Beatriz Cardoso

Psicóloga Clínica e Facilitadora de grupos, pós graduando em Psicanálise pelo Instituto de Ensino Superior em Psicologia e Educação (ESPE).Professora especialista do Programa Escola de Gestão,certificação para Diretores Escolares da rede estadual de educação pública de São Paulo, oferecido pela FGV em parceria com a EFAPE.No Centro Lemann foi responsável pela iniciativa de levar para os espaços formativos síncronos, o tema da educação antiracista, com base em discussões estruturadas ancoradas na Lei 11.645, que torna obrigatório o ensino de história e cultura dos povos africanos, afro-brasileiros e indígenas.Nos últimos anos tenho apoiado empresas, organizações sociais e escolas a construírem e colocarem em prática iniciativas/projetos que promovam transformações pessoais, sócio-culturais e sistêmicas (em linhas gerais).Além disso, também facilita workshops com grupos, apoio pessoas no processo individual de auto-conhecimento e construção de relações mais autênticas e compassivas.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pedagogia da Cooeração e Metodologias Colaborativas

2016 - 2017

Universidade Paulista

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Orientador: Claudia Sodré

Formação complementar

2014 - 2018

Comunicação Não-Violenta. (Carga horária: 300h). , Casa do Povo, CP, Brasil.

2013 - 2015

Extensão universitária em Células de Transformação. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Empreendedorismo Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Equidade racial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Comunitário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Facilitação de processos grupais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2026

Faculdade Getúlio Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 20

Outras informações:
A Escola de Gestão, um dos pilares de formação da SEDUC-SP, reafirma o compromisso com a excelência na educação pública. Seu objetivo é formar e instrumentalizar profissionais da rede que acreditam no poder transformador da gestão escolar na vida dos alunos e no fortalecimento da comunidade escolar.Com um curso que une teoria, prática e avaliação, os participantes aprendem a diagnosticar problemas, propor soluções e implementar melhorias que promovem uma gestão eficiente e colaborativa, focada no aumento dos indicadores educacionais.https://escoladegestao.educacao.sp.gov.br/conheca-o-programa/

2023 - 2024

CENTRO LEMANN DE LIDERANÇA PARA EQUIDADE NA EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mentora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pelo desenvolvimento de lideranças educacionais (Diretores Escolares, Técnicos de Secretaria e Secretárias (os) de Educação), como parte do Programa de formação do Lideranças do Centro Lemann. Responsável pela iniciativa de levar para os espaços formativos síncronos, o tema da educação antirracista, com base em discussões estruturadas ancoradas na Lei 11.645, que torna obrigatório o ensino de história e cultura dos povos africanos, afro-brasileiros e indígenas.Coordenou a sistematização do portfólio pedagógico do Programa internacional South-South, o qual tinha como objetivo dar apoio e ferramentas para lideranças de alto nível construírem coalizões intersetoriais para promoção de transformações sistêmicas na educação pública.

2020 - 2022

Instituto Alana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela implementação do Programa de Vínculo, o qual visa fortalecer a rede de educadores e estudantes transformadores das cinco regiões brasileiras, premiados pelo projeto Criativos da Escola.Desenho e facilitação online de jornadas criativas de aprendizagem e conexão para estudantes e educadores de escolas da rede publica em diversas cidades brasileiras.Responsável pela interface em inglês com parceiros internacionais da rede global do Movimento Design for Change (https://www.dfcworld.org/SITE).Apoio na produção de eventos online de grande porte, como o Be the Change Celebration, que reúne, anualmente, jovens transformadores de diversos países para trocas inspiracionais sobre seus projetos.

2018 - 2020

Mandú Social

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de RH, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável por mapear Talentos em diferente regiões e estados do Brasil. Implementação de área e de processos de Recrutamento e Seleção. Seleção e e articulação de rede de profissionais que atuam no setor 2,5.

2018 - 2019

Escola de Aplicações da USP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Facilitadora de percurso de desenvolvimento humano em grupo comEducadores do ensino Fundamental, com base na Pedagogia daCooperação.Facilitou espaço para a construção do Projeto Integridade com foco emprevenção da violência, promoção da Cultura de Paz

2018 - 2018

Quiron

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Facilitador de grupos, Carga horária: 40

Outras informações:
Facilitadora de percurso de Empreendedorismo Social com base em metodologias de criação de projetos como, por exemplo, Design Thinking.

2015 - 2015

PLAY THE CALL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Facilitador de grupos, Carga horária: 40

Outras informações:
Integrou time de criadores do game global Play the Call,o qual de forma ludica empodera jovens para se tornarem atores sociais transformando seu entorno. Articulação com potenciais parceiros e desenvolvimento de projetos junto à Escolas e Acampamentos. Responsável pelos processos seletivos de novos Talentos para o time criativo do game;Mediou encontros para treinar equipe de educadores que implementaram o game nas escolas.Engajamento e mobilização de jovens de quinze a dezoito anos para participar do game, Acampamento NR.

2021 - 2021

LALA MENTORSHIP ACADEMY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mentora, Carga horária: 10

Outras informações:
Mentora voluntária da LALA, Latin American Leadership Program, o qual desenvolve lideranças jovens em diversas regiões da América Latina.