Fabiana Júlia de Arruda Soares
Psicóloga Clínica Especialista em Psicopedagogia e Avaliação Neuropsicológica.
Professora de graduação e pós-graduação no curso de psicopedagogia clínica e institucional no Centro Universitário Fieo Osasco.
Co-autora de dois livros: Inteligência emocional na prática (2019) e O poder da inteligência emocional na sua vida (2021) - Editora Conquista.
Apaixonada pela missão de ser uma multiplicadora do autoconhecimento e elevação da consciência.
Informações coletadas do Lattes em 28/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Neuropsicologia.
2015 - 2016
Instituto Neurológico de São Paulo
Título: Memória e a deficiência intelectual
Especialização em psicopedagogia
2010 - 2010
Universidade Nove de Julho
Título: BEN 10: A Identidade da Infância Provisória na Pós-Modernidade
Graduação em Psicologia
2005 - 2009
Universidade Nove de Julho
Título: Crianças Invisiveis: A construção da infância que cresce sem seu tempo.
Orientador: Simone de Freitas Silva Marangoni
Bolsista do(a): Governo Federal, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2012 -
Interdisciplinaridade em Neuropsicologia. (Carga horária: 80h). , NEUROCLIN, NEUROCLIN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicobiologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Clínica Lares. , Rua dos Marianos, Centro, 06016050 - Osasco, SP - Brasil, Telefone: (011) 965640497
Experiência profissional
2012 - 2015
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsa de pesquisa (UDED), Enquadramento Funcional: Tutor de conteúdo do curso Supera, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutora de conteúdo do curso Supera que tem por objetivo orientar profissionais que atuam na área da saúde para a detecção do uso abusivo e dependência de substâncias psicoativas: encaminhamento, intervenção breve, reinserção social e acompanhamento.
Também promovidos em parceria com a SENAD, GOVERNO FEDERAL E UNIFESP.
2011 - 2015
Universidade Federal de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Co-Terapeuta em pesquisa de doutorado
Outras informações:
Participo como co-terapeuta na pesquisa de doutorado da psicologa Simone Alarcon (Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Processo Ensino Aprendizagem ). A pesquisa tem como base a teoria de Henri Wallon e como objetivo a padronização da prática clínica desta teoria com pacientes com TDAH.
2012 - 2014
Universidade Federal de São PauloVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Psicologa, Carga horária: 9
Outras informações:
Atendimento de crianças em comunidade carente, com diferentes dificuldades que buscam atendimento especializado.
2012 - 2013
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsa de pesquisa (UDED), Enquadramento Funcional: Tutor de conteúdo do curso FÉ NA PREVENÇÃO, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutor de conteúdo com a função de orientar alunos de um curso a distância promovido pela SENAD juntamente com o GOVERNO FEDERAL em parceria com a UNIFESP. Promover a capacitação de pessoas que atuam em instituições religiosas e movimentos afins sobre a prevenção de uso de drogas.
2011 - Atual
Consultório de Atendimento psicológico e acompanhamento psicopedagógicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga e psicopedagoga, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2011
Colégio GondimVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Psicopedagoga, Carga horária: 8
2008 - 2010
E.R.I. FandangoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infanti
Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: alfabetização e confecção de atividades de acordo com as necessidades do aluno, mediando à aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo. Confecção de semanários, projetos, avaliações, planos de aula, organização de festas, reuniões de pais e passeios. Desenvolvimento de atividades lúdicas, recreativas e dinâmicas com danças, músicas, brincadeiras, jogos e teatro.
2006 - 2008
CATHO ONLINEVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Selecionadora Plena
Outras informações:
Iniciei como estagiaria, após três meses fui promovida a Assistente de Seleção de Currículos Jr. Após uma promoção, conquistei a vaga de Selecionadora Plena. Realizo atividades como: triagem e seleção de currículos para as vagas cadastradas no site da Catho. Contato por telefone com diversas empresas a fim de tirar dúvidas referentes ao perfil da vaga. Noção de cargos e salários. Follow up para colher informações sobre respectivas contratações de candidatos encaminhados pela Catho. Auxilio no treinamento de novos funcionários, descrição da vaga, contato com a empresa, tempo de experiência dos candidatos e etc. Realização de entrevista para recrutamento interno. Elaboração e apresentação de palestra com o objetivo de promover a motivação e conscientização dos colaboradores do departamento. Como Selecionadora faço entrevista por telefone com candidatos, aplicação de testes online, seleção de candidatos para diversas vagas e níveis hierárquicos para todas as regiões do Brasil.
2005 - 2006
E.E.I. CanarinhoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil
Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: digitação, atendimento ao público e telefônico, planejamento de aulas, confecção de relatórios semestrais e anuais que mostrassem o desempenho do aluno assim como suas dificuldades e competências. Planejamento de reuniões de pais e mestres, desenvolvimento de material didático pedagógico e projetos correlacionados com o conteúdo educacional da Instituição. Realizava atividades voltadas para o desenvolvimento motor, lateralidade, espacialidade, racionio lógico, vogais, consoantes, construção do nome, números, conjuntos, convívio social, integração, higiene corporal e ambiental. Desenvolvendo propostas que fossem ricas em conteúdo, mas que também fizesse sentido e fossem sempre interessantes a eles. Respeitando o tempo individual de desenvolvimento, as dificuldades, os fatores emocionais que compõem o ambiente do educando , exercitando um olhar que o compreendesse em seu espaço e na sua maneira de lidar com o outro, numa perspectiva de respeito, solidariedade, brincadeira e aprendizagem.
2021 - Atual
Centro Universitário FieoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de Graduação e Pós-graduação no Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional.
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