Terezinha Gonçalves Marques

Professora de Português como Língua Estrangeira (PLE), com atuação internacional desde 2018 no Instituto Guimarães Rosa, em Georgetown, Guiana. Possui experiência no ensino de línguas, coordenação pedagógica e gestão educacional, tendo exercido a função de Coordenadora Geral da unidade (20222025), em conformidade com as diretrizes do Ministério das Relações Exteriores do Brasil. Atua na elaboração de currículos, materiais didáticos e no desenvolvimento de metodologias ativas de aprendizagem, formação de professores e ensino a distância. Tem experiência na coordenação do exame de proficiência CELPE-Bras e no programa PEC-G, bem como na promoção da língua portuguesa e da cultura brasileira no exterior. Licenciada em Letras Língua Portuguesa, com pós-graduação em Ensino de Português como Língua Estrangeira e em Linguística e Formação de Leitores. Atualmente cursa pós-graduação em Diplomacia, Políticas Públicas e Cooperação Internacional.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência da Língua Portuguesa para Estrangeiros

2021 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: NÃO SE APLICA

Especialização em Linguística e Formação do Leitor

2020 - 2021

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: O USO DAS TICS COMO OBJETO DE ESTÍMULO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA, UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA

Graduação em Psicopedagogia

2023 - 2025

Centro Universitário Internacional
Título: Isento - segunda graduação
Orientador: Isento - segunda graduação

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: ENSINO DE LITERATURA E O ENEM: UMA ABORDAGEM METODÓLOGICA
Orientador: Profa. Dra Sandra Maria Job

Formação complementar

2025 - 2025

Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL). (Carga horária: 168h). , The TEFL Academy, TTA, Inglaterra.

2021 - 2021

Extensão universitária em DIPLOMACIA CULTURAL E DIFUSÃO DO PORTUGUÊS PELO BRASIL NO EXTERIOR: HISTÓRI. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

MARQUES, T. G. . FESTA JUNINA 2025. 2025. (Festival).

MARQUES, T. G. . BRAZILIAN DAY. 2025. (Festival).

MARQUES, T. G. . III JORNADA INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA EM RORAIMA. 2024. (Congresso).

MARQUES, T. G. . BRASIL EM SONHOS E LENDAS. 2024. (Exposição).

MARQUES, T. G. ; VIANA, N. . CURSO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE PLE ?ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL PARA PROFESSORES EM ATUAÇÃO NA GUIANA. 2023. (Outro).

MARQUES, T. G. . FESTA JUNINA 2023. 2023. (Festival).

MARQUES, T. G. . IMERSÃO NO MUNDO DE GUIMARAES ROSA: COLORINDO SEUS CAPÍTULOS COM CAFÉ E PIGMENTOS COM A ARISTA PLÁSTICA VERUSKA BAHIENSE. 2023. (Exposição).

MARQUES, T. G. . FESTA JUNINA 2022. 2022. (Festival).

MARQUES, T. G. ; PROF DR JÚLIO CESAR . I ENCONTRO COM TRADUTORES E INTÉRPRETES DE PORTUGUÊS EM ATIVIDADE NA GUIANA. 2022. (Congresso).

MARQUES, T. G. ; SANTOS JUNIOR, R. . OFICINA PANORAMA DA MÚSICA BRASILERA. 2022. (Outro).

MARQUES, T. G. . EXPOSIÇÃO BICENTENÁRIO, OLHARES ARTÍSTICOS. 2022. (Exposição).

MARQUES, T. G. . FESTA JUNINA DA EMBAIXADA DO BRASIL EM GEORGETOWN. 2019. (Festival).

MARQUES, T. G. . FESTA JUNINA DA EMBAIXADA DO BRASIL NA GUIANA. 2018. (Festival).

Participação em eventos

I SIMPÓSIO DE QUADRINHOS E LINGUÍSTICA. 2025. (Simpósio).

?WEBINAR ?USING POETRY TO TEACH PRONUNCIATION AND PROMOTE LINGUISTIC DIVERSITY.? (O USO DE POESIA PARA ENSINAR PRONUNCIA E PROMOVER DIVERSIDADE LINGUÍSTICA). 2024. (Seminário).

CURSO ?DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL COOPERATIVO NA ESCOLA?. 2024. (Oficina).

CURSO ?PILARES DA GESTÃO ESCOLAR: GESTÃO DA COMUNICAÇÃO?. 2024. (Oficina).

CURSO ?PLANEJANDO O DIAGNÓSTICO DA ESCOLA?. 2024. (Oficina).

WEBINAR ?A PRACTICAL GUIDE TO CONNECTING AND CREATING GENUINE ENGAGEMENT WITH YOUR MULTICULTURAL LEARNERS.? (UM GUIA PRÁTICO DE COMO CONECTAR E CRIAR ENGAJAMENTO GENUÍNO COM ALUNOS MULTICULTURAIS). 2024. (Seminário).

WEBINAR ?HOW TO INTENTIONALLY INTEGRATE INTERCULTURAL COMPETENCE AS A LEARNING OUTCOME IN YOUR LSSONS? (COMO INTEGRAR INTENCIONALMENTE COMPETÊNCIAS INTERCULTURAIS COMO RESULTADO DE APRENDIZAGEM EM SUAS AULAS). 2024. (Seminário).

CAPACITAÇÃO DOS COLABORADORES CELPE-BRÁS 2023 NA FUNÇÃO DE COORDENADOR. 2023. (Oficina).

I SEMINÁRIO DO CURSO ?PORTUGUÊS PLURICENTRICO /O. 2023. (Seminário).

III ENCONTRO DE COORDENADORES-GERAIS DAS UNIDADES DO INSTITUTO GUIMARAES ROSA.ATUAÇÃO DA UNIDADE IGR NA REDE. 2022. (Encontro).

CURSO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE PLE: REFLEXÃO NA AÇÃO. 2018. (Encontro).

OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ?REPENSANDO AS PRÁTICAS DE ENSINO?.OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ?REPENSANDO AS PRÁTICAS DE ENSINO?. 2018. (Oficina).

AUDIÊNCIA PÚBLICA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BREVES. 2015. (Encontro).

I COLÓQUIO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA CAMPUS MARAJÓ/BREVES ? EM LETRAS: ENSINO, APRENDIZAGEM E CIÊNCIA?. 2014. (Encontro).

OFICINA DE LEITURA ?CONTO DE FADAS: O IMAGINÁRIO E O LÚDICO CONSTRUINDO A ORALIDADE?.OFICINA DE LEITURA ?CONTO DE FADAS: O IMAGINÁRIO E O LÚDICO CONSTRUINDO A ORALIDADE?. 2014. (Oficina).

OFICINA DE LEITURA ?MEMÓRIAS: REESCREVENDO A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BREVES?.OFICINA DE LEITURA ?MEMÓRIAS: REESCREVENDO A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BREVES?. 2014. (Oficina).

PALESTRA ?LITERATURA E RELIGIÃO: SIMBOLISMOS, REPRESENTAÇÕES DO SAGRADO NO TEXTO LITERÁRIO?. 2014. (Seminário).

PALESTRA ?LITERATURA ORAL NA AMAZÔNIA?. 2014. (Seminário).

PALESTRA ?OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO NOME ILHA DE MARAJÓ: LINGUAGEM, MEMÓRIA E CULTURA?. 2014. (Seminário).

VII ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES ? ?A AMAZÔNIA NO CONTEXTO CULTURAL E MULTIDISCIPLINAR: O ESTUDO D LINGUAGEM E O ENCONTRO DOS SABERES PARA O DESENVOLVIMENTO DO MARAJÓ. 2013. (Encontro).

VI ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES ?EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CULTURA: COMPARTILHANDO SABERES PARA A INTERAÇÃO SOCIAL. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES - S MULTIFACES DA LINGUAGEM NO CONTEXTO AMAZÔNICO LEITURA, ARTE E ENSINO-APRENDIZAGEMPERSPECTIVSA PARA A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2010. (Encontro).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Guimarães Rosa. , 309 Church Street, Queenstown, 0000000 - Georgetown, - Guiana, Telefone: (592) 6972972

Experiência profissional

2022 - 2025

Instituto Guimarães Rosa

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenadora-Geral Unidade Georgetown Guiana, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação administrativa e pedagógica da unidade IGR em Georgetown, em consonância com as diretrizes do Departamento de Língua Portuguesa do Ministério das Relações Exteriores do Brasil.

2018 - 2021

Instituto Guimarães Rosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PLE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejamento e execução de atividades acadêmicas e culturais para a promoção da língua portuguesa e da cultura brasileira.