Arthur Lopes de Lucca

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SEVERINO, A. C. S. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; LUCCA, A. L. ; SANTOS, C. F. N. ; FONSECA, C. C. ; BENETI, E. ; BATISTA, G. S. ; ROMAO, G. G. N. ; ALVES JUNIOR, I. ; RODRIGUES, J. ; OLIVEIRA, K. M. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, P. A. ; RODRIGUES, V. H. R. ; ANDRADE, F. B. . A Cidade Fala: O Clima Nosso de Cada DIa. In: SUDESTEPET, 2025, Juiz de Fora. XXIV Encontro dos Grupos do Programa de Educação Tutorial da Região Sudeste, 2025.

• SEVERINO, A. C. S. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; LUCCA, A. L. ; SANTOS, C. F. N. ; FONSECA, C. C. ; BENETI, E. ; BATISTA, G. S. ; ROMAO, G. G. N. ; ALVES JUNIOR, I. ; RODRIGUES, J. ; OLIVEIRA, K. M. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, P. A. ; RODRIGUES, V. H. R. ; ANDRADE, F. B. . Cultivando Sorrisos: Fortalecendo Vínculos e Desenvolvendo Habilidades em uma Casa de Proteção. In: SUDESTEPET, 2025, Juiz de Fora. XXIV Encontro dos Grupos do Programa de Educação Tutorial da Região Sudeste, 2025.

• ROMAO, G. G. N. ; LUCCA, A. L. ; SEVERINO, A. C. S. ; ANDRADE, F. B. ; RODRIGUES, J. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, C. F. N. ; BENETI, E. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; FONSECA, C. C. ; RODRIGUES, V. H. R. ; OLIVEIRA, K. M. ; RIBEIRO, S. C. ; SANTOS, P. A. ; ALVES JUNIOR, I. ; BATISTA, G. S. . Luz, Câmera e Educação. In: XXIX ENAPET, 2024, Recife. XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET, 2024.

• LUCCA, A. L. ; ROMAO, G. G. N. ; SEVERINO, A. C. S. ; ANDRADE, F. B. ; RODRIGUES, J. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, C. F. N. ; BENETI, E. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; RIBEIRO, S. C. ; FONSECA, C. C. ; RODRIGUES, V. H. R. ; OLIVEIRA, K. M. ; SANTOS, P. A. ; ALVES JUNIOR, I. ; BATISTA, G. S. . A Prática Docente Frente à Nova Realidade Escolar: Desafios e Adaptações no Pós-Pandemia. In: XXIX ENAPET, 2024, Recife. XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET, 2024.

• SANTOS, C. F. N. ; SEVERINO, A. C. S. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; LUCCA, A. L. ; FONSECA, C. C. ; BENETI, E. ; ROMAO, G. G. N. ; ALVES JUNIOR, I. ; RODRIGUES, J. ; OLIVEIRA, K. M. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, P. A. ; RIBEIRO, S. C. ; RODRIGUES, V. H. R. ; ANDRADE, F. B. ; BATISTA, G. S. . Cuidado e educação: uma abordagem universitária para o bem-estar de idosos em Instituições de Longa Permanência. In: SUDESTEPET, 2024, Vitória. SUDESTEPET, 2024.

• OLIVEIRA, K. M. ; SEVERINO, A. C. S. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; LUCCA, A. L. ; SANTOS, C. F. N. ; FONSECA, C. C. ; BENETI, E. ; BATISTA, G. S. ; ROMAO, G. G. N. ; ALVES JUNIOR, I. ; RODRIGUES, J. ; MENEZES, M. R. ; SANTOS, P. A. ; RIBEIRO, S. C. ; RODRIGUES, V. H. R. ; ANDRADE, F. B. . Projeto de ensino: Prepara IFTM (Instituto Federal do Triângulo Mineiro). In: SUDESTEPET, 2024, Vitória. SUDESTEPET, 2024.

• ROMAO, G. G. N. ; SEVERINO, A. C. S. ; LUCCA, A. L. ; ANDRADE, F. B. ; RODRIGUES, J. ; MENEZES, M. R. ; BATISTA, G. S. . Ética e desenvolvimento sustentável: dialogando sobre responsabilidade e reciprocidade com futuros líderes comunitários (Luz, Câmera e Reflexão). In: JIEPE, 2024, Uberaba. Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2024.

• LUCCA, A. L. ; ROMAO, G. G. N. ; ANDRADE, F. B. . Prepara IFTM: Uma Análise das Estratégias Pedagógicas para o Ingresso ano Ensino Técnico. In: II WEBNÁRIO, 2024. II WEBNÁRIO - POTENCIALIDADES DA PROFISSÃO DOCENTE EM TEMPOS DE CRISE, 2024.

• LUCCA, A. L. ; ROMAO, G. G. N. ; ANDRADE, F. B. . Prepara IFTM: Uma Análise das Estratégias Pedagógicas para o Ingresso ano Ensino Técnico. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUCCA, A. L. ; ROMAO, G. G. N. ; RODRIGUES, J. ; ANDRADE, F. B. . PREPARA IFTM: Fortalecendo o Conhecimento em Biologia como Preparação para o Ensino Técnico e Superior. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUCCA, A. L. ; SEVERINO, A. C. S. ; SELVERIO FILHO, A. C. ; SANTOS, C. F. N. ; FONSECA, C. C. ; BENETI, E. ; BATISTA, G. S. ; ROMAO, G. G. N. ; ALVES JUNIOR, I. ; RODRIGUES, J. ; OLIVEIRA, K. M. ; SANTOS, P. A. ; RIBEIRO, S. C. ; RODRIGUES, V. H. R. ; MENEZES, M. R. ; ANDRADE, F. B. . Luz, Câmera e Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2024

  Desafios do Retorno às aulas presenciais: Uma Análise Multidimensional, Descrição: Após a pandemia de COVID-19, o retorno às atividades presenciais nas escolas expôs falhas educacionais e a necessidade de correções. As escolas não retomaram as condições pré-pandemia, e o impacto continua sendo analisado. Nesse cenário, refletir sobre a prática docente e reconstruir o processo educativo é essencial para promover justiça e solidariedade. O PET Conexões de Saberes Ciências da Natureza e Matemática da UFTM conduziu uma pesquisa com dezesseis professores da Educação Básica, utilizando uma metodologia qualitativa. As entrevistas abordaram intervenções de curto prazo, mudanças nas atividades escolares e as representações dos professores sobre o ensino. Os resultados apontaram para o aumento das desigualdades educacionais, especialmente devido à falta de acesso à tecnologia, além de uma defasagem no aprendizado. O comportamento dos alunos piorou, com mais agressividade e desmotivação, e a saúde mental tornou-se uma preocupação central para alunos e professores. As escolas particulares se adaptaram com mais facilidade, mas desafios emocionais e metodológicos persistiram em ambos os contextos. A pesquisa reforçou a urgência de adaptações pedagógicas e suporte emocional para melhorar o ensino e criar um ambiente escolar mais saudável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Lopes de Lucca - Integrante / Giovanna Gabriela Nascimento Romão - Integrante / Ana Carolina Steteler Severino - Integrante / Fernanda Borges de Andrade - Coordenador / Jean Rodrigues - Integrante / Mel Roldão Menezes - Integrante / Charles Francisco Nascimento dos Santos - Integrante / Eduarda Beneti - Integrante / Antonio Cassio Selvério Filho - Integrante / Cleiton Costa Fonseca - Integrante / Victor Hendrio Ramos Rodrigues - Integrante / Keila Martins de Oliveira - Integrante / Sabrina de Castro Ribeiro - Integrante / Phamela Aparecida Santos - Integrante / Inácio Alves Junior - Integrante / Gabriel dos Santos Batista - Integrante.