Isadora Martins Otto

Acadêmica em Comunicação Social - Jornalismo, pela Universidade Federal de Goiás. Participou do Programa Matéria Prima e Doutores da Bola, na Rádio Universitária da UFG. Atualmente, integrante do Projeto de Extensão Observatório Jornalístico Universitário (OJÚ), voltado para jornalismo de dados, checagem de fatos e combate à desinformação. Tenho interesse em pesquisar os seguintes temas: Jornalismo de Dados, Inteligência Artificial no Jornalismo, Produção Audiovisual com foco em minorias sociais e ações afirmativas e Jornalismo Científico com foco em alfabetização científica e combate a desinformação no ambiente digital.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Comunicação Social - Jornalismo

2021 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

Colégio Prevest - unidade centro

Formação complementar

2024 - 2024

Google Trends, Busca Avançada, Google Maps / Earth, Google Pinpoint.. (Carga horária: 8h). , Instituto FALA!, FALA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Jornalismo Especializado (Comunitário, Rural, Empresarial, Científico).

Participação em eventos

24° Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo.DE OLHO NO OJU: JORNALISMO DE DADOS, CHECAGEM DE FATOS E COMBATE À DESINFORMAÇÃO. 2024. (Encontro)..DE OLHO NO OJU: JORNALISMO DE DADOS, CHECAGEM DE FATOS E COMBATE À DESINFORMAÇÃO. 2025. (Encontro).

21º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2024.. 2024. (Congresso).

24° Congresso Regional Centro-Oeste da Intercom. Os desafios do mercado de trabalho para jornalistas independentes no Brasil. 2024. (Congresso).. Os desafios do mercado de trabalho para jornalistas independentes no Brasil. 2024. (Congresso).

2º Encontro Regional Centro-Oeste de Ensino de Jornalismo. O fazer jornalístico na prática. 2024. (Congresso).. O FAZER JORNALÍSTICO TELEVISIVO NA PRÁTICA. 2024. (Congresso).

20º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2023. (Congresso).. 2023. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • OTTO, I. M. ; GONCALVES, G. M. . O FAZER JORNALÍSTICO TELEVISIVO NA PRÁTICA. In: 2º Encontro Regional Centro-Oeste de Ensino de Jornalismo, 2025, Tangará da Serra (MT). Anais do 2° Encontro Regional Centro-Oeste de Ensino de Jornalismo.Brasília: Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo, 2024., 2024.

  • OTTO, I. M. ; SANTOS, A. L. L. ; RODRIGUES, G. A. ; MORAES, A. T. . Os desafios do mercado de trabalho para jornalistas independentes no Brasil. In: XXIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, 2024, Goiânia. Anais do 24º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, 5 a 7 de junho de 2024, E [recurso eletrônico] : Organizado por Ariane Carla Pereira, Maria do Carmo Silva Barbosa. São Paulo : Intercom, 2024.: Edição digital, 2024. p. 9026-2099..

  • OTTO, I. M. ; OLIVEIRA, H. R. B. C. ; MENDES, I. D. S. ; SANTOS, Mariza Fernandes . DE OLHO NO OJU: JORNALISMO DE DADOS, CHECAGEM DE FATOS E COMBATE À DESINFORMAÇÃO. In: 24º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo, 2025, Curitiba (PR). Anais do 24º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo. Curitiba, 2025, 2025.

  • OTTO, I. M. . Oficina Ciência primeiro, IA depois: conheça o Scispace. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

  • OTTO, I. M. . Oficina Lattes: Simplificando o Currículo. 2025. .

  • OTTO, I. M. ; GONCALVES, G. M. . Workshop Preservação Audiovisual, revisão de filmes Super 8, ministrado pelo prof. Dr. Rafael de Luna. 2025. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Observatório Jornalístico Universitário (OJU), Carga horária: 960, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O/a estudante bolsista participará das seguintes atividades, que serão realizadasem equipe:3.1 Desenvolvimento de material didático interativoAtualmente, estão em andamento, no OJU, três projetos de jogos de cartas como recursodidático para o ensino de conteúdos sobre checagem de fatos e identificação e combateà desinformação.3.2 Aplicação do material didático junto à comunidade externaAplicar o material didático desenvolvido pelo projeto em ações voltadas para aidentificação, verificação e combate à desinformação em escolas públicas de ensinomédio, em centros de apoio a idosos e em atividades de extensão da UFG como a UFGem todo lugar e UFG nos Parques; além de eventos como Conpeex e Espaço das Profissões.3.3 Elaboração e publicação de conteúdos voltados para o combate à desinformaçãoe a checagem de fatosEsta atividade está vinculada ao objetivo de produzir e publicar material informativosobre checagem de fatos e combate à desinformação no site do projeto (https://oju.fic.ufg.br/), em nosso perfil no Instagram (@oju.ufg) e em nossa coluna mensal no JornalUFG.3.3 Ações de checagem de fatos locais na região Noroeste de GoiâniaEsta atividade será realizada por meio de parceria com a Rádio Noroeste, veículode comunicação que disponibilizou um espaço em sua grade de programação para arealização de ações do projeto de extensão. O projeto terá um quadro fixo semanalna rádio, cujo conteúdo será a checagem de informações suspeitas enviadas pelosouvintes à rádio. O objetivo desta ação é realizar o combate à desinformação nocontexto local. O espaço da rádio também será utilizado para orientar os ouvintessobre como identificar e verificar informações suspeitas.

Atividades

  • 08/2025

    Extensão universitária , Faculdade de Informação e Comunicação.Atividade de extensão realizada, O/a estudante bolsista participará das seguintes atividades, que serão realizadas em equipe: 3.1 Desenvolvimento de material didático interativo Atualmente, estão em andamento, no OJU, três projetos de jogos de cartas como recurso didático para o ensino d.