DÉBORA BASTOS DA SILVA

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Inta - Uninta (2022). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.Cursando graduação em Psicologia pela Faculdade Educar da Ibiapaba - FAEDI.Objetivos: Contribuir de forma responsável e significativa para todos as responsabilidades que forem atribuídas, prezando o desenvolvimento empresarial e humano.Atuar na área da educação, buscar conhecimento e experiências que possam contribuir para a vida profissional e pessoal.Colocar em pratica os conhecimentos adquiridos na área da pedagogia e assim contribuir de para desenvolvimento educacional e social da instituição.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós em: Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar

2022 - 2023

Faculdade Educar da Ibiapaba -FAEDI

Especialização em Pós em: Especialização em Gestão, coordenação, Planejamento e Avaliação Es

2022 - 2023

Faculdade Educar da Ibiapaba -FAEDI

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em: Neuropsicopedagogia Institucional e Clinica

2022 - 2023

Faculdade Educar da Ibiapaba -FAEDI

Graduação em andamento em Psicologia

2022 - Atual

Faculdade Educar da Ibiapaba

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2017 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

1° Congresso online de Fenomenologia-Existencial, Humanismo e Logoterapia da BRAPSI. 2025. (Congresso).

amos que Débora Bastos Da Silva, participou com êxito do evento VI SEMANA DA PSICOLOGIA FAEDI ? ENTRE SABERES E CUIDADOS: A COLETIVIDADE NA SAÚDE INTEGRA. 2025. (Congresso).

II SEMANA DE EXTENSÃO DA FAEDI,. 2024. (Congresso).

SAÚDE MENTAL DE JANEIRO A JANEIRO: UM OLHAR PSICOSSOCIAL SOBRE O FENÔMENO DO SUICÍDIO. 2024. (Simpósio).

V SEMANA DA PSICOLOGIA DA FAED. PSICOLOGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL: FORTALECENDO LAÇOS COM O TERRITÓRIO. 2024. (Congresso).

SAÚDE MENTAL NA ERA DIGITAL: EXPLORANDO OS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SAÚDE MENTAL. 2023. (Congresso).

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: PARA ALÉM DO MITO DE UMA SUPERPOTÊNCIA, p. 2022. (Congresso).

II CAFÉ PSI: 60 anos da Psicologia no Brasil: a formação em Psicologia cabe no formato EAD?. 2022. (Congresso).

RODA DE CONVERSA - DIA MUNDIAL DA CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO,. 2022. (Simpósio).

Palestra Online: Saúde mental e qualidade de vida. 2020. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: DÉBORA BASTOS DA SILVA

SILVA, D. B.; CARVALHO, S. T. A.; FARIAS, F. B. P.; SANTOS FILHO, J. A.. VIOLÊNCIA FAMILIAR CONTRA MULHERES LÉSBICAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Educar da Ibiapaba.

Produções bibliográficas

Bruna Beatriz da ; Rebeca Freitas (Org.) ; SILVA, D. B. (Org.) . ENSINANDO E APRENDENDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO ATUAL. 1. ed. Itapiranga ? SC: Editora Schreiben, 2024. v. 1. 496p .
SILVA, D. B. ; PEREIRA, A. S. . O PAPEL DA TÉCNICA NA CLÍNICA GESTÁLTICA: Um estudo teórico. Scientia Generalis, Brasil, p. 23 - 31, 10 ago. 2025.

Projetos de pesquisa

2024 - 2024

Ensinando e aprendendo: desafios e possibilidades na educação atual, Descrição: Este trabalho tem como objetivo apresentar intervenções sobre a importância da escuta ativa na promoção do autocuidado em famílias envolvidas no AEE, realizadas por um grupo de extensionistas em educação inclusiva. A partir do oferecimento de um espaço de escuta ativa, foi possível perceber o início da promoção do autocuidado e o fortalecimento dos laços afetivos entre a escola e as famílias (Bicalho; Sousa, 2010). Neste sentido, foi através da escuta atenta e do diálogo aberto, que foi possível elaborar intervenções que atendessem às demandas identificadas, promovendo o fortalecimento de uma educação inclusiva que respeite e valorize a singularidade de cada aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Débora Bastos da Silva - Coordenador / José Antônio dos Santos Filho - Integrante / Antonia de Sousa Pereira - Integrante / Maria Izabel Araújo Aguiar - Integrante / Rosângela Maria Jorge de Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Faculdade Educar da Ibiapaba -FAEDI

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Escola Educação Infantil Iracema Rufino Moreira Martins - CEI

Vínculo: Servidor público - Contratado, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliou alunos e professores durante as aulas, organizou matérias pedagógicos e colaborou na organização da instituição.Maria Laura

2020 - 2021

EMEB Maria Laura Sampaio

Vínculo: Servidor público - contratado, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliou alunos e professores durante as aulas, organizou matérias pedagógicos e colaborou na organização da instituição.

2021 - 2021

EMEB Professora Maria Valdemira Coelho Mello

Vínculo: Servidor público - Contratado, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preencheu o lugar temporariamente do professor titular, ministrou aulas para o mesmo na disciplina de matemática.

2022 - 2025

Escola Instituto kairós

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora P2 e professora de alfabetização, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Alfabetização e P2 professora de matemática

2025 - 2025

E.M.E.B Luiz Gonzaga da Costa

Vínculo: Servidor público - Contratado, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento Educacional Especializado (AEE)Organização e acompanhamento de estratégias pedagógicas voltadas às necessidades educacionais específicas dos alunos