelos participantes recrutados para a mesma, com questões sobre caracterização sociodemográfica, laboral, percepções sobre os impactos da pandemia na vida dos adolescentes, dificuldades no trabalho com esse grupo, dentre outras; 2) implementação da capacitação online; e 3) ao final da capacitação, aplicação de um formulário online de pesquisa sobre a avaliação que fazem da intervenção. Espera-se que essa proposta de pesquisa produza evidências sólidas acerca dos impactos da pandemia na vida de adolescentes que já vivenciavam adversidades no período pré-pandêmico, bem como auxilie na compreensão dos desafios que estão postos para o futuro desta população. Complementarmente, almeja-se contribuir, concretamente, por meio da capacitação ofertada aos profissionais, para a qualificação do atendimento ofertado aos adolescentes dos cinco grupos-foco desse projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Integrante / Jana Gonçalves Zappe - Coordenador.

• 2018 - 2020

  A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA PERSPECTIVA DE HOMENS DENUNCIADOS POR SUAS PARCEIRAS, Descrição: A violência conjugal é um fenômeno multideterminado e multifacetado. Observa-se que há maior número de pesquisas e intervenções voltadas às vítimas de violência, sendo que estudos direcionados aos homens autores de violência ainda são menos expressivos no país. A presente pesquisa tem como objetivo geral conhecer a percepção de violência contra a mulher na visão de homens acusados de cometerem violência conjugal. Para isso, serão abordadas questões referentes às crenças masculinas sobre relações de gênero, buscando identificar o ponto de vista dos homens acerca da Lei Maria da Penha e do processo de judicialização da vida conjugal, bem como analisar possíveis vivências anteriores relacionadas à violência em sua infância ou adolescência. Será realizado um estudo qualitativo, de caráter descritivo, utilizando como instrumento metodológico para análise das informações a Teoria Fundamentada nos Dados (TFD). Participarão seis homens, acima de 18 anos, que tenham sido acusados de cometer algum ato de violência contra mulher, seja essa sua atual ou ex-companheira, namorada ou esposa e que sejam réus em processos judiciais com tramitação no Juizado de Violência do Foro da Comarca de cidade de Santa Maria, Rio Grande do Sul, sendo réu primário ou reincidente. Serão utilizados como instrumentos para coleta de dados uma ficha de dados sociodemográficos, um questionário que investiga crenças sobre violência doméstica e entrevistas semi estruturadas. A análise qualitativa dos dados se dará por meio da Teoria Fundamentada nos Dados e do uso do software IRAMUTEQ.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Integrante / Aline Cardoso Siqueira - Coordenador.

• 2016 - 2019

  Vivência do fenômeno do Bullying no Ensino Médio, Descrição: Trata-se de uma pesquisa quantitativa cujo objetivo é investigar a vivência do fenômeno bullying entre adolescentes do Ensino Médio. Participarão 120 estudantes do 3o ano do Ensino Médio de uma escola pública do Rio Grande do Sul, de idade acima de 17 anos. Será aplicado um questionário e a análise será quantitativa descritiva e inferencial. Os resultados ampararão um projeto de intervenção que problematizará a relação dos adolescentes entre si e com a escola. Número do projeto: 045298. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Integrante / Jana Gonçalves Zappe - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Adolescência, saúde, risco e desenvolvimento, Descrição: Esse projeto guarda chuva inclui estudos sobre a adolescência, como motivação para aprender, uso de práticas educativas no contexto familiar e seus efeitos, vivência de situações de bullying na escola, entre outros. Atualmente, temos dois projetos: "vivência do fenômeno do bullying no Ensino Médio". Trata-se de uma pesquisa quantitativa cujo objetivo é investigar a vivência do fenômeno bullying entre adolescentes do Ensino Médio. Participarão 120 estudantes do 3o ano do Ensino Médio de uma escola pública do Rio Grande do Sul, de idade acima de 17 anos. Será aplicado um questionário e a análise será quantitativa descritiva e inferencial. Os resultados ampararão um projeto de intervenção que problematizará a relação dos adolescentes entre si e com a escola. O segundo projeto consiste em avaliar a motivação para aprender, tendo como objetivo investigar o que motiva adolescentes de 13 a 19 anos, estudantes de ensino médio de escolas públicas, a aprender e a permanecer na escola. Além disso, serão investigadas as associações entre a motivação e construtos como atribuições de rendimento escolar, autoeficácia, responsividade e exigência parental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Gracielle Almeida de Aguiar - Integrante / Aline Cardoso Siqueira - Coordenador.

Prêmios