Rayssa Fermiano Steinmetz

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• STEINMETZ, R. F. ; KLEIN, L. ; OLIVEIRA, A. A. . O Balé como fator protetivo para o declínio cognitivo em idosos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• STEINMETZ, R. F. ; TAVARES, A. H. F. ; NARVAEZ, J. C. M. . Cultura e Sociedade: das exigências sociais ao sofrimento psíquico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• STEINMETZ, R. F. ; OLIVEIRA, A. A. . O Balé e o Desempenho Cognitivo: Atenção e Memória em Idosos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  O Impacto da Escola no Pensamento Suicida de Adolescentes, Descrição: O suicídio se apresenta como um importante problema de saúde pública, dado o contínuo aumento das taxas mundiais, principalmente entre a população jovem. Por se tratar de uma fase de grandes transformações corporais e psíquicas que atravessam o processo de consolidação da identidade e que se explicitam no cotidiano escolar, a adolescência se mostra um momento delicado no ciclo vital, podendo a escola servir como um fator de risco ou de proteção à saúde mental, da qual o suicídio é um dos mais graves desfechos. A fim de investigar a relação da escola com o suicídio de adolescentes, propõe-se uma entrevista semiestruturada com estudantes dos ensinos básico e médio, analisadas sob a estratégia clínico-interpretativa da psicanálise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Fermiano Steinmetz - Integrante / Adams Friedemann - Integrante / Joana Corrêa de Magalhães Narvaez - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Efeitos sobre a qualidade de vida, aptidão física e das funções cognitivas de estudantes submetidos a um programa de intervenção esportiva., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alcyr Alves de Oliveira em 10/07/2019., Descrição: A cognição envolve as funções mentais relacionadas com a compreensão e construção de conhecimentos. Avanços da neurociência tem demonstrado que a atividade física modifica a estrutura e função cerebral, afetando dessa forma o desempenho cognitivo. Estudos recentes apontam que o nível de atividade física da criança e do adolescente pode ter um papel destacado na cognição durante esse período da vida (Cornejo et al, 2015; Position Stand, ACSM, 2016). No entanto, pesquisa global aponta que 80,3% dos adolescentes entre 13 e 15 anos não alcançam as recomendações diárias de atividade física (Hallal et al, 2012). Esses dados indicam que além dos jovens estarem sendo privados dos reconhecidos ganhos para a saúde física associados com a prática de atividades físicas e esportes, eles também estão deixando de se beneficiar dos efeitos da atividade física e dos esportes sobre a sua saúde psicológica e função cognitiva. Atualmente existe um movimento, sobretudo nos países desenvolvidos, para aumentar a oferta e a participação dos jovens em atividades físicas e esportes no ambiente escolar. No Brasil, existem alguns programas governamentais como o PROFESP, que tem por finalidade proporcionar a crianças e jovens carentes atividades esportivas e educacionais orientadas durante o contra turno escolar. Esse programa ocorre regularmente em diferentes locais do país, mas não necessariamente são investigados os resultados dessa prática sobre a aptidão física, a cognição e o nível de atividade física desses jovens participantes. Dessa forma, por meio de parceria com um dos locais de oferecimento do PROFESP, nosso projeto objetiva realizar um programa de intervenção esportiva padronizado e verificar o efeito desse programa sobre a função cognitiva de estudantes da rede pública de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Rayssa Fermiano Steinmetz - Integrante / Alcyr Alves de Oliveira - Coordenador / Cíntia Mussi Alvim Stocchero - Integrante.

• 2018 - Atual

  Mudanças cognitivas e comportamentais em idosos aprendizes de balé, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Alcyr Alves de Oliveira em 10/07/2019., Descrição: O processo de envelhecimento é heterogêneo trazendo consigo alterações cognitivas, físicas e bioquímicas que poderão afetar a qualidade de vida e grau de funcionalidade do indivíduo que amadurece. Estudos têm evidenciado que a prática de atividades físicas regulares podem trazer benefícios físicos e cognitivos. O balé surge como uma modalidade de atividade física com potencial para aquisição de novas habilidades motoras e cognitivas. O objetivo deste estudo é avaliar os efeitos do balé sobre aspectos cognitivos, motores e bioquímicos em idosos saudáveis. Os participantes que aceitarem tomar parte neste estudo serão alocados em três grupos sendo um grupo participará de aulas de balé, outro passará por caminhadas e um terceiro grupo sem atividades físicas. Todos os grupos seguirão um protocolo específico com o mesmo tempo de duração e frequência das atividades. Os participantes do grupo controle sem atividades serão examinados pelos pesquisadores para acessar alterações nas atividades físicas que estarão desempenhando. Serão realizadas avaliações dos aspectos cognitivos, físicos e coletas de sangue para as dosagens bioquímicas antes e ao final do estudo. Serão realizadas análises intragrupos e entre grupos comparando o desempenho das variáveis dependentes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Fermiano Steinmetz - Integrante / Alcyr Alves de Oliveira - Coordenador / Lidiane Klein - Integrante / Maria Augusta Fogaça - Integrante.

• 2016 - 2017

  Motivações para o Voluntariado: Estudo de caso entre os estudantes do IFRS, Descrição: Reconhecido por sua importância na formação humana e profissional, o trabalho voluntário vem sendo cada vez mais difundido durante a trajetória escolar. A prática do voluntariado já no contexto escolar pode desenvolver no indivíduo uma predisposição para continuar se voluntariando em outros contextos. Desta forma, atrair estudantes para a prática do voluntariado pode contribuir para a diminuição da escassez de recursos humanos vivenciada por diversas Organizações do Terceiro Setor. Para que a atração e a retenção do indivíduo voluntário ocorra é necessário compreender o que o motiva a se voluntariar. O projeto ?Motivações para o Voluntariado: estudo de caso entre estudantes do IFRS? objetiva compreender as motivações para o trabalho voluntário entre os estudantes que atuam nos projetos de voluntariado desenvolvidos nos Campus Osório e Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Busca ainda contribuir para a discussão sobre o voluntariado, fornecendo subsídio para o desenvolvimento de estratégias de atração e retenção de voluntários, principalmente em ações desenvolvidas no contexto escolar.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rayssa Fermiano Steinmetz - Coordenador / Catia Eli Gemelli - Integrante / Larissa Lemos de Oliveira - Integrante.