ANA LUIZA DE LIMA MIRANDA PINTO

Aluna de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Música da (UFPB). Possui graduação em Música - Educação Musical pela Universidade Federal da Paraíba (2019), atuando principalmente nos seguintes temas: relações subjetivas com a música, contextos de formação musical, logoteoria, ensino superior de música e educação musical.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Música - Educação Musical

2015 - 2019

Universidade Federal da Paraíba
Título: A Música Popular na Uiniversidade: Relações entre os Estudos Acadêmicos e as Experiências Formativas de Músicos Populares
Orientador: Maura Penna

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Colibri Ltda.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Produções bibliográficas

PENNA, MAURA ; PINTO, ANA ; SANTOS, SUSIE . Relações com a música em diversos contextos de formação: significações e sentido de vida. Revista da Abem , v. 26, p. 5-22, 2018.
PINTO, ANA . Universidade e atuação profissional: relações entre diferentes contextos de formação sob a perspectiva de músicos populares. In: XXX Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2020, Campina Grande (PB). XXX Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2020. p. 1-10.
PENNA, M. ; PINTO, A. L. L. M. ; SANTOS, S. . Minhas músicas, suas músicas: (in)exclusões e (trans)formações na licenciatura em música. In: XIV Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2018, Salvador, BA. XIV Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2018.
PENNA, M. ; PINTO, A. L. L. M. ; SANTOS, S. . Histórias de Vida Musical: significações pessoais da relação com a música em diversos contextos de formação musical. In: XI Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical da ISME, 2017, Natal, RN. XI Conferência Regional Latino-Americana de Educaçã o Musical da ISME, 2017.
PENNA, M. ; SANTOS, S. ; PINTO, A. L. L. M. . Educação musical e logoterapia: a música como sentido de vida de estudantes universitários. In: VI Encontro Nordestino de Logoterapia e Análise Existencial, 2017, João Pessoa, PB. VI Encontro Nordestino de Logoterapia e Análise Existencial, 2017.
PINTO, A. L. L. M. ; PENNA, M. . Significações pessoais da relação com a música entre estudantes universitários que passaram por cursos de música com caráter técnico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, A. L. L. M. ; PENNA, M. . Significações pessoais da relação com a música entre estudantes universitários com formação inicial na música popular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINTO, A. L. L. M. . Rubacão Jazz e Túlio Melo em 'Frank Sinatra in Concert'. 2019. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . Show da Rubacão Jazz no SESC CABO BRANCO. 2019. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . Show da Rubacão Jazz no IV Encontro de Trombonistas da Paraíba. 2019. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . 3 Semana da Música da UFPI. 2018. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . Show da Rubacão Jazz na Mostra Canavial de Música Instrumental. 2018. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . Show da Rubacão Jazz no IV Semana do Trompete UFPB. 2018. Interpretação.

PINTO, A. L. L. M. . Show da Rubacão Jazz na abertura do Compartcom - I Coloquio Brasileiro em Arte, Midia e Tecnologia. 2018. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

PERCURSOS DE ESTUDO E FORMAÇÃO MUSICAL: SIGNIFICAÇÕES PESSOAIS DA RELAÇÃO COM A MÚSICA ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS QUE ATUAM NA MÚSICA POPULAR E ENCONTRARAM DIFICULDADE PARA SE ADAPTARAOS ESTUDOS ACADÊMICOS NOS CURSOS SUPERIORES, Descrição: BOLSISTA DE PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luiza de Lima Miranda Pinto - Integrante / Maura Penna - Coordenador.
2017 - 2018

PERCURSOS DE ESTUDO E FORMAÇÃO MUSICAL: SIGNIFICAÇÕES PESSOAIS DA RELAÇÃO COM A MÚSICA ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS QUE PASSARAM POR CURSOS DE MÚSICA DE CARÁTER TÉCNICO, Descrição: BOLSISTA DE PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luiza de Lima Miranda Pinto - Integrante / Maura Penna - Coordenador.
2016 - 2017

PERCURSOS DE ESTUDO E FORMAÇÃO MUSICAL: SIGNIFICAÇÕES PESSOAIS DA RELAÇÃO COM A MÚSICA ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM FORMAÇÃO INICIAL NA MÚSICA POPULAR, Descrição: BOLSISTA DE PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luiza de Lima Miranda Pinto - Integrante / Maura Penna - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Secretaria da Educação, Esporte e Cultura

Vínculo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MÚSICA, Carga horária: 9

Outras informações:
Estágio docente nas turmas de piano coletivo infantil do projeto no polo Casarão dos Azulejos. Supervisionado pelo prof. José Edimilson Falcão.

2019 - 2019

Secretaria de Educação e Cultura Municipal

Vínculo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MÚSICA, Carga horária: 9

Outras informações:
Estágio docente no segundo ano do ensino fundamental I na Escola Municipal Frei Albino, nas aulas de musicalização e flauta doce. Supervisionado pelo prof. Abdené Francisco.

2019 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: ESTÁGIO SUPERVISIONADO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MÚSICA, Carga horária: 9

Outras informações:
Estágio docente na turma de piano coletivo para jovens/adultos e idosos no curso de extensão de música da UFPB. Supervisionado pela prof. Harue Tanaka.