Tomaz Yanomani Ferreira Ribeiro

Possui graduação em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais(2010) e ensino-medio-segundo-graupela COLTEC(2007). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em filosofia

2010 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação interrompida em 2010 em Teatro

2008 - interrompida

Universidade Federal de Minas Gerais
Ano de interrupção: 2010

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

COLTEC

Formação complementar

2006 - 2006

Formação em Cinema. (Carga horária: 165h). , Escola Livre de Cinema.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Teoria da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Dramaturgia.

Participação em eventos

VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas ABRACE. Memória em Cena: É só uma formalidade , Proibido retornar e A pequenina América e sua Avó $ifrada de escrúpulos ". 2010. (Congresso).

Semana do Conhecimento e Cultura UFMG 2010. Memória em Cena: É só uma formalidade , Proibido retornar e A pequenina América e sua Avó $ifrada de escrúpulos". 2010. (Congresso).

Congresso Latinoamericano e Caribenho de arte/educação. Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. 2009. (Congresso).

Semana do Conhecimento e Cultura UFMG 2009. Imagens do Trauma: a ditadura militar no teatro e no cinama brasileiros. 2009. (Congresso).

V Seminário PROVOC na UFMG. Afinal, para quê dança na escola?. 2009. (Congresso).

19 Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB. Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. 2009. (Congresso).

Encontro Nacional de Arte/Educação Cultura e Cidadania.Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. 2009. (Encontro).

V Reunião Científica ABRACE. 2009. (Outra).

Encontro Mundial de Artes Cênicas.Tecnologia Audiovisual. 2008. (Oficina).

Encontro Mundial das Artes Cênicas. 2008. (Encontro).

IV Seminário do Provoc na UFMG.Processo em Criação de Dança. 2007. (Seminário).

Provoc Inovação 2006. Processo em Criação de Dança. 2006. (Congresso).

VI Reunião Anual UFMG Jovem.Física para pensar em casa ou na escola. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • YANOMANI . Corpo Tenso. Caderno de Encanação , v. 2, p. 79-84, 2009.

  • YANOMANI . Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. In: Congresso Latinoamericano e Caribenho de arte/educação, 2009, Belo Horizonte. Concepções Contemporâneas, 2009.

  • YANOMANI . Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. In: 19 Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2009, Belo Horizonte. Concepções Contemporâneas, 2009.

  • YANOMANI . Pensamentos sobre a criação de um aluno criador. In: Encontro Nacional de Arte/Educação Cultura e Cidadania, 2009, Belo Horizonte. Concepções Contemporâneas, 2009.

  • YANOMANI ; WANNER, J. ; Carneiro, N. . Processo em Criação de Dança. In: Provoc Inovação 2006, 2006, Belo Horizonte. Provoc Inovação 2006- Caderno de Resumos e Depoimentos, 2006.

  • Carneiro, N. ; YANOMANI . Afinal, para quê dança na escola?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • YANOMANI . Processo em Criação de Dança. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • YANOMANI . Processo de Criação de Dança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

YANOMANI ; GUSMAO, R. . Horácios e Curiácios. 2009. (Apresentação de obra artística/Teatral).

YANOMANI . SUR TA PEAU (SUR-TA-PÔ). 2009. (Apresentação de obra artística/Teatral).

WANNER, J. ; YANOMANI . Viróses. 2008. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

WANNER, J. ; YANOMANI ; CORREA, R. . Todos os Sentidos em Todos os Sentidos. 2007. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

WANNER, J. ; YANOMANI ; CORREA, R. . Somos Nós e Ponto Final. 2007. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

YANOMANI . Dois pra Cá, um pra lá. 2007. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

WANNER, J. ; YANOMANI ; CORREA, R. . Qual a distância entre você e o que está vendo?. 2007. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

YANOMANI . Cordéis. 2007. (Apresentação de obra artística/Coreográfica).

YANOMANI . Truco! 6!. 2006. (Obra de artes visuais/Cinema).

YANOMANI . Primeiro Passo. 2006. (Obra de artes visuais/Cinema).

YANOMANI . A Comunhão. 2006. (Obra de artes visuais/Cinema).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    IMAGENS DO TRAUMA: A DITADURA MILITAR NO TEATRO E NO CINEMA BRASILEIROS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tomaz Yanomani Ferreira Ribeiro - Coordenador / Sara Rojo - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Processo de criação em dança, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tomaz Yanomani Ferreira Ribeiro - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    Pesquisa em arte/dança, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tomaz Yanomani Ferreira Ribeiro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10