Maria Eduarda da Silva Farah

Atualmente sou graduanda em Licenciatura em Física pela Faculdade Estadual de Campinas - UNICAMP. De mar/2023 a ago/2024 exerci a função de auxiliar administrativo no Cursinho Popular Malunga Thereza Santos da Universidade Estadual de Campinas, com apoio de bolsa. Entre ago/2024 e set/2025 desenvolvi uma pesquisa de Iniciação Científica intitulada: "O pensamento científico e crítico no ensino de física: uma análise a partir do Simpósio Nacional de Ensino de Física", com auxílio de bolsa do Cnpq, pelo programa PIBIC. Atualmente, desenvolvo uma segunda Iniciação Científica, também pelo programa PIBIC e com bolsa, intitulada: "Estratégias para o desenvolvimento do pensamento crítico e científico em situações de resolução de problemas numa disciplina de física básica no ensino superior". Atuo também em um Cursinho Popular pré-vestibular dando aula de física e como coordenadora da área de Física e Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Física

2023 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2021 - 2022

Colegio Catanduva

Formação complementar

2023 - 2023

Escola de Formação Iscar Brasil - 2023. (Carga horária: 12h). , International Society for Cultural and Activites Research, ISCAR, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FARAH, M. E. S. . SEFIS (Semana da Fisica). 2024. (Outro).

Participação em eventos

Conferência Interamericana de Ensino de Física - 2025.Pensamento científico/crítico: Considerações preliminares para o Ensino de Física. 2025. (Outra).

SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.PENSAMENTO CIENTÍFICO/CRÍTICO E AGÊNCIA: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2025. (Simpósio).

Golpe no Ensino Médio - O que nos dizem as pesquisas. 2023. (Outra).

SEFIS (Semana da Física). 2023. (Outra).

Produções bibliográficas

FARAH, M. E. S. . Pensamento científico/crítico e agência: considerações preliminares para o ensino de física.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

O pensamento científico/crítico no ensino de física: uma análise a partir do Simpósio Nacional de Ensino de Física, Descrição: O trabalho em questão se trata de uma pesquisa teórica de revisão bibliográfica das últimas dez edições do Simpósio Nacional de Ensino de Física, cujo objetivo principal é identificar e entender melhor como os temas "pensamento crítico" e "pensamento científico" aparecem na literatura recente da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eduarda da Silva Farah - Coordenador / Juliano Camillo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Administrativo - Cursinho Popular