Rafaela Thais Ferreira da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• COELHO, P. W. F. ; RABELO, A. P. ; SILVA, R. T. F. . Letramento científico e letramento acadêmico críticos em contextos multiculturais. REVISTA DO SELL , v. 14, p. 30-49, 2025.

• SILVA, R. T. F. ; RABELO, A. P. . ESTUDO DA PRODUÇÃO DO GÊNERO ACADÊMICO AO LONGO DA GRADUAÇÃO. In: Semana Universitária da Unilab, 2024, Redenção. XII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2024.

• SILVA, R. T. F. ; GONDIM, M. V. C. . O ESPAÇO DA BIBLIOTECA: UM CONVITE PARA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. T. F. ; RODRIGUES, E. L. S. . MUDANÇAS DE PERSPECTIVA: COMO AS FORMAÇÕES COLETIVAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA INFLUENCIAM A MUDANÇA DE REPRESENTAÇÃO DOS BOLSISTAS SOBRE O AMBIENTE ESCOLAR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. T. F. ; RODRIGUES, E. L. S. ; PEIXOTO, C. M. M. . USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. T. F. ; RABELO, A. P. . ESTUDO DA PRODUÇÃO DO GÊNERO ACADÊMICO AO LONGO DA GRADUAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COELHO, P. W. F. ; SILVA, R. T. F. ; RABELO, A. P. . UMA ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DE ENSINO DE GÊNEROS ACADÊMICOS EM UNIVERSIDADES CEARENSES A PARTIR DO LETRAMENTO.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, F. W. L. ; SILVA, R. T. F. ; SILVA, S. G. ; FERREIRA, M. V. . A VIOLÊNCIA E O SILENCIAMENTO DA MULHER NOS CONTOS ?MARIA? E ?ANA DAVENGA? DA OBRA OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, R. T. F. . Eterna. Redenção: Palmartes, 2024 (Texto literário (crônica)).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  ESTUDO DA PRODUÇÃO DO GÊNERO ACADÊMICO AO LONGO DA GRADUAÇÃO, Descrição: A presente pesquisa analisa o letramento acadêmico e os letramentos na academia vivenciados por estudantes unilabianas/os/es residentes do Maciço de Baturité que estejam com a matrícula ativa pelo menos nos últimos quatro semestres, se caracterizando como uma pesquisa de continuidade. Nessa etapa da pesquisa, apesar de priorizar o letramento de mulheres (dando continuidade à pesquisa dedicada especificamente às mulheres), serão coletados dados de produções de gêneros acadêmicos (abstracts) nas semanas universitárias. Assim, a pesquisa reunirá as publicações iniciais (produzidas nos três primeiros semestres) e as publicações finais (produzidas nos três últimos semestres) de abstracts disponíveis nos anais das Semanas Universitárias da Universidade, da Integração Internacional da Lusofonia Afrobrasileia Unilab, de 40 participantes das rodas de conversa e entrevistas previstas nesta pesquisa. Para fundamentar a análise das entrevistas, utilizamos a Análise do Discurso Crítica, doravante ADC (FAIRCLOUGH, [1992] 2001, 2003; CHOULIARAKI, FAIRCLOUGH [1999] 2007; MAGALHÃES 1995, 2003, 2005, 2008, 2009, 2012; RAMALHO, RESENDE, 2011; RESENDE, RAMALHO, 2013). como teoria e método. Para a coleta de dados, associamos a proposta metodológica da ADC com as narrativas breves (GEORGAKOPOULOU, 2011), presentes nas narrativas autobiográficas (BAKHTIN, 1998) dos/as entrevistadas/os. Para a análise da estrutura dos abstracts serão usados os pressupostos teóricos de Bakhtin (1998) e Swales (1990;2004) em diálogo com MottaRoth e Hendges (1996;2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaela Thais Ferreira da Silva - Coordenador / Ana Paula Rabelo - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.