Juliana de Mello Reitz

Outras informações:
Atribuições do Cargo: I. Realizar atividades de locomoção, cuidados pessoais e alimentação dos estudantes com deficiência em articulação com as atividades escolares e pedagógicas, garantindo a participação desses estudantes com os demais colegas; II. Auxiliar o estudante com transtorno do espectro autista na organização de suas atividades escolares; III. Auxiliar os estudantes com deficiência ou com transtorno do espectro autista na resolução de tarefas funcionais, ampliando suas habilidades em busca de uma vida independente e autônoma; IV. Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da escola, tais como: reuniões pedagógicas, colegiado de classe, planejamento, grupos de estudos das unidades educativas, entre outros; V. Conduzir o estudante, juntamente com o professor de Educação Física e a turma, para as aulas de Educação Física de modo a envolvê-lo nas atividades coletivas, planejadas pelo professor de Educação Física; VI. Trabalhar em parceria e de forma articulada com o professor de sala de aula e o professor da sala multimeios, sem que assuma atividades de Escolarização ou de Atendimento Educacional Especializado; VII. Elaborar relatórios sobre o estudante que acompanha, anexando-os às pastas dos estudantes arquivadas nas salas multimeios.

Outras informações:
Atribuições do Cargo: I. Realizar atividades de locomoção, cuidados pessoais e alimentação dos estudantes com deficiência em articulação com as atividades escolares e pedagógicas, garantindo a participação desses estudantes com os demais colegas; II. Auxiliar o estudante com transtorno do espectro autista na organização de suas atividades escolares; III. Auxiliar os estudantes com deficiência ou com transtorno do espectro autista na resolução de tarefas funcionais, ampliando suas habilidades em busca de uma vida independente e autônoma; IV. Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da escola, tais como: reuniões pedagógicas, colegiado de classe, planejamento, grupos de estudos das unidades educativas, entre outros; V. Conduzir o estudante, juntamente com o professor de Educação Física e a turma, para as aulas de Educação Física de modo a envolvê-lo nas atividades coletivas, planejadas pelo professor de Educação Física; VI. Trabalhar em parceria e de forma articulada com o professor de sala de aula e o professor da sala multimeios, sem que assuma atividades de Escolarização ou de Atendimento Educacional Especializado; VII. Elaborar relatórios sobre o estudante que acompanha, anexando-os às pastas dos estudantes arquivadas nas salas multimeios.

Outras informações:
Filosofia da Educação I Filosofia da Educação II Introdução ao Pensamento Filosófico e Científico Didática I

Outras informações:
Filosofia da Educação I Filosofia da Educação II Introdução ao Pensamento Científico e Filosófico

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Inclusiva: O Conhecimento ao Alcance de Todos Coordenadora: Msc. Solange Cristina da Silva

Outras informações:
Bolsista de Apoio Discente na Direção de Extensão do Centro de Educação a Distância

Outras informações:
Principais funções: Promover a relação entre teoria e prática, pensamento e ação pedagógica, dentro das concepções institucionais;Articular a equipe de professores a fim de que eles sigam a proposta pedagógica institucional em suas práticas;Coordenar e articular os professores de forma que eles sejam ouvidos e participem do processo de elaboração e reelaboração de documentos institucionais a partir das concessões feitas pela Coordenação;Coordenar e revisar as avaliações qualitativas dos educandos e o processo de entrega às famílias;Coordenar o processo de revisão do Projeto Político Pedagógico anualmente e de acordo com as necessidades e mudanças almejadas pela Instituição;Interagir diariamente com os professores da instituição verificando as relações entre documentos institucionais, teoria e prática;Coordenar e elaborar o Calendário Escolar junto à Coordenação;Promover reuniões de estudos, encontro e treinamentos visando o aperfeiçoamento profissional;Atuar em classe na falta de docente para assumir a função;Coordenar acervo de livros escolar.

Outras informações:
Desenvolvimento de materiais pedagógicos universais. Contemplada no programa Sinapse da Inovação 2015 operação SC V promovido pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina, pelo Governo do Estado de Santa Catarina e pelo Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Santa Catarina - SEBRAE/SC com a realização da Fundação CERTI. Incubada no Centro Empresarial para Laboração de Tecnologias Avançadas - CELTA.