Yngrid Cruz da Nóbrega
Graduanda em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com experiência em educação ambiental, vigilância em saúde e práticas de ESG. Atua como monitora no projeto de Iniciação à Docência em Saúde Coletiva, Produção e Ambiente. Tem conhecimento em gestão de resíduos, QGIS, planejamento educacional e estratégias de comunicação para sustentabilidade.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Ciência Ambiental
2022 - Atual
Universidade Federal Fluminense
Título: O IMPACTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA PRODUÇÃO GLOBAL DE ALIMENTOS AO LONGO DA ÚLTIMA DÉCADA.
Orientador: Armando Cypriano Pires
Formação complementar
2024 - 2024
ESG. , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Gerenciamento de Resíduos. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria
Outras informações:
Iniciação à Docência em Saúde Coletiva, Produção e AmbienteCaracterização:Tendo como eixo os referenciais teóricos e metodológicos da saúde coletiva, da saúde ambiental e da aprendizagem ativa e participativa, o projeto de iniciação à docência buscará para o ano de 2025, elaborar estudos de caso envolvendo situações-problema vivenciados pelos campos da saúde, do trabalho e do ambiente. A base dos estudos de caso será o conjunto de artigos científicos e relatórios técnicos que correlacionam referências teóricos, conceituais e metodológicos. Os alunos inscritos nas disciplinas participarão da caracterização do contexto da determinação socioambiental e da identificação de estratégias de resolução, tais como o uso da ferramenta FPEEEA (Força Motriz-Pressão-Estado-Exposição-Efeito-Ação) e das práticas da Vigilância em Saúde e Ambiente e da Vigilância Popular em Saúde. Atribuição do monitor:Participações: na programação e execução das disciplinas incluindo a produção e execução de planos de aprendizagem e de planos de aula presenciais para apresentação pelos grupos de alunos dos Estudos de Caso; na avaliação e reestruturação do material de apoio didático; no apoio aos alunos no desenvolvimento das atividades do estudo dirigido (estudo de caso); nas atividades departamentais de ensino, pesquisa e extensão relacionadas com as disciplinas (tais como as desenvolvidas pelo Grupo de Estudos Trabalho, Ambiente e Saúde GETRAS) respeitando o PPI-UFF e nas proposições dos NDEs e; nos eventos de divulgação científica com apresentação de trabalho.
2022 - 2022
Env Júnior - Soluções SustentáveisVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Assessor de Marketing Ambiental
Outras informações:
Experiência prática na criação e execução de campanhas de marketing voltadas para produtos/serviços sustentáveis; Desenvolvimento de conhecimentos sobre estratégias de marketing com foco em sustentabilidade e responsabilidade social e outras frentes do ESG; Auxilio nas métricas e indicadores de desempenho e de resultados e impactos voltadas à sustentabilidade, KPIs; Experiência na criação de conteúdo relevante sobre sustentabilidade para diferentes canais de comunicação, como redes sociais, blogs e newsletters.
2022 - 2022
M&P Construtora e IncorporadoraVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Educador Ambiental
Outras informações:
Gestão de resíduos e boas práticas; Facilitar o conhecimentos sobre questões ambientais e sustentabilidade; Planejamento e implementação de atividades educacionais relacionadas ao meio ambiente; Adaptação de conteúdos e metodologias de ensino para diferentes faixas etárias; Conservação ambiental e seu impacto e requisitos legais de meio ambiente.
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