Júlia Malfatti Merino

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MERINO, J. M. . A importância do estudo sobre teatro feminista na formação universitária de educadores e educadoras de teatro, em perspectiva decolonial. In: XIV Simpósio Internacional Reflexões Cênicas Contemporâneas, 2025, Campinas - SP. Anais do Simpósio Reflexões Cênicas Contemporâneas. Recife - PE: Even3, 2025. v. 2.

• MERINO, J. M. . A INSERÇÃO DE TEATROS FEMINISTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LICENCIATURA EM ARTES CÊNICAS DO BRASIL: MAPEAMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: I Seminário Internacional: Gênero em Disputa, 2025, São Bernardo do Campo. Anais I Seminário Internacional: Gênero em Disputa. São Bernardo do Campo: SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC, 2025. v. 1.

• MERINO, J. M. . A Inserção de Teatros Feministas nas Universidades Públicas de Licenciatura em Artes Cênicas do Brasil: Mapeamento Pedagógico. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MERINO, J. M. . A Importância do Estudo Sobre Teatro Feminista na Formação Universitária de Educadores e Educadoras de Teatro, em Perspectiva Decolonial. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MERINO, J. M. . A importância do estudo sobre teatro feminista na formação universitária de educadores e educadoras de teatro, em perspectiva decolonial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2026 - Atual

  Desconforto Pedagógico: O Gore Como Linguagem Cênico-Performativa Para Ensinar e Discutir Mulheridades, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Regina Vieira Romano em 27/05/2026., Descrição: Esta pesquisa propõe investigar práticas artístico-pedagógicas performáticas e teatrais feministas a partir do desenvolvimento de um processo experimental com um coletivo de mulheres, voltado a refletir sobre o ser mulher, seus atravessamentos e modos de existir na sociedade latinoamericana. A metodologia adotada combina a revisão bibliográfica e o método da cartografia juntamente com a pesquisa-ação, que terá como enfoque experimentar práticas pedagógicas, realizadas em conjunto com seis pesquisadoras convidadas, buscando amparo em pedagogias e estudos da arte da performance e do teatro sobretudo, nas perspectivas de Diana Taylor, Janaína Leite, Stela Fischer, Lúcia Romano e Eleonora Fabião, entre outras. O processo também se fundamentará nas pedagogias do desconforto e da desobediência, discutidas por autoras como Megan Boler e Thiffany Odara. Também será trabalhada a estética gore, amparada pela escrita da autora equatoriana Maria Fernanda Ampuero que, em seu livro "Visceral" (2025), mobiliza o gore e o terror social para expressar inquietações sobre a condição da mulher latinoamericana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlia Malfatti Merino - Integrante / Lucia Regina Viera Romano - Coordenador.

• 2023 - 2024

  A importância do estudo sobre teatro feminista na formação universitária de educadores e educadoras de teatro, em perspectiva decolonial, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Regina Vieira Romano em 03/02/2026., Descrição: Focando na formação de futuros licenciados e licenciadas em teatro, esta pesquisa busca um aprofundamento nas políticas de identidade e nas discussões sobre o gênero feminino dentro do meio educacional. Para isso, observa os cursos superiores em Artes Cênicas, com o amparo nas teorias decoloniais, nos estudos feministas e nas pedagogias decolonias, a fim de discutir a criação e produção de novos imaginários, permitindo o reconhecimento de sujeitos que fogem ao binarismo de gênero e suas normas. Pretende-se que o estudo apoie futuros jovens licenciados e licenciadas da área das Artes Cênicas no trabalho em sala de aula e em cena com atenção à pluralidade de corpos e indivíduos, atravessados por questões de gênero, raça/etnia, classe, sexualidade e entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlia Malfatti Merino - Integrante / Lucia Regina Viera Romano - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.