Amanda Dos Santos Bondan

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU/URI) da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões do campus Frederico Westphalen/RS na linha de pesquisa Processos Educativos, Linguagens e Tecnologias. Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus Chapecó/SC (UNOESC, 2021). Sendo bolsista integral pelo Programa Universidade para todos (PROUNI). No curso de Pedagogia produziu como trabalho de conclusão do curso a pesquisa denominada: "A alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem". Possui especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e em Educação Infantil e Anos Iniciais ambas pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (Faveni, 2022). Pós-graduação Lato Sensu em Espaços e Possibilidades para Educação Continuada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense - IFsul campus Pelotas/RS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Séries iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2024 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Espaço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais
Orientador: Elisabete Cerutti
Palavras-chave: Espaço maker; Artefatos Digitais; Educação Criativa.

Especialização em andamento em AEE - Atendimento Educacional Especializado

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Espaços e Possibilidades para Educação Continuada

2024 - 2025

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas
Título: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEA

Especialização em Psicopedagogia

2024 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica

2022 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Neuropsicopedagogia no contexto escolar: Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização
Orientador: Dsc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais

2022 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância das brincadeiras na Educação Infantil
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Graduação em Ciências Biológicas

2025 - 2026

Centro Universitário Internacional

Graduação em Pedagogia

2018 - 2021

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: A alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem
Orientador: Marineiva Moro Campos de Oliveira
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PADRE VITÓRIO

Formação complementar

2024 - 2024

Inovação, Criatividade e Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2022 - 2022

Educação das Relações Étnicos Raciais. (Carga horária: 50h). , Up Cursos, UP, Brasil.

2022 - 2022

Libras. (Carga horária: 120h). , Simples EAD, SIMPLES EAD, Brasil.

2022 - 2022

Psicomotricidade. (Carga horária: 120h). , Simples EAD, SIMPLES EAD, Brasil.

2022 - 2022

Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 360h). , Só Educador, SOEDUCADOR, Brasil.

2022 - 2022

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Escola Web Unova Cursos, UNOVA CURSOS, Brasil.

2021 - 2021

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2020 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Os desafios da Gestão Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2020 - 2020

Rotinas na Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.

2020 - 2020

Os desafios da Gestão Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2016 - 2017

Programa Líder Jovem. (Carga horária: 42h). , Banco Cooperativo Sicredi, SICREDI, Brasil.

2012 - 2013

Auxiliar Administrativo e Processamento de Dados. (Carga horária: 110h). , Digicenter Cursos Profissionalizantes, DIGICENTER, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

III Salão de Ciências. Espaço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Investigação em Direito Educativo "Direito Educativo e Educação Infantil em Diálogo". 2025. (Congresso).

X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias:.Tecnologias Digitais e Espaço Maker na Educação: Ambiente Inovador e Criativo. 2025. (Seminário).

3°Seminário Internacional Sesc Educação. 2024. (Seminário).

Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação-Políticas públicas de Internacionalização e produção de e conhecimentos no campo da educação superior: in ingresso, permanência e mobilidade. 2024. (Outra).

II Salão de Ciências da URI. CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. 2024. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE INVESTIGAÇÃO EM DIREITO EO EDUCATIVO "Direito Educativo e Educação Infantil em Diálogo". 2024. (Congresso).

Jornada Pedagógica FTD Educação 2024. 2024. (Outra).

Seminário Integrador do Programa de Pós-Graduação em Educação 2024. 2024. (Seminário).

CONAE 2024 - ETAPA INTERMUNICIPAL DA REGIONAL AMZOP. 2023. (Congresso).

I Colóquio Oeste Catarinense - Entresaberes - Diálogos sobre Educação. 2021. (Encontro).

II Seminário Institucional: Desafios da Educação Pós-Pandemia e a Formação de Professores. 2021. (Seminário).

Circuito Regional de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento: Inteligência artificial: a nova fronteira da ciência brasileira. 2020. (Outra).

III Mesa Redonda: Nada de nós sem nós. 2020. (Outra).

II Seminário de Socialização de Estágio Obrigatório do Curso de Pedagogia.ALFABETIZAÇÃO E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. 2020. (Seminário).

Jogos Cooperativos no Ambiente Escolar. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: Infâncias. 2020. (Outra).

Rotinas na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Seminário Institucional: Desafios da Educação Pós-Pandemia e a Formação de Professores. 2020. (Seminário).

3° WORKSHOP Viva as Diferenças. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

  • BONDAN, A. S. ; AGOSTINI, K. ; CERUTTI, E. . Tecnologias Digitais e Espaço Maker na Educação: Ambiente Inovador e Criativo. In: X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: 'Ensinos, Aprendizados e Implicações de Mídias', 2025, Paraíba e Frederico Westphalen. X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: "Ensinos, Aprendizados e Implicações de Mídias", 2025.

  • BONDAN, A. S. ; CERUTTI, E. . Esapço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais. In: III Salão de Ciências, 2025, Frederico Westphalen/RS. III Salão de Ciências, 2025.

  • BONDAN, A. S. ; AGOSTINI, K. ; CERUTTI, E. . CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. In: II Salão de Ciências, 2024, Frederico Westphalen. II Salão de Ciêncis. Frederico Westphalen: Editora URI, 2024. v. 2. p. 137-137.

  • BONDAN, A. S. ; CERUTTI, E. ; AGOSTINI, K. . CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, M. M. C. ; BONDAN, A. S. ; DEMARTINI, Juliana . A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, M. M. C. ; BONDAN, A. S. ; DEMARTINI, Juliana . A alfabetização de alunos com Dificuldades de Aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Prefeitura Municipal de Planalto

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Anos Iniciais, Carga horária: 20

2023 - 2023

Prefeitura Municipal de Planalto

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Anos Iniciais, Carga horária: 20

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Planalto

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 40

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Planalto

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estágio não obrigatório - Monitora, Carga horária: 30

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Planalto

Vínculo: CIEE - Jovem Aprendiz, Enquadramento Funcional: Auxiliar de professor, Carga horária: 20

2023 - 2023

Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário Quintana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Alfabetização-Tempo de Aprender

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Alpestre

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo educação infantil, Carga horária: 22

2024 - 2024

Prefeitura Municipal de Alpestre

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor substituto séries finais, Carga horária: 22