Cauã Alves de Medeiros
Técnico em Automação Industrial (Ensino Médio Integrado) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca- CEFET-RJ. Possui experiência em Automação Industrial adquirida durante o estágio técnico no Instituto Nacional de Tecnologia, atuando na Divisão de Engenharia e Conformidade de Produtos (DIPRO) (2025), com foco em sistemas embarcados e desenvolvimento de software. Tem interesse e conhecimentos em desenvolvimento de software, instrumentação, supervisão (SCADA), eletrônica aplicada e demais áreas em automação, com foco em inovação. Foi Bolsista de Extensão do Projeto "Orquestra de Cordas Dedilhadas Claudionor Cruz" do CEFET/RJ. (2024-2025).
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2025 - 2025
Jornada Python da Hashtag. (Carga horária: 8h). , Hashtag, HASHTAG, Brasil.
2024 - 2024
AÇÃO INTINERANTE DO MUSEU LIGHT DA ENERGIA. (Carga horária: 12h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.
Participação em eventos
EXPOTEC 2025. Apagador Automatizado. 2025. (Exposição).
EXPOTEC 2024. Apagador Automatizado. 2024. (Exposição).
Olimpíada de Química do RIo de Janeiro. Olimpíada de Química do Rio de Janeiro. 2023. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
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RAMALHO, A. S. ; SILVA, G. R. ; MEDEIROS, C. A. ; CARVALHO, F. A. ; PEREIRA, A. B. G. ; Silva, M. A. B. . Proposed Embedded System for Measuring Electrical Parameters and Analyzing Metrological Characteristics. In: Congresso Brasileiro de Metrologia, 2025, Maceió. Anais do Congresso Brasileiro de Metrologia. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Metrologia, 2025.
Outras produções
MEDEIROS, C. A. . Bolsa de Extensão para o Projeto 'Orquestra de Cordas Dedilhadas Claudionor Cruz'. 2024.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - 2025
Apagador Automatizado, Descrição: Este projeto possui o objetivo principal de facilitar a vida de todos os educadores, profissionais e usuários de quadros brancos que enfrentam a tarefa repetitiva de apagar manualmente todo o conteúdo escrito antes de poder registrar novas informações. Frequentemente, em salas de aula, reuniões de empresas ou ambientes de pesquisa, o tempo gasto para apagar o quadro representa uma interrupção significativa no fluxo de ensino, aprendizado ou discussão. Servindo também como um meio de evitar as chamadas LER (Lesões por Esforço Repetitivo) e poder integrar pessoas que tenham alguma deficiência impeditiva para ação, o projeto busca eliminar essa etapa manual, proporcionando uma solução prática e tecnológica para otimizar o tempo e tornar o ambiente mais dinâmico. A proposta consiste em um apagador automatizado capaz de remover a tinta de marcadores de quadro branco sem a necessidade da intervenção constante de mãos humanas. O sistema opera de maneira rápida, silenciosa e eficiente, simulando o movimento que tradicionalmente seria realizado pelo professor ou palestrante. Para isso, utiliza um conjunto de componentes eletrônicos e mecânicos organizados de forma semelhante ao funcionamento encontrado em impressoras domésticas, nas quais um mecanismo se desloca de um lado a outro sobre um trilho, garantindo a cobertura uniforme de toda a superfície. Entre os equipamentos utilizados no protótipo destacam-se o microcontrolador Arduino UNO, responsável pelo processamento de comandos e pela coordenação de todo o sistema, e a ponte H L298N, um módulo eletrônico que permite o controle simplificado de pequenos motores de corrente contínua. Esses motores, por sua vez, estão acoplados a eixos mecânicos reaproveitados de impressoras que não estão mais em funcionamento, promovendo não apenas a redução de custos, mas também uma abordagem sustentável e de reaproveitamento de materiais. O projeto tem como meta oferecer uma automação simples, funcional e acessível, podendo ser aplicada em diversos cenários: desde salas de aula em escolas e universidades, até empresas que utilizam quadros em reuniões estratégicas, bem como laboratórios de pesquisa, ambientes de treinamentos técnicos e outros locais em que o uso do quadro branco é indispensável. Com esse recurso, educadores ganham mais tempo para se dedicar à transmissão de conteúdo, empresas tornam suas reuniões mais objetivas, e estudantes se beneficiam de uma dinâmica mais ágil. Assim, o apagador automatizado representa um passo em direção à modernização de ambientes tradicionais de ensino e trabalho... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Cauã Alves de Medeiros - Integrante / Miguel Araújo Bastos da Silva - Integrante / Rafael Rocha Caldas - Integrante / Leandro Marques Samyn - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da FonsecaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Bolsista
2025 - 2025
Instituto Nacional de TecnologiaVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio em Automação Industrial, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de instrumentação eletrônica, sistemas embarcados, automação, aquisição e tratamento de dados, desenvolvimento de software, integração entre hardware e software e áreas relacionadas.
Criando um monitoramento
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