Amanda Dos Santos Bondan
Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU/URI) da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões do campus Frederico Westphalen/RS na linha de pesquisa Processos Educativos, Linguagens e Tecnologias. Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus Chapecó/SC (UNOESC, 2021). Sendo bolsista integral pelo Programa Universidade para todos (PROUNI). No curso de Pedagogia produziu como trabalho de conclusão do curso a pesquisa denominada: "A alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem". Possui especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e em Educação Infantil e Anos Iniciais ambas pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (Faveni, 2022). Pós-graduação Lato Sensu em Espaços e Possibilidades para Educação Continuada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense - IFsul campus Pelotas/RS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Séries iniciais.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO
2024 - Atual
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Espaço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais
Orientador: Elisabete Cerutti
Palavras-chave: Espaço maker; Artefatos Digitais; Educação Criativa.
Especialização em andamento em AEE - Atendimento Educacional Especializado
2022 - Atual
Especialização em Espaços e Possibilidades para Educação Continuada
2024 - 2025
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas
Título: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEA
Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica
2022 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Neuropsicopedagogia no contexto escolar: Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização
Orientador: Dsc. Ana Paula Rodrigues
Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais
2022 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância das brincadeiras na Educação Infantil
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues
Graduação em Pedagogia
2018 - 2021
Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: A alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem
Orientador: Marineiva Moro Campos de Oliveira
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Inovação, Criatividade e Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2022 - 2022
Educação das Relações Étnicos Raciais. (Carga horária: 50h). , Up Cursos, UP, Brasil.
2022 - 2022
Libras. (Carga horária: 120h). , Simples EAD, SIMPLES EAD, Brasil.
2022 - 2022
Psicomotricidade. (Carga horária: 120h). , Simples EAD, SIMPLES EAD, Brasil.
2022 - 2022
Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 360h). , Só Educador, SOEDUCADOR, Brasil.
2022 - 2022
Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Escola Web Unova Cursos, UNOVA CURSOS, Brasil.
2021 - 2021
Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.
2020 - 2021
Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Os desafios da Gestão Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2020 - 2020
Rotinas na Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.
2020 - 2020
Os desafios da Gestão Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2016 - 2017
Programa Líder Jovem. (Carga horária: 42h). , Banco Cooperativo Sicredi, SICREDI, Brasil.
2012 - 2013
Auxiliar Administrativo e Processamento de Dados. (Carga horária: 110h). , Digicenter Cursos Profissionalizantes, DIGICENTER, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
III Salão de Ciências. Espaço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais. 2025. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Investigação em Direito Educativo "Direito Educativo e Educação Infantil em Diálogo". 2025. (Congresso).
X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias:.Tecnologias Digitais e Espaço Maker na Educação: Ambiente Inovador e Criativo. 2025. (Seminário).
3°Seminário Internacional Sesc Educação. 2024. (Seminário).
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação-Políticas públicas de Internacionalização e produção de e conhecimentos no campo da educação superior: in ingresso, permanência e mobilidade. 2024. (Outra).
II Salão de Ciências da URI. CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. 2024. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE INVESTIGAÇÃO EM DIREITO EO EDUCATIVO "Direito Educativo e Educação Infantil em Diálogo". 2024. (Congresso).
Jornada Pedagógica FTD Educação 2024. 2024. (Outra).
Seminário Integrador do Programa de Pós-Graduação em Educação 2024. 2024. (Seminário).
CONAE 2024 - ETAPA INTERMUNICIPAL DA REGIONAL AMZOP. 2023. (Congresso).
I Colóquio Oeste Catarinense - Entresaberes - Diálogos sobre Educação. 2021. (Encontro).
II Seminário Institucional: Desafios da Educação Pós-Pandemia e a Formação de Professores. 2021. (Seminário).
Circuito Regional de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento: Inteligência artificial: a nova fronteira da ciência brasileira. 2020. (Outra).
III Mesa Redonda: Nada de nós sem nós. 2020. (Outra).
II Seminário de Socialização de Estágio Obrigatório do Curso de Pedagogia.ALFABETIZAÇÃO E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS. 2020. (Seminário).
Jogos Cooperativos no Ambiente Escolar. 2020. (Outra).
Roda de Conversa: Infâncias. 2020. (Outra).
Rotinas na Educação Infantil. 2020. (Outra).
Seminário Institucional: Desafios da Educação Pós-Pandemia e a Formação de Professores. 2020. (Seminário).
3° WORKSHOP Viva as Diferenças. 2019. (Outra).
Produções bibliográficas
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BONDAN, A. S. ; AGOSTINI, K. ; CERUTTI, E. . Tecnologias Digitais e Espaço Maker na Educação: Ambiente Inovador e Criativo. In: X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: 'Ensinos, Aprendizados e Implicações de Mídias', 2025, Paraíba e Frederico Westphalen. X Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: "Ensinos, Aprendizados e Implicações de Mídias", 2025.
-
BONDAN, A. S. ; CERUTTI, E. . Esapço maker enquanto indutor da aprendizagem criativa para os estudantes dos anos iniciais. In: III Salão de Ciências, 2025, Frederico Westphalen/RS. III Salão de Ciências, 2025.
-
BONDAN, A. S. ; AGOSTINI, K. ; CERUTTI, E. . CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. In: II Salão de Ciências, 2024, Frederico Westphalen. II Salão de Ciêncis. Frederico Westphalen: Editora URI, 2024. v. 2. p. 137-137.
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BONDAN, A. S. ; CERUTTI, E. ; AGOSTINI, K. . CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, M. M. C. ; BONDAN, A. S. ; DEMARTINI, Juliana . A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, M. M. C. ; BONDAN, A. S. ; DEMARTINI, Juliana . A alfabetização de alunos com Dificuldades de Aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Prefeitura Municipal de PlanaltoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Anos Iniciais, Carga horária: 20
2023 - 2023
Prefeitura Municipal de PlanaltoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Anos Iniciais, Carga horária: 20
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de PlanaltoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 40
2018 - 2019
Prefeitura Municipal de PlanaltoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Estágio não obrigatório - Monitora, Carga horária: 30
2016 - 2017
Prefeitura Municipal de PlanaltoVínculo: CIEE - Jovem Aprendiz, Enquadramento Funcional: Auxiliar de professor, Carga horária: 20
2023 - 2023
Escola Municipal de Ensino Fundamental Mário QuintanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de Alfabetização-Tempo de Aprender
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de AlpestreVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo educação infantil, Carga horária: 22
2024 - 2024
Prefeitura Municipal de AlpestreVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor substituto séries finais, Carga horária: 22
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