Marcos Willian da Silva Santos

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Produções bibliográficas

• RIBEIRO, E. H. B. ; SANTOS, M. W. S. ; STEINHORST, J. G. . A MATEMÁTICA E SUA RELAÇÃO COM A PROGRAMAÇÃO: SABERES DA PROGRAMAÇÃO UTILIZADOS POR ADMINISTRADORES EM SUA PRÁTICA PROFISSIONAL. Educação Matemática em Revista , v. 3, p. 24-45, 2016.

• DUARTE, E. R. ; DUARTE, V. ; SANTOS, M. W. S. . CONTEÚDOS E OBJETIVOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. In: Fernanda Monteiro Rigue; Micheli Bordoli Amestoy; Ana Paula Parise Malavolta.. (Org.). O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE?. IIed.Veranópolis - RS: Diálogo Freiriano, 2020, v. II, p. 140-149.

• DUARTE, V. ; SANTOS, M. W. S. ; FRANCISCHETT, M. N. . PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS NORTEADORES DESTE PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: Fernanda Monteiro Rigue; Micheli Bordoli Amestoy; Ana Paula Parise Malavolta.. (Org.). O QUE PODE A EDUCAÇÃO NO BRASIL HOJE?. Ied.Veranópolis - RS: Diálogo Freiriano, 2020, v. I, p. 135-147.

• PRETTO, M. E. S. V. ; SANTOS, M. W. S. ; CECCATTO, A. P. . O coordenador pedagógico e a mediação do plano de trabalho docente. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Rumos da Educação. 1ed.São Paulo: Dialogar, 2019, v. I, p. 101-115.

• SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. . A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: POSSÍVEIS ENTRELAÇAMENTOS E RELATO DE UMA ATIVIDADE DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA DO CAMPO. In: Ivo Dickmann; Aline Fátima Lazarotto. (Org.). COLEÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA - Educação e Sociedade: Temas Emergentes. 3ed.Chapecó: Plataforma Acadêmica, 2018, v. 3, p. 198-224.

• SANTOS, M. W. S. . A PEDAGOGIA HISTÓRICO­CRÍTICA E O CONCEITO DE EDUCAÇÃO: RELATO DE UM GRUPO DE ESTUDOS. In: XXVIII Semana de Pedagogia ­ Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?, 2020, Guarapuava. Anais XXVIII Semana de Pedagogia, 2020. v. XXVIII.

• CITTADIN, T. ; OLIVEIRA, P. M. ; SANTOS, M. W. S. . PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXVIII Semana de Pedagogia ­ Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?, 2020, Guarapuava. Anais XXVIII Semana de Pedagogia, 2020. v. XXVIII.

• ARAUJO, M. ; SANTOS, M. W. S. . AS DIFICULDADES PARA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO PROCESSO EDUCACIONAL. In: XXVIII Semana de Pedagogia ­ Educação em Tempos de Pandemia: para qual escola voltaremos?, 2020, Guarapuava. Anais XXVIII Semana de Pedagogia, 2020. v. XXVIII.

• SANTOS, M. W. S. ; CASTANHA, A. P. . Pesquisas e Interlocuções entre Educação Matemática e Pedagogia Histórico-Crítica. In: V Congresso Nacional de ?Pedagogia Histórico-crítica: em defesa da Escola Pública e Democrática em tempos de projetos de ??escolas sem partidos??, 2018, Presidente Prudente. Anais V ? Congresso Nacional de PHC, 2018. v. V. p. 1-15.

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; REINALDO, F. A. F. . Prismas no Terceiro Ano do Ensino Médio e a Utilização do Software Geogebra. In: XXIV EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2018, Ampére. Anais do XXIV EREMATSUL, 2018. v. XXIV. p. 1-11.

• SANTOS, M. W. S. ; RELLI, C. S. ; REINALDO, F. A. F. . Utilização da Lousa Digital em Aulas de Matemática. In: XXIV EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2018, Ampére. Anais do XXIV EREMATSUL, 2018. v. XXIV. p. 1-12.

• VIEIRA, A. M. A. ; SANTOS, M. W. S. ; TOSOLINI, M. A. . EL NEOLIBERALISMO Y LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA EN EL POS-GUERRA. In: VI Simpósio Nacional de Educação, XXVIII Semana Acadêmica de Pedagógica e I Mostra da Pós-Graduação, 2018, Cascavel. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação, 2018. v. VI. p. 1-10.

• SANTOS, M. W. S. . EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA: utilizando o Geogebra no ensino de ângulos opostos pelo vértice. In: VI Simpósio Nacional de Educação, XXVIII Semana Acadêmica de Pedagógica e I Mostra da Pós-Graduação, 2018, Cascavel. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação, 2018. v. VI. p. 1-16.

• SANTOS, M. W. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO, IDENTIDADE E RESISTÊNCIA: percepções de estudantes e professores em um município paranaense. In: VI Simpósio Nacional de Educação, XXVIII Semana Acadêmica de Pedagógica e I Mostra da Pós-Graduação, 2018, Cascavel. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação, 2018. v. VI. p. 1-11.

• PRETTO, M. E. S. V. ; SANTOS, M. W. S. ; CASTANHA, A. P. . Pedagogia do Oprimido: Teoria da Educação Bancária X Educação Problematizadora. In: II Seminário Internacional de Educação e XXII Semana Acadêmica de Pedagogia ? ?A educação básica na atualidade: desafios e perspectivas da base nacional Comum Curricular - BNCC?., 2018, Francisco Beltrão. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação II Seminário Internacional de Educação e XXII Semana Acadêmica de Pedagogia, 2018. v. II. p. 749-760.

• SANTOS, M. W. S. . Modelagem Matemática na Educação Matemática e Educação do Campo: uma atividade no Ensino Fundamental sobre Lixo Reciclável. In: II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas - II EIPCH, 2018, Pelotas. Anais II - EIPCH, 2018. v. II. p. 65-80.

• SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. . A Modelagem Matemática na Educação Matemática no contexto da Educação do Campo. In: II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult, 2018, Foz do Iguaçu. Anais II - SEMLACult, 2018. v. II. p. 1-13.

• SANTOS, M. W. S. ; CASTANHA, A. P. . A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação do Brasil: aproximações com a Educação do Campo. In: I ENEPUC - Encontro Nacional de Escolas Públicas do Campo: ?Formação Humana e Conhecimento Escolar?., 2018, Francisco Beltrão. Anais do I ENEPUC, 2018. v. I. p. 1-19.

• SANTOS, M. W. S. ; BONAMIGO, C. A. . Educação do Campo e Avaliação Escolar: Classificatória X Emancipatória. In: I ENEPUC - Encontro Nacional de Escolas Públicas do Campo: ?Formação Humana e Conhecimento Escolar?, 2018, Francisco Beltrão. Anais do I ENEPUC, 2018. v. I. p. 1-15.

• SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. ; DUARTE, V. . A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. In: XIV Jornada do HISTEDBR - ?A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa?, 2017, Foz do Iguaçu. Anais XIV Jornada do HISTEDBR, 2017. v. XIV. p. 1-9.

• DUARTE, V. ; SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA APROXIMAÇÃO E RELATO DE UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO DE DERIVADAS.. In: XIV Jornada do HISTEDBR - ?A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa?, 2017, Foz do Iguaçu. Anais XIV Jornada do HISTEDBR, 2017. v. XIV. p. 1-15.

• PEREIRA, I. L. G. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Tecnologias da Informação e Comunicação, Práticas Inovadoras na Educação Matemática: Software Geogebra como Ferramenta de Ensino de Geometria.. In: XXIII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2017, Concórdia. Anais XXIII EREMATSUL, 2017. v. XXIII. p. 1-15.

• MORAES, K. N. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Ensino e Aprendizagem da Geometria Através de História em Quadrinhos: Uma Experiência Vivenciada.. In: XXIII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2017, Concórdia. Anais XXIII EREMATSUL, 2017. v. XXIII. p. 1-9.

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; RIPPEL, S. A. . Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Fundamental: Uma Prática em Sala de Aula.. In: XXIII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2017, Concórdia. Anais XXIII EREMATSUL, 2017. v. XXIII. p. 1-12.

• JUSTINA, G. M. D. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Relato de Experiência de um Estágio Realizado em uma Escola do Campo.. In: XXII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2017, Concórdia. Anais XXIII EREMATSUL, 2017. v. XXIII. p. 1-13.

• REGINATTO, D. C. ; SANTOS, M. W. S. . Cálculo de Máximo Volume no Ensino Médio.. In: XXIII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2017, Concórdia. Anais XXIII EREMATSUL, 2017. v. XXIII. p. 1-10.

• BATISTA, K. C. ; SANTOS, M. W. S. . Projeto político-pedagógico: na construção do ideal os embates com o real. In: XXI Semana de Pedagogia ? XX Encontro de Geografia da Unioeste (ENGEO) ? XIV Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná (ENGESOP) ? I Encontro Local do PDE, 2017, Francisco Beltrão. Anais XXI Semana de Pedagogia ? XX ENGEO ? XIV ENGESOP, 2017. v. XXI. p. 1-10.

• SANTOS, M. W. S. ; CONTE, F. ; MOLIN, D. D. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: A Escola sai das quatro paredes. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO DOCENTE ? II CiMFor II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza e do Sudoeste, 2017, Realeza. Anais II CiMFor, 2017. v. II. p. 1-5.

• SANTOS, M. W. S. ; BATISTA, K. C. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: NA CONSTRUÇÃO DO IDEAL. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO DOCENTE ? II CiMFor II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza e do Sudoeste, 2017, Realeza. Anais II CiMFor, 2017. v. II. p. 1-5.

• REGINATTO, D. C. ; SANTOS, M. W. S. . A GESTÃO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO DOCENTE ? II CiMFor II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza e do Sudoeste, 2017, Realeza. Anais II CiMFor, 2017. v. II. p. 1-5.

• KOZELSKI, A. C. ; SANTOS, M. W. S. . A BRINQUEDOTECA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA INFÂNCIA. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO DOCENTE ? II CiMFor II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza e do Sudoeste, 2017, Realeza. Anais II CiMFor, 2017. v. II. p. 1-5.

• KOZELSKI, A. C. ; SANTOS, M. W. S. . A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS CONTEXTOS INFANTIS. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE MEMÓRIA & FORMAÇÃO DOCENTE ? II CiMFor II Encontro de Memórias Caboclas da Realeza e do Sudoeste, 2017, Realeza. Anais II CiMFor, 2017. v. II. p. 1-5.

• CARARO, E. F. F. ; CARARO, L. E. ; SANTOS, M. W. S. . O PODER DE COMPRA DO SALÁRIO MÍNIMO: MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. In: X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - Modelagem Matemática na Educação Brasileira: História, Atualidades e Projeções, 2017, Maringá. Anais X CNMEM, 2017. v. X. p. 1-13.

• KOZELSKI, A. C. ; SANTOS, M. W. S. . ELABORAÇÃO E ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA DEFICIENTES VISUAIS. In: II SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação desafios e possibilidades, 2016, Chapecó. Anais II SENPE, 2016. v. II. p. 1023-1038.

• SANTOS, M. W. S. ; KLEM, L. F. ; KOZELSKI, A. C. . PRÁTICAS DO ENSINO DA ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIX ENACED - Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos da Pedagogia, 2016, Santa Rosa. Anais XIX ENACED, 2016. p. 1-15.

• STEINHORST, J. G. ; SANTOS, M. W. S. ; ALVES, J. H. W. . Dificuldades no Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o Ensino de Matemática. In: XXII EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2016, Curitiba. Anais XXII EREMATSUL, 2016. v. XXII. p. 1-14.

• SANTOS, M. W. S. ; POZZOBON, L. H. ; KOZELSKI, A. C. . Acessibilidade na escola: um olhar voltado para a pessoa com deficiência física, direitos de espaços. In: VIII Semana da Inclusão: UNIDIVERSIDADE, 2016, Pato Branco. Anais da VIII Semana da Inclusão: UNIDIVERSIDADE, 2016. v. VIII. p. 30-46.

• SANTOS, M. W. S. ; SILVA, E. P. S. ; GOIS, J. F. . PERPECTIVAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS DESAFIOS METODOLÓGICOS DA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTA IZABEL DO OESTE. In: V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana de Pedagogia da Unioeste: Formação de Professores para a educação básica, 2016, Cascavel. Anais do V Simpósio Nacional de Educação, 2016. v. V. p. 1-25.

• SANTOS, M. W. S. ; OLIVEIRA, J. S. ; REAS, O. C. ; MODZINSKI, B. M. D. . ESTUDO SOBRE A OLIMPÍADA DE MATEMATICA DO 5º ANO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA FAMPER ? FACULDADE DE AMPÉRE. In: V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana de Pedagogia da Unioeste: Formação de Professores para a educação básica, 2016, Cascavel. Anais V Simpósio nacional de Educação, 2016. v. V. p. 1-9.

• POZZOBON, L. H. ; SANTOS, M. W. S. ; KOZELSKI, A. C. . A ACESSIBILIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR UMA VISÃO DO DOCENTE SOBRE AS REALIDADES DA ESCOLA.. In: V Simpósio nacional de Educação e XXVI Semana de Pedagogia da Unioeste: Formação de Professores para a educação básica, 2016, Cascavel. Anais V Simpósio Nacional de Educação, 2016. v. V. p. 1-25.

• SANTOS, M. W. S. ; MARQUES, M. R. A. F. ; MARQUES, S. M. S. . ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: PERCEPÇÕES, OCORRÊNCIAS E AÇÕES NA PERSPECTIVA DOS GESTORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO ? PR.. In: V Simpósio Nacional de Educação E XXVI Semana de Pedagogia da Unioeste: Formação de Professores para a educação básica, 2016, Cascavel. Anais V Simpósio Nacional de Educação, 2016. v. V. p. 1-23.

• SILVA, E. P. S. ; SANTOS, M. W. S. ; GOIS, J. F. . AS DIFERENTES ESCOLAS DO CAMPO. In: II Congresso de Educação no Sudoeste do Paraná: Formação Profissional Docente e Desenvolvimento Sustentável., 2016, Ampére. Anais II Congresso de Educação no Sudoeste do Paraná, 2016. v. II. p. 1-16.

• SANTOS, M. W. S. ; MARQUES, M. R. A. F. ; MARQUES, S. M. S. . GESTÃO E ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA): vivências da angústia no cotidiano escolar. In: II Congresso de Educação do Sudoeste do Paraná: Formação Profissional Docente e Desenvolvimento Sustentável, 2016, Ampére. Anais II Congresso de Educação do Sudoeste do Paraná, 2016. v. II. p. 1-23.

• SANTOS, M. W. S. ; STEINHORST, J. G. . A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. In: V CONAPE - Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - Imigrações: consequências sociais, legais e econômicas, 2016, Francisco Beltrão. Anais V CONAPE, 2016. v. V. p. 1-16.

• VINCH, E. M. ; WICHNOSKI, P. ; SANTOS, M. W. S. . Investigação Matemática: uma prática em sala de aula.. In: III SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios, 2016, Londrina. Anais III SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem, 2016. v. III.

• SANTOS, M. W. S. ; SILVA, E. P. S. ; GOIS, J. F. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ESCOLA DO CAMPO SÃO JUDAS TADEU. In: V Colóquio Nacional de Educação e Questões Étnicas: ?Modos de ser, Conhecer e Dialogar com o Mundo?, 2016, Francisco Beltrão. Anais V Colóquio nacional de Educação e Questões Étnicas, 2016. v. V. p. 1-20.

• WALERIUS, R. ; SANTOS, M. W. S. . MULTICULTURALISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: V Colóquio Nacional de Educação e Questões Étnicas: ?Modos de ser, Conhecer e Dialogar com o Mundo?, 2016, Francisco Beltrão. Anais V Colóquio Nacional de Educação e Questões Étnicas, 2016. v. V. p. 1-10.

• SANTOS, M. W. S. . INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS. In: IX SEMAT - Seminário de Matemática:Desafios para o Professor que Ensina Matemática, 2015, Cornélio Procópio. Anais da IX SEMAT, 2015. v. IX. p. 1-10.

• PINEIRO, L. ; SANTOS, M. W. S. . A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E O MÉTODO PAR-EDUCATIVO. In: IV Workshop de Ciência, Tecnologia e Inovação, 2017, Francisco Beltrão. Anais IV WCTI, 2017. v. IV. p. 1-4.

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; MENETRIER, J. V. ; CONTE, F. ; SANTOS, F. N. . CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA (PICC) E SEUS CUIDADOS DE ENFERMAGEM. In: IV Workshop de Ciência, Tecnologia e Inovação, 2017, Francisco Beltrão. IV WCTI, 2017. v. IV. p. 1-4.

• ROCHA, S. A. ; SANTOS, M. W. S. ; FUJITA, A. R. ; COSTA, L. D. . O PAPEL DA ENFERMEIRA NA SALA DE VACINA. In: IV Workshop de Ciência, Tecnologia e Inovação, 2017, Francisco Beltrão. Anais IV WCTI, 2017. v. IV. p. 1-4.

• SANTOS, M. W. S. . A ASTRONOMIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Aplicações em Geometria Analítica. In: IV Semana de Matemática da UTFPR- Toledo A Matemática na Harmonia da Natureza, 2016, Toledo. Anais IV Semana de Matemática da UTFPR- Toledo A Matemática na Harmonia da Natureza, 2016. v. IV. p. 5-11.

• SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. . AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO CURSO DE MATEMÁTICA DA FACULDADE DE AMPÉRE-PR (FAMPER). In: IV Semana de Matemática da UTFPR- Toledo A Matemática na Harmonia da Natureza, 2016, Toledo. Anais IV Semana de Matemática da UTFPR- Toledo A Matemática na Harmonia da Natureza, 2016. v. IV. p. 12-19.

• RECH, R. ; KIESKOSKI, A. ; MODZINSKI, B. M. D. ; SANTOS, M. W. S. . OLIMPÍADA DA MATEMÁTICA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA APROXIMAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR COM ESCOLAS MUNICIPAIS. In: XVI Seminário de Extensão da Unioeste - SEU. Unioeste e comunidade: Extensão para quem?, 2016, Francisco Beltrão. Anais do XVI Seminário de Extensão da Unioeste - SEU, 2016. v. XVI. p. 941-946.

• SANTOS, M. W. S. ; KOZELSKI, A. C. ; GOUVEIA, L. . I SEMINÁRIO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR REALIZADA NA FAMPER - FACULDADE DE AMPÉRE. In: XIV EIE - Encontro sobre Investigação na Escola: 'Educar para a Democracia e a Justiça Social'., 2016, Uruguaiana. Anais do XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social.. Uruguaiana, 2016. v. XIV. p. 152-160.

• SANTOS, M. W. S. ; CONTE, F. . RUMOS DAS PESQUISAS SOBRE ONCOLOGIA EM CÃES NO III MEDVEP. In: VII SEPE - Seminário de Ensino, pesquisa e Extensão da UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul, 2017, Realeza. RUMOS DAS PESQUISAS SOBRE ONCOLOGIA EM CÃES NO III MEDVEP, 2017. v. VII.

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA. In: II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde; III Semana Acadêmica de Medicina da Unioeste; II Semana Acadêmica de Nutrição da Unioeste e I Seminário Estadual de Saúde Prisional e políticas Públicas do Paraná, 2017, Francisco Beltrão. Anais II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde, 2017. v. II. p. 56-56.

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. ; CONTE, F. . MELANOMA CUTÂNEO: sintomas e fatores de risco. In: II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde; III Semana Acadêmica de Medicina da Unioeste; II Semana Acadêmica de Nutrição da Unioeste e I Seminário Estadual de Saúde Prisional e políticas Públicas do Paraná, 2017, Francisco beltrão. Anais II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde, 2017. v. II. p. 88-88.

• SILVA, C. S. ; SANTOS, M. W. S. ; DARTORA, S. R. . POSICIONAMENTO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM PERANTE A MORTE. In: II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde; III Semana Acadêmica de Medicina da Unioeste; II Semana Acadêmica de Nutrição da Unioeste e I Seminário Estadual de Saúde Prisional e políticas Públicas do Paraná, 2017, Francisco Beltrão. Anais II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde, 2017. v. II. p. 98-98.

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . VIGILÂNCIA EM SAÚDE: SISTEMA DE VIGILÂNCIA DE VIOLÊNCIAS E ACIDENTES (VIVA). In: II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde; III Semana Acadêmica de Medicina da Unioeste; II Semana Acadêmica de Nutrição da Unioeste e I Seminário Estadual de Saúde Prisional e políticas Públicas do Paraná, 2017, Francisco Beltrão. Anais II CONCAPS - Congresso Nacional de Ciências Aplicadas à Saúde, 2017. p. 129-129.

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . SISTEMA DE VIGILÂNCIA DE VIOLÊNCIAS E ACIDENTES (VIVA). In: I SESP - Seminário Estadual de Saúde Prisional e Políticas Públicas do Paraná, 2017, Francisco Beltrão. Anais I SESP - Seminário Estadual de Saúde Prisional e Políticas Públicas do Paraná, 2017. v. I. p. 1-1.

• JUSTINA, G. M. D. ; REGINATTO, D. C. ; SANTOS, M. W. S. ; MALINSKI, R. ; CRESTANI, G. ; TOLFO, S. . O uso do laboratório de informática e sua contribuição para a educação. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática - UFFS, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• GUERRA, N. A. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; CARDOSO, J. M. ; BORTOLLI, M. . Relato de uma aula de Matemática utilizando o Scratch.. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• BORTOLLI, M. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; CARDOSO, J. M. ; GUERRA, N. A. ; TOLFO, S. . Utilizando o Geogebra na construção de ângulos em uma aula de Matemática no 8º ano.. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• REGIMUND, J. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; JUSTINA, G. M. D. ; MALINSKI, R. ; CRESTANI, G. . Experiência de estágio no Ensino Fundamental: utilizando o lúdico em sala de aula.. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• TOLFO, S. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; CRESTANI, G. ; REGIMUND, J. ; BORTOLLI, M. . O Excel na construção de gráficos em uma aula de Matemática. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• CRESTANI, G. ; JUSTINA, G. M. D. ; REGINATTO, D. C. ; SANTOS, M. W. S. ; REGIMUND, J. ; TOLFO, S. . O uso das TIC´s como prática docente no ensino de Matemática. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• CARDOSO, J. M. ; SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. ; GUERRA, N. A. ; BORTOLLI, M. . A possibilidade da utilização das TIC´s no desenvolvimento dos estágios em Matemática.. In: III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017, Chapecó. Anais III SAMAT - Semana Acadêmica de Matemática, 2017. v. III. p. 1-1.

• SANTOS, M. W. S. . FILOSOFIA DA MATEMÁTICA EM KANT, FREGE E RUSELL. In: XV Semana Acadêmica de Filosofia e Semana PET Filosofia da UNICENTRO, 2016, Guarapuava. Anais da Semana Acadêmica de Filosofia, 2016. v. 7. p. 1-1.

• SANTOS, M. W. S. ; SAUER, D. L. ; MAINARDI, N. L. D. . PRÁTICAS DE LABORATÓRIO QUE CONTRIBUEM PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FÍSICA. In: I ENCONTRO ACADÊMICO DAS LICENCIATURAS - I EALic; IV Semana Acadêmica de Ciências Biológicas (SABIO) IV Encontro Acadêmico de Química (EAQuim) IV Encontro de Física de Realeza (EFISREAL) V Semana Acadêmica de Letras (SAL), 2016, Realeza. Anais I ENCONTRO ACADÊMICO DAS LICENCIATURAS - I EALic, 2016. p. 1-1.

• SANTOS, M. W. S. ; RECH, R. . Software GeoGebra: possibilidades para o ensino e aprendizagem da Geometria Plana no Ensino Fundamental. In: IV COLINCAMP - Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Informática, 2016, Francisco Beltrão. Anais IV COLINCAMP - Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Informática, 2017. v. IV. p. 1-2.

• SANTOS, M. W. S. . Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, M. W. S. . Educação do Campo e Avaliação Escolar: Classificatória X Emancipatória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação do Brasil: aproximações com a Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A Modelagem Matemática na Educação Matemática no contexto da Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Modelagem Matemática na Educação Matemática e Educação do Campo: uma atividade no Ensino Fundamental sobre Lixo Reciclável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Pedagogia do Oprimido: Teoria da Educação Bancária X Educação Problematizadora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO, IDENTIDADE E RESISTÊNCIA: percepções de estudantes e professores em um município paranaense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA: utilizando o Geogebra no ensino de ângulos opostos pelo vértice. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIEIRA, A. M. A. ; SANTOS, M. W. S. . EL NEOLIBERALISMO Y LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA EN EL POS-GUERRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Utilização da Lousa Digital em Aulas de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Prismas no Terceiro Ano do Ensino Médio e a Utilização do Software Geogebra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Pesquisas e Interlocuções entre Educação Matemática e Pedagogia Histórico-Crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARARO, E. F. F. ; SANTOS, M. W. S. . O PODER DE COMPRA DO SALÁRIO MÍNIMO: MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; DUARTE, V. ; RECH, R. . A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; DUARTE, V. ; RECH, R. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA APROXIMAÇÃO E RELATO DE UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO DE DERIVADAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Tecnologias da Informação e Comunicação, Práticas Inovadoras na Educação Matemática: Software Geogebra como Ferramenta de Ensino de Geometria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Ensino e Aprendizagem da Geometria Através de História em Quadrinhos: Uma Experiência Vivenciada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Fundamental: Uma Prática em Sala de Aula.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; REGINATTO, D. C. . Relato de Experiência de um Estágio Realizado em uma Escola do Campo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• REGINATTO, D. C. ; SANTOS, M. W. S. . Cálculo de Máximo Volume no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Projeto político-pedagógico: na construção do ideal os embates com o real. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: A Escola sai das quatro paredes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: NA CONSTRUÇÃO DO IDEAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A GESTÃO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A BRINQUEDOTECA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA INFÂNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS CONTEXTOS INFANTIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. ; DARTORA, S. R. . CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA (PICC) E SEUS CUIDADOS DE ENFERMAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. . O PAPEL DA ENFERMEIRA NA SALA DE VACINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO CURSO DE MATEMÁTICA DA FACULDADE DE AMPÉRE-PR (FAMPER). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Software GeoGebra: possibilidades para o ensino e aprendizagem da Geometria Plana no Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . RUMOS DAS PESQUISAS SOBRE ONCOLOGIA EM CÃES NO III MEDVEP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . MELANOMA CUTÂNEO: sintomas e fatores de risco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, C. S. ; SANTOS, M. W. S. ; ROCHA, S. A. . POSICIONAMENTO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM PERANTE A MORTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . VIGILÂNCIA EM SAÚDE: SISTEMA DE VIGILÂNCIA DE VIOLÊNCIAS E ACIDENTES (VIVA). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DARTORA, S. R. ; SANTOS, M. W. S. ; SILVA, C. S. . SISTEMA DE VIGILÂNCIA DE VIOLÊNCIAS E ACIDENTES (VIVA). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . O uso das TIC´s como prática docente no ensino de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . O Excel na construção de gráficos em uma aula de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Experiência de estágio no Ensino Fundamental: utilizando o lúdico em sala de aula.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Utilizando o Geogebra na construção de ângulos em uma aula de Matemática no 8º ano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . MULTICULTURALISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ESCOLA DO CAMPO SÃO JUDAS TADEU. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Investigação Matemática: uma prática em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . GESTÃO E ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA): vivências da angústia no cotidiano escolar.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. P. S. ; SANTOS, M. W. S. . AS DIFERENTES ESCOLAS DO CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: PERCEPÇÕES, OCORRÊNCIAS E AÇÕES NA PERSPECTIVA DOS GESTORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO BELTRÃO ? PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A ACESSIBILIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR UMA VISÃO DO DOCENTE SOBRE AS REALIDADES DA ESCOLA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . ESTUDO SOBRE A OLIMPÍADA DE MATEMATICA DO 5º ANO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA FAMPER - FACULDADE DE AMPÉRE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. P. S. ; SANTOS, M. W. S. . PERPECTIVAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: OS DESAFIOS METODOLÓGICOS DA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTA IZABEL DO OESTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KOZELSKI, A. C. ; SANTOS, M. W. S. . Acessibilidade na escola: um olhar voltado para a pessoa com deficiência física, direitos de espaços. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . Dificuldades no Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o Ensino de Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . PRÁTICAS DO ENSINO DA ARTE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . ELABORAÇÃO E ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . A ASTRONOMIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Aplicações em Geometria Analítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . OLIMPÍADA DA MATEMÁTICA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA APROXIMAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR COM ESCOLAS MUNICIPAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . I SEMINÁRIO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR REALIZADA NA FAMPER - FACULDADE DE AMPÉRE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. W. S. . PRÁTICAS DE LABORATÓRIO QUE CONTRIBUEM PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FÍSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Um estudo sobre a afetividade relacionada às atitudes e crenças de autoeficácia apresentadas por professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino fundamental., Descrição: O projeto é uma parceria do Grupo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática - GPPEM/UNESP e pesquisadores da Universidade de Lyon 1 e 2, França. Faz parte das ações das Cátedras Franco-Brasileiras no Estado de São Paulo (edital 2018). Por meio desse edital, o GPPEM recebeu a visita da Profª Drª Nadja Maria Acyoli-Régnier da ESPE Lyon 1. Também, em 2018, o GPPEM recebeu a visita do prof. Dr. JEan-Claude Régnier, da Universidade de Lyon 2. Considerando a importância e relevância dos aspectos afetivos no processo de aprendizagem dos alunos e no processo de ensino por parte do professor, estabelecemos o seguinte problema de pesquisa: Qual a intensidade e o direcionamento das atitudes e das crenças de autoeficácia de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino fundamental? Para responder a esse problema, pretende-se elaborar e validar uma escala de autoeficácia em relação ao ensino de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcos Willian da Silva Santos - Integrante / Nelson Antonio Pirola - Coordenador / Gilmara Aparecida da Silva - Integrante / Evandro Tortora - Integrante / Giovana Pereira Sander - Integrante / Bruna Albieri Cruz da Silva - Integrante / Milena Conceição Coutinho - Integrante / Wellington da Silva - Integrante / Jean Claude Régnier - Integrante / Nadja Maria Acioly-Regniér - Integrante / Gabriela Pereira Sander - Integrante / Anderson Cangane Pinheiro - Integrante / Roseli Regina Fernandes Santana - Integrante / Aline Graciele Mendonça - Integrante / Carla Francieli Rodrigues Vicente - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa.

• 2020 - Atual

  Produção científica sobre afetividade em ciências e Matemática no Brasil e Panamá, Descrição: Este projeto de pesquisa internacional envolve a parceria entre pesquisadores da Universidade Estadual Paulista, Brasil, UNESP, e da Universidade de Panamá (UP) e teve suas origens no período em que cinco pesquisadores da UP fizeram um estágio (pasantía) no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP/Bauru. O objetivo geral da pesquisa é realizar um estudo sobre a produção científica, no Brasil e no Panamá, sobre os aspectos relacionados à afetividade em relação à aprendizagem de Matemática, Estatística e de Ciências (Química Física e Biologia). Tem, também, como objetivo, elaborar e validar escalas de atitudes e de crenças de autoeficácia em relação a essas áreas, destinadas a professores e alunos da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Marcos Willian da Silva Santos - Integrante / Nelson Antonio Pirola - Coordenador / Ana Sheila do Couto Trindade Moraco - Integrante / Richael Silva Caetano - Integrante / Gilmara Aparecida da Silva - Integrante / Evandro Tortora - Integrante / Giovana Pereira Sander - Integrante / Bruna Albieri Cruz da Silva - Integrante / Milena Conceição Coutinho - Integrante / Wellington da Silva - Integrante / Claudia Massiel Pérez González - Integrante / Irene Elizabeth Castillero Rosales - Integrante / Mayra Edith Murillo Lorenzo - Integrante / Néstor Antonio Luque Vergara - Integrante / Elena Del Carmen Coba - Integrante.

Prêmios