Henrique Souza da Silva

Possui Doutorado e Mestrado em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2019) e graduação em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Especialista em Gestão Educacional e Escolar e, atualmente pesquisador na linha de pesquisa de formação de educadores pela PUC - SP.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2020 - 2024

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação Docente e Projeto de Vida: Memórias e Narrativas para uma Pedagogia do Encontro
Drª Marina Graziela Feldmann. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação (Currículo)

2017 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Concepção e Construção do Projeto de Vida no Ensino Médio: um Componente Curricular na Formação Integral do Aluno, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Profª Drª Mere Abramowicz
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Educacional e Escolar

2015 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A importância do projeto de vida no favorecimento da formação do educador
Orientador: Profª Dr. Teresinha Calil Padis

Especialização em Formação de Presbíteros Diocesanos

2015 - 2016

Instituto Santo Tomás de Aquino
Título: A importância do projeto de vida no discernimento vocacional
Orientador: Profº Dr Gilvan Leite de Araújo

Graduação em Filosofia - Licenciatura

2015 - 2017

Instituto São Tomás de Aquino
Título: O Neoliberalismo e as contradições sociais da função do Estado
Orientador: Profº Ms. Isaar Soares de Carvalho

Graduação em Teologia

2005 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Família no mundo Contemporâneo: uma discussão pastoral da participação do casais em segunda união na comunidade cristã
Orientador: Profº Dr. Márcio Fabri dos Anjos

Formação complementar

2020 - 2020

XLI Curso Latino-americano para Formadores de Seminários de América Latina. (Carga horária: 20h). , Centro Bíblico Teológico Pastoral para a América Latina Y El Caribe, CEBITEPAL, Colômbia.

2019 - 2019

Curso de Reitores de Seminários Diocesanos. (Carga horária: 80h). , Congregação para o Clero, CGE, Itália.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Produções bibliográficas

SILVA, H. S. . O Ensino Médio no Brasil. REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS) , v. 18, p. 101-114, 2023.
Feldmann, Marina G. ; Libório, Andreia S. C. ; SILVA, H. S. ; MARCOLINO, M. C. . Currículo e interculturalismo: diálogos entre as cultura cigana e quilombola caminhos possíveis para uma justiça curricular. http://dx.doi.org/10.4025/notandum.vi57.60176 , v. 24, p. 55-79, 2021.
SILVA, H. S. . O PROJETO DE VIDA COMO EIXO CURRICULAR PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: Ariomester Nascimento Daniel. (Org.). Educação no século XXI: novos estudos e possibilidades: Volume 2. 1ed.São Paulo: Dialética, 2023, v. 2, p. 61-82.
Feldmann, Marina G. ; Libório, Andreia S. C. ; SILVA, H. S. ; MARCOLINO, M. C. . Currículo e interculturalismo, diálogos entre as culturas cigana e quilombola: caminhos possíveis para uma justiça curricular. In: Cléia de Jesus dos Reis de Melo; Elói Martins Senhoras. (Org.). Currículo Interculturalidade & Inclusão. 1ed.Boa Vista: IOLE, 2022, v. 2022, p. 13-49.
SILVA, H. S. . A Formação dos Presbíteros na Igreja do Brasil: perspectivas curriculares inovadoras a luz da nova Ratio Fundamentalis Institutiones Sacerdotalis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).