Isabela Francisca da Silva

Graduada em Pedagogia, com especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional. Atualmente, curso Educação Especial na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e Psicologia na Universidade Estácio de Sá. Atuo em pesquisa na área de Educação Especial, como bolsista de Iniciação Científica pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - 2022

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo

Graduação em andamento em PSICOLOGIA

2024 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em andamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2024 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade Estácio de Sá
Orientador: Monica Silva Ferreira

Participação em eventos

II Seminário Educação e Sociedade: Licenciatura em Educação Especial. 2024. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERSETORIAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024. (Seminário).

Outras produções

SILVA, I. F. . Educação inclusiva em perspectiva intersetorial: comunicação, participação e aprendizagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus. 2025. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2025

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Discente de Educação Especial e pesquisadora na área de Educação Especial. Fui bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-CNPq) no projeto 'Educação inclusiva em perspectiva intersetorial: comunicação, participação e aprendizagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus', sob orientação da Profa. Dra. Marcia Denise Pletsch.

2022 - 2023

Alcance Terapias

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Acompanhamento terapêutico, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimentos realizados a domicílio, na escola e em ambientesexternos, nos quais realizei avaliação do repertório comportamental,manejo de comportamentos disruptivos, aplicação de programas(desde DTT até análise de tarefas e treino de habilidades sociais),elaboração de documentos e relatórios, orientação e treinamentoparental, além da produção de materiais didáticos variados paraatender às necessidades específicas do paciente