Daniela Cavalcanti de Santana

Graduanda em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é bolsista de Iniciação Científica na linha de currículo, no Projeto "Demandas sobre desempenho docente produzindo políticas de currículo para a Iberoamérica" (UERJ). Investiga questões de Gênero, Sexualidade e Educação. Possui experiência como estagiária área de Tecnologia e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Gênero, sexualidade e envelhecimento: uma mirada literária. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2024 - 2024

Coloquem as crianças na sala, vamos falar de literatura LGBTQIA+. (Carga horária: 6h). , BRAVA, BRAVA, Brasil.

2024 - 2024

Comunidades Leitoras: Texto, Cidade e Ambiente. (Carga horária: 40h). , Instituto Crescer, IC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Teorias da dependência e desafios latino-americanos (1960-1980). (Carga horária: 20h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Ferramentas Digitais para sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Análise de Políticas Públicas. (Carga horária: 6h). , Instituto Educacional São Paulo IESP, IESP, Brasil.

2023 - 2023

TRANSCESTRALIDADE INDÍGENA: da ciscolonialidade à retomada ancestral. (Carga horária: 3h). , BRAVA, BRAVA, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Educadores Sociais na Perspectiva da Pedagogia Social. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTANA, D. C. . I Colóquio da Rede de Conhecimento Docente - RECONHECENDO - A produção de conhecimento na educação básica. 2024. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio da Rede de Conhecimento Docente - RECONHECENDO - A produção de conhecimento na educação básica. 2024. (Outra).

XII Seminário Internacional: As redes educativas e tecnologias.Histórias que não são contadas: A exclusão da comunidade LGBTQIAP+ no currículo escolar. 2024. (Seminário).

Semana de Produção de Pesquisa Negra: A mulher negra como epistemologia. Mulheres do fim do mundo. 2023. (Exposição).

Semana Luís Gama.O Racismo e "Os Perigos das Epistemologias Únicas". 2023. (Oficina).

Literaturas, Animação e Audiovisual: ferramentas para práticas pedagógicas Antirracistas, inclusivas e afetivas. 2022. (Oficina).

Produções bibliográficas

SANTANA, D. C. . Histórias que não são contadas: A exclusão da comunidade LGBTQIAP+ no currículo escolar. In: XII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias, 2024, Rio de Janeiro. Anais do XII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias.
GOUVEIA, Y. M. ; SANTANA, D. C. ; SANTOS, A. C. P. . LAMPIÃO DA ESQUINA E A RESISTÊNCIA LGBTQIAP+: As contribuições históricas do jornal e seu potencial como ferramenta de ensino em sala de aula. In: ABETH NA PISTA: PENSANDO GÊNERO E SEXUALIDADE EM PERNAMBUCO, 2024, Pernambuco. ABETH NA PISTA: PENSANDO GÊNERO E SEXUALIDADE EM PERNAMBUCO.
SANTANA, D. C. . Gênero e sexualidade no espaço de formação docente: uma análise do curso de Pedagogia da UERJ. In: ABETH NA PISTA: PENSANDO GÊNERO E SEXUALIDADE EM PERNAMBUCO, 2024, Pernambuco. ABETH NA PISTA: PENSANDO GÊNERO E SEXUALIDADE EM PERNAMBUCO.
SANTANA, D. C. . Histórias que não são contadas: A exclusão da comunidade LGBTQIAP+ no currículo escolar. 2024. (Seminário).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTANA, D. C. ; GOUVEIA, Y. M. ; SANTOS, A. C. P. . Lampião da Esquina e a resistência LGBTQIAP+: as contribuições históricas do jornal e seu potencial como ferramenta de ensino em sala de aula. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTANA, D. C. . Gênero e sexualidade no espaço de formação docente: uma análise do curso de Pedagogia da UERJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Demandas sobre desempenho docente produzindo políticas de currículo para a Iberoamérica, Descrição: Selecionar diferentes textos políticos produzidos por entidades acadêmico-científicas, redes políticas e organismos internacionais com destacado papel difusor de discursos sobre avaliação do desempenho nas políticas de currículo para a formação e o trabalho docente, no âmbito ibero-americano no período de 2000 a 2020.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Cavalcanti de Santana - Integrante / Rosanne Evangelista Dias - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação

Atividades

01/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades.Linhas de pesquisa

2022 - 2024

Escola de Negócios e Seguros

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiário