Gabriela Ferreira Lima

Mestranda em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com bolsa de pesquisa CAPES, e graduada em História pelo Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO). Na graduação, foi bolsista do programa Residência Pedagógica, fomentado pela CAPES, e recebeu o prêmio "Jovem Historiador Categoria Prata" pelo desempenho acadêmico durante o curso. Também foi colaboradora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica para o Ensino Médio (PIBIC-EM), entre 2021 e 2022, com o desenvolvimento da pesquisa "HQ's na História: o ensino de História da África por meio de "Angola Janga" e "Cumbe"", premiada com 1 lugar no XXIX Fórum de Iniciação Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação e de Iniciação Científica do Ensino Médio (UNISAGRADO). Tem interesse nos seguintes temas: história da África, histórias em quadrinhos e estudos culturais.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Sociologia

2024 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: Traços do tempo: a representação das experiências afro-brasileiras em ?Encruzilhada? (2016) e ?Angola Janga? (2017), de Marcelo D?Salete
Priscila Martins de Medeiros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História em Quadrinhos; Marcelo D'Salete; Representação; racismo; iconografia.

Graduação em História

2020 - 2023

Centro Universitário UNISAGRADO

Formação complementar

2024 - 2024

África e suas diásporas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Produção cultural no Brasil e o papel da curadoria. (Carga horária: 2h). , Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia, EBAC, Brasil.

2023 - 2023

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 8h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2023 - 2023

METODOLOGIAS ATIVAS NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. (Carga horária: 6h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2023 - 2023

ESTRATÉGIAS DE ENSINO MOBILIZADORAS DO PENSAMENTO CRÍTICO E DA CRIATIVIDADE. (Carga horária: 6h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2023 - 2023

CURSO JOGOS E GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO CURSO JOGOS E GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2023 - 2023

II Oficina de Formação do PIBID e Residência Pedagógica. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2022 - 2022

Jovem Historiador: como ingressar no mercado de trabalho. , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2021 - 2021

Como se escreve a História Antiga: olhares sobre o Antigo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Quadrinhos no Ensino de História. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2021

Lélia Gonzales, Beatriz Nascimento e Sueli Carneiro: a contribuição de inte. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Realidade Latinoamericana. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

A África, a escravidão e a temática indígena nos livros didáticos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2020 - 2020

Regimes totálitários e racismo como mecanismo de poder - De Shakespere a. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Cinema e História: Alegorias e Imagens do Negro nos Séculos XX e XXI. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Curso Marxismo. (Carga horária: 40h). , Secretaria Organizativa da Federação do Movimento Estudantil de História, FEMEH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA DA ÁFRICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos Culturais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Estudos de Histórias em Quadrinhos.

Organização de eventos

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; OLIVEIRA, C. G. A. ; CRIVELLARO, B. S. ; MACEDO, D. ; BORIM, D. N. ; LIMA, G. F. ; TUREL, L. P. ; QUADROS, M. C. A. ; SOUZA, M. ; OLIVEIRA, M. A. de . 11º ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: 40 ANOS DO NUPHIS. 2023. (Outro).

LIMA, G. F. ; ARIELO, F. S. ; ANTUNES, D. E. B. ; SANTO, S. E. ; FRENEDA, V. G. ; OGAWA, N. S. ; MACEDO, D. ; VERSATI, M. ; ANAIA, E. ; MORETTI, G. ; BARCA, M. ; SOUZA, M. ; SOUZA, E. ; SANTOS, A. ; REINATO, G. ; MISSACI, Y. ; PAVANI, B. J. . "Os "nós" históricos da modernidade. 2022. (Outro).

LIMA, G. F. ; GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; OLIVEIRA, C. G. A. ; OLIMPIO, J. V. ; LIMA, L. M. A. ; SOUZA, M. ; CRIVELLARO, B. S. . 10º ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: 200 ANOS DE INDEPENDÊNCIA, HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2022. (Outro).

Participação em eventos

Quarta Sociológica: Adaptation and integration of russian-speaking migrants into brazilian society. 2024. (Outra).

Quarta Sociológica: Mobilização e visão de mundo dos grupos de extrema direita contra imigrantes na França e na Inglaterra. 2024. (Outra).

Quarta Sociológica: Reconceituar a história da África e suas diásporas. 2024. (Outra).

XI Jornada de História : Educação, Resistência e 60 anos de golpe civil-militar no Brasil. 2024. (Encontro).

11.º Encontro de Pesquisa em História: 40 anos do Nuphis.Religiosidades afro-brasileiras nos quadrinhos: uma análise histórica nas novelas gráficas de Marcelo DˋSalete. 2023. (Encontro).

I ENCONTRO ARARIBÁ. 2023. (Encontro).

I JOLUNI - I Jornada das Licenciaturas do Unisagrado. 2023. (Outra).

Seminário Nacional 20 anos da lei 10.639 e o ensino de história.HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2023. (Seminário).

Sequência didática e planejamento para uma sala de aula significativa. 2023. (Oficina).

X Jornada de História. 2023. (Outra).

10º Encontro de Pesquisa em História. 2022. (Encontro).

ABERTURA DOS PROGRAMAS DO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2022. (Outra).

COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA ANTIGA: OLHARES SOBRE O ANTIGO. 2022. (Outra).

ESQUENTA II. 2022. (Outra).

Fraternidade e Educação. 2022. (Outra).

Oficina para Professores de História. 2022. (Encontro).

PROTAGONISMO INDÍGENA. 2022. (Outra).

XXIX Fórum de Iniciação Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, e de Iniciação Científica do Ensino Médio.HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2022. (Outra).

XXIX Fórum de Iniciação Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, e de Iniciação Científica do Ensino Médio. 2022. (Outra).

II Jornada Internacional de Estudos Bizantinos e Medievo Oriental. 2021. (Outra).

VIII JORNADA DE HISTÓRIA: FERNAND BRAUDEL E TEMPORALIDADES. 2021. (Encontro).

8º ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: MEMÓRIA E HISTÓRIA NA ERA DIGITAL. 2020. (Encontro).

Encontro em Defesa do SUS. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

LIMA, G. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; FRENEDA, V. G. . TRAÇOS DO SERTÃO: A HISTÓRIA LOCAL DE BAURU/SP ATRAVÉS DE HQ?s CHARGES, QUADRINHOS E ILUSTRAÇÕES. In: Congresso Nacional das Licenciaturas, 2023, Lajeado - RS. Anais do Congresso Nacional das Licenciaturas. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.
LIMA, G. F. . Religiosidades afro-brasileiras nos quadrinhos: uma análise histórica nas novelas gráficas de Marcelo D'Salete. In: 11.º Encontro de Pesquisa em História: 40 anos do Nuphis, 2023, Bauru. 11.º Encontro de Pesquisa em História: 40 anos do Nuphis, 2023. v. 9.
LIMA, G. F. ; Marata, A ; ARIELO, F. S. . HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. In: XXIX Fórum de Iniciação Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, e de Iniciação Científica do Ensino Médio, 2022, bAURU. XXIX FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, X FÓRUM DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO E IX FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO ? 2022, 2022. v. 8.
LIMA, G. F. ; Marata, A ; ARIELO, F. S. . HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. F. ; FRENEDA, V. G. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; MATTOSINHO, L. A. . SERTÃO ILUSTRADO: EXPLORANDO A HISTÓRIA LOCAL DE BAURU ATRAVÉS DE HQ'S, ILUSTRAÇÕES E CHARGES.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. F. ; ARIELO, F. S. . HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GOMES, R. M. M. ; ARIELO, F. S. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; OLIVEIRA, C. G. A. ; PIAIA, J. S. ; CRIVELLARO, B. S. ; MACEDO, D. ; BORIM, D. N. ; LIMA, G. F. ; TUREL, L. P. ; QUADROS, M. C. A. ; SOUZA, M. ; OLIVEIRA, M. A. de . 11º ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: 40 ANOS DO NUPHIS. 2023. (Caderno de resumos).

LIMA, G. F. . Revisora de Caderno de Resumos do 11º Encontro de Pesquisa em História: 40 anos do NUPHIS. 2023. (Caderno de resumos).

FEITOSA, L. M. G. C. ; GOMES, R. M. M. ; ARIELO, F. S. ; OLIVEIRA, C. G. A. ; LIMA, G. F. ; CRIVELLARO, B. S. ; OLIMPIO, J. V. ; LIMA, L. M. A. ; SILVA, G. B. ; RAMOS, M. ; BORIM, D. N. ; CARDOSO, E. G. ; QUADROS, M. C. A. ; MOREIRA, O. R. B. ; SOUZA, M. ; OGAWA, N. S. ; RAMOS, L. A. . 10º ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: 200 ANOS DE INDEPENDENCIA, HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA. 2022.. 2022. (Caderno de resumos).

LIMA, G. F. . HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2022. (Relatório parcial de Iniciação Científica).

LIMA, G. F. . HQ?S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE ?ANGOLA JANGA? E ?CUMBE. 2022. (Relatório final de Iniciação Científica).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

HQ's na História: o ensino de História da África por meio de "Angola Janga" e "Cumbe". Iniciação Científica PIBIC-EM orientado pela Profª Dra. Flávia Santos Arielo, Descrição: A presente pesquisa intentou analisar a aplicabilidade e os benefícios da utilização de Histórias em Quadrinhos (HQ?s) como método de ensino, mais especificamente a utilização das HQ?s ?Angola Janga? e ?Cumbe? no ensino de História da África no Ensino Médio. Portanto, as HQ?s se constituem como fontes históricas da pesquisa, enquanto a metodologia se baseou na revisão bibliográfica, visando os conceitos teóricos sobre a História da África. Buscou-se, por fim, avaliar a aplicação do uso de HQ?s em sala de aula, identificando os impactos das histórias em quadrinhos na aprendizagem. Assim, obteve-se como resultado a evidente a necessidade de aumentar o incentivo do uso de outros materiais que não apenas os livros didáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriela Ferreira Lima - Coordenador / Flávia Santos Arielo - Integrante.

Prêmios

2023

Indicação ao 20° PRÊMIO DESTAQUE NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - Edição 2022 pelo trabalho intitulado "HQ'S NA HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA POR MEIO DE "ANGOLA JANGA" E CUMBE"., CNPq.

2023

Prêmio Jovem Historiador Categoria Prata, UNISAGRADO.

2022

1º Lugar - XXIX Fórum de Iniciação Científica, de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, e de Iniciação Científica do Ensino Médio, Unisagrado.