Isabelly Braga de Barros

Graduanda em Psicologia (10 período) pela Universidade Paulista (UNIP). Atua como Aplicadora ABA no Centro de Neurodesenvolvimento e Reabilitação do Instituto Jô Clemente (IJC), com experiência na aplicação de programas baseados em Análise do Comportamento Aplicada junto a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista e outros transtornos do neurodesenvolvimento.Possui formação complementar nas áreas de Análise do Comportamento Aplicada, estratégias naturalistas, comportamento verbal, acompanhamento terapêutico, neurociências e intervenção no autismo na adolescência.Realiza atividades voluntárias no The Friendship Circle, voltadas à promoção da inclusão de pessoas com deficiência na comunidade.Possui certificação internacional de proficiência em língua inglesa em nível avançado.Tem interesse acadêmico nas áreas de neurodesenvolvimento, autismo, psicologia infantil, inclusão e intervenções baseadas em evidências.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Universidade Paulista

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colegio Adventista Ellen G White

Formação complementar

2025 - 2025

Como brincar? Estratégias para diversão funcional. (Carga horária: 2h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2025 - 2025

Primeiros Socorros em Crianças. (Carga horária: 30h). , HOSPITAL DAS CLINICAS DA FACULDADE DE MEDICINA DA U S P, HCFM_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Autismo na Adolescência: Quando a criança com TEA cresce. (Carga horária: 30h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2025 - 2025

Formação de AT. (Carga horária: 50h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2025 - 2025

ABA e estratégias naturalistas. (Carga horária: 50h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2024 - 2024

Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada voltada ao TEA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2024 - 2024

Curso de extensão comunicação não violenta, empatia e cooperação. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2023 - 2023

Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Nutrição para crianças e adolescentes com TEA. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2023 - 2023

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Recruiting and Selecting the Right Person. , University of Canterbury, CANTERBURY, Nova Zelândia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

19º Encontro de Análise do Comportamento da PUC-SP. 2025. (Encontro).

Congresso Expotea 2025. 2025. (Congresso).

10º Edição IPq Portas Abertas - HCFMUSP. 2024. (Encontro).

II Seminário Internacional Tearteiro Autismo e Arte. 2023. (Seminário).

Semana de Psicologia UNIP. 2023. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Jô Clemente

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Aplicadora ABA, Carga horária: 20

Outras informações:
Aplicação de programas baseados em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) junto a crianças com Transtorno do Espectro Autista e outros transtornos do neurodesenvolvimento;Suporte ao desenvolvimento de independência e autonomia em diferentes contextos sociais;Implementação de procedimentos individualizados de ensino, bem como estratégias de prevenção e redução de comportamentos-problema, conforme orientação do supervisor técnico;Coleta e registro de dados comportamentais para monitoramento do progresso e tomada de decisão clínica;Participação em supervisões, reuniões de equipe e discussões de caso, com foco no ajuste de estratégias interventivas;Promoção da inclusão social e do desenvolvimento da sociabilidade da criança em contextos de saúde, domiciliar e educacional.

2023 - 2024

Clínica de Fonoaudiologia Katia Dias

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Acompanhante terapêutico

Outras informações:
Atuação como acompanhante terapêutica no acompanhamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista em contextos domiciliar, escolar e clínico;Aplicação de estratégias baseadas em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), conforme planos terapêuticos individualizados;Orientação a educadores, familiares e cuidadores quanto às estratégias de manejo comportamental e promoção do desenvolvimento;Atuação clínica voltada ao desenvolvimento infantil, com foco em autonomia, aprendizagem e habilidades sociais;Promoção da inclusão social e da participação da criança em diferentes contextos;Elaboração e organização de registros, prontuários e relatórios de acompanhamento.

2024 - 2024

Colégio Visconde de Porto

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de Aprendizagem

Outras informações:
Atuação como monitora de aprendizagem no contexto educacional inclusivo, com foco no acompanhamento de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA);Suporte aos alunos de inclusão na realização de atividades pedagógicas e no uso de materiais didáticos;Acompanhamento dos alunos em diferentes espaços de aprendizagem ao longo da rotina escolar;Apoio ao professor regente nas rotinas pedagógicas, organização da sala de aula e adaptação de atividades;Contribuição para a promoção da inclusão escolar e do desenvolvimento de habilidades acadêmicas e sociais.

2025 - Atual

The Friendship Circle

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Amiga voluntária

Outras informações:
Atuação voluntária no The Friendship Circle, com participação em atividades e eventos voltados à promoção da inclusão social de jovens e adultos com deficiência, incentivando a convivência comunitária e o desenvolvimento de habilidades sociais.